5ème LES TRIANGLES : outils, dessins et démonstrations Reconstitue les outils avec les propositions de a) à j) : 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 a) b) c) d) e) Si un triangle est isocèle Si un triangle est isocèle Si un triangle est équilatéral Si un triangle est équilatéral Si un triangle est rectangle Si un triangle a 2 côtés de même longueur Si un triangle a 3 côtés de même longueur Si un triangle a un angle droit Si un triangle a 2 angles égaux Si un triangle a 3 angles égaux f) g) h) i) j) alors il a 2 côtés de même longueur alors il a 3 côtés de même longueur. alors il a un angle droit. alors il a 2 angles égaux. alors il a 3 angles égaux. alors il est isocèle alors il est isocèle alors il est équilatéral alors il est équilatéral alors il est rectangle. Associe à chaque dessin son outil et complète : * avec le codage approprié. outil n°….. outil n°….. A outil n°….. A C B ABC est isocèle en A C outil n°….. A B ABC est isocèle en B outil n°….. A A C B ABC est équilatéral C B ABC est équilatéral C B ABC est rectangle en B * avec la nature du triangle qui convient ; rédige la démonstration. outil n°….. outil n°….. A outil n°….. C C B C outil n°….. outil n°….. A A A A B B C B C B ……………….….. ……………….….. ……………….….. ……………….….. ……………….….. …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… …………………… ……………………