Projet Minipop - Le site enseignement.be

« PROJET MINIPOP »
Enseignement de masse de la réanimation de base
CONTEXTE
En dépit de la généralisation depuis les années 60 de la Réanimation Cardio-Pulmonaire (RCP) et de l’introduction dans
les années 80 de la Défibrillation Externe Automatisée (DEA) et malgré les moyens considérables investis dans la
recherche, les techniques et les matériels, le taux de survie des victimes d’arrêt cardiaque reste très bas et son évolution
positive récente est à peine perceptible. En Belgique aujourd’hui la probabilité qu’une victime d’arrêt cardiaque en
dehors de l’hôpital bénéficie d’une RCP précoce est d’environ 30%.
« Actuellement, moins d’un patient sur dix survit… Pour contextualiser ces chiffres,
sachons que l’estimation du nombre annuel de décès extrahospitaliers par arrêt cardiaque en
Europe (350.000) équivaut à 1.000 morts par jour pendant toute une année: l’équivalent de 2
jumbo jets qui s’écraseraient chaque jour sans aucun survivant.»
(www.restartaheart.be, European Resuscitation Council, 2013)
Les seules interventions dont l’impact sur ce taux de survie est scientifiquement prouvé sont l’administration d’une
Réanimation Cardio-Pulmonaire (RCP) et l’usage d’un Défibrillateur Externe Automatisé (DEA), dans les deux cas dans
les minutes suivant la survenue de l’arrêt cardiaque.
L’objectif est d’arriver à ce que la RCP de base soit administrée beaucoup plus souvent qu’elle ne l’est aujourd’hui. La
meilleure manière d’améliorer ce pourcentage est d’enseigner cette réanimation à tout le monde.
PROJET MINIPOP
Projet Minipop a été lancé en 2009 par Les Amis du SAMU asbl. L’idée de départ du projet Minipop était de former le
plus de gens possible à la réanimation. Les jeunes à partir de 12 ans sont notre première cible parce qu’à partir de cet
âge là ils ont la capacité mentale et physique nécessaire pour effectuer une réanimation. Les écoles secondaires, les
clubs ou associations de jeunesse forment en plus un cadre favorable à l’organisation de formations de masse.
Le coût élevé des mannequins classiques pour enseigner la RCP et la nécessité
d’en disposer en grand nombre sont à l’origine du développement et de la
création de notre support didactique principal : une poupée simplifiée,
‘Minipop’, permettant l’apprentissage du massage cardiaque.
Une étude comparant l’enseignement de la RCP à l’aide des mannequins de
réanimation classiques à un enseignement avec des Minipops a validé
l’efficacité de ces dernières.
Le Projet Minipop propose aux écoles et aux clubs ou associations de jeunesse une méthode pratique d’enseignement
de la réanimation de base. Elle inclut une formation préalable des enseignants/éducateurs (3h) qui forment ensuite les
élèves (2 périodes de cours). La participation et le matériel éducatif sont entièrement gratuits. Le projet s’appuie sur
différents supports didactiques, un site internet (www.minipop.be) et les media sociaux.
Méthode
La première étape consiste en la formation des enseignants intéressés.
Une équipe de 35 instructeurs a été constituée (17 FR, 11 NL & 7
bilingues). Un instructeur forme au maximum 6 enseignants par session.
La formation dure 3 heures et inclut une formation à la RCP de base (2h)
et 1 heure consacrée à l’enseignement avec les Minipops. Les enseignants
forment ensuite les jeunes en 2 périodes de cours.
En raison des spécificités inhérentes à chaque école/club/association et
pour favoriser la durabilité du projet, nous proposons un cadre général en
laissant la gestion pratique aux responsables internes.
Supports didactiques
Les participants reçoivent une quantité de Minipops (qui dépend du nombre des
jeunes à former), dont nous assurons la livraison.
Chaque enseignant/éducateur reçoit une « farde Minipop », précisant nos
objectifs, la marche à suivre et la méthode pour participer au projet. La farde
contient un DVD avec un film éducatif sur la RCP, une présentation PowerPoint
pour la formation théorique des élèves, des flyers présentant notre projet et un
formulaire d’évaluation. Des clefs USB (intégrées à un bracelet avec le logo
Minipop) contenant le film, le PPT et les autres documents didactiques sont
aussi transmis aux participants.
Un site internet (www.minipop.be) présente le projet de manière détaillée et
donne des informations plus générales concernant l’arrêt cardiaque. La page
d’accueil présente un film éducatif (« 1 life, 1 heart, 2 hands »).
Depuis début 2014, le projet Minipop est présent sur les média sociaux :
Facebook:
Minipopbe
LinkedIn:
Minipop BE
Twitter:
MinipopBE
Le projet et les supports didactiques sont entièrement gratuits pour les participants. En contrepartie, nous attendons un
feedback sous forme de fiches d’évaluation concernant les différents aspects du projet. L’objectif est de mettre en
évidence les points forts ou faibles et de procéder aux éventuelles adaptations. Le nombre d’élèves formés nous aidera
aussi à préciser l’étendue du projet.
Contact
Intéressé(e) ? N’hésitez pas à nous contacter sur [email protected] ou +32(0)2/535.48.66 pour des informations
supplémentaires ou une inscription de votre établissement !
Pour avoir plus d’information sur le projet, surfez sur www.minipop.be!