Les jardins du monde parcours orientation Ermitage version finale
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ACTIVITÉ A 1. Sur le plan, repérez la croix 2. Rendez-vous à cet endroit pour trouver le panneau suivant : 3. Lisez les informations se trouvant sur ce panneau. 4. Ecrivez dans les zones bleues du document ci-dessous les informations manquantes. PASSEZ A L'ACTIVITE B OUTIL CARTE : Cette carte va vous servir à retrouver dans quelles directions vous devrez poursuivre votre parcours de découvertes. Relevez vos sensations tout au long du parcours. Des couleurs : Des sons : Des odeurs : ACTIVITÉ B Retrouvez la provenance des Nom du lieu de provenance plantes du parc en lisant les des plantes recherchées. indices suivants. Notez le numéro de l'image de la plante qui provient de ce pays et son nom. Cette plante provient d'un continent qui est traversé à la fois par le ….......................................... méridien d'origine (Greenwich) et l'Equateur. Image n° :........... Cette plante vient d'un continent qui se situe totalement à l'Ouest du Méridien d'origine Image n° :........... Cette plante provient d'un pays qui est traversé par le Tropique du Capricorne et qui se trouve totalement au sud de l'Equateur. ….......................................... - Sur Le plan, indiquez le n° de l'image au bon endroit. - Coloriez ci-dessous la zone du jardin dans laquelle vous avez trouvé cette plante. Nom de la plante :................................................... Nom de la plante :................................................. Image n° :........... ….......................................... Image 1 RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART ! Nom de la plante :..................................................... Image 2 Image 3 ACTIVITE C 1. En vous aidant du plan, rejoignez le point marqué par un triangle. 2. A cet endroit, observez les arbres qui vous entourent et trouvez, sur un de ces arbres, les traces de l'Homme. Avec les outils qui vous sont donnés dans le sac, essayez de garder une trace, une empreinte de l'action des hommes sur la nature, puis gardez cette preuve dans votre sac. 3. Regardez bien l'arbre, jusqu'en haut ! Puis, entourez les images des arbres qui appartiennent à la même famille que cet arbre. 4. Lisez les deux indices pour retrouver le nom de cet arbre et écrivez-le :............................................................................................. Indice 1 : En Australie, je suis l'arbre où vit et dort le Koala. Pour trouver sa nourriture, le koala saute d'arbre en arbre et grimpe les branches avec ses griffes pour atteindre les feuilles. Il se nourrit exclusivement des feuilles de cet arbre et il en mange tant, qu'il a du coup la même odeur ! Il en consomme entre 0,5 kg et 1 kg chaque nuit. Sauf exception en période de sècheresse, le koala n'a pas besoin de boire grâce à l'hydratation qu'il retire des feuilles de cet arbre. Indice 2 : dans le désordre, le nom de cet arbre est : TUSUEPAYCL 5. Cherchez, au sol, une preuve qui montre que vous êtes bien sous cet arbre. Gardez cette preuve dans votre sac. 6. Prenez en photos un ou des arbres que vous avez déjà vus au Maroc. RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART ! ACTIVITE D 1. A votre avis, à quoi sert ce bassin central ? Trouvez 3 fonctions .................................................................................................................................................... …................................................................................................................................................. …................................................................................................................................................. 2. Listez et photographiez les êtres vivants que vous voyez dans le bassin central et à ses abords. …..................................................................................................................................................................................................... …..................................................................................................................................................................................................... …..................................................................................................................................................................................................... RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART ! ACTIVITE E 1. Ce paragraphe définit le mot manquant que vous devez trouver : Habitation d'un ermite. Cet ermite ne sort jamais de son........................................... dans un creux de rocher. Il se dit aussi d'un Groupement d'ermites. Il se prend figurément pour un Lieu écarté, solitaire et champêtre, comme ceux que les ermites choisissent pour leur retraite. 2. A votre avis pourquoi a-t-on choisi de donner ce nom à ce parc? …..................................................................................................................................................................................................... …..................................................................................................................................................................................................... 3. Lisez ce texte : Le parc de l’Ermitage a été aménagé en 1920 par JNC Forestier, en périphérie de la ville, pour être une pépinière. Un temps abandonné et fortement dégradé, on le retrouve aujourd’hui au coeur de la ville. Depuis 2002, une association, « La source du Lion », a commencé des actions pour limiter la dégradation de ce parc et le réhabiliter. Des personnes se sont engagées, et un travail collectif a été mené à travers différentes activités et actions soutenues par le monde artistique, ainsi que par la ville de Casablanca. Le parc est devenu un espace d'échanges, de créations et de réflexions. Suite à cette sensibilisation, des travaux de réaménagement ont eu lieu, notamment sous l'impulsion de la Fondation Mohamed VI pour l’Environnement. La vocation pédagogique du parc a été développée et des espaces pour sensibiliser à la préservation de l'environnement y ont été créés. Par exemple, on peut s'informer sur l'origine de certaines plantes du Maroc et sur les systèmes d'irrigation... Depuis, la fréquentation du parc est devenue régulière pour les riverains et agréable pour les promeneurs. 4. Imaginez que l'on vous demande de renommer ce parc aujourd'hui. Mettez-vous d'accord pour un nouveau nom. 5. En quelle année le parc a-t-il été aménagé ?.................. 6. Quels éléments du parc peuvent être un indice sur son âge ?:.................................................................... 7. RENDEZ-VOUS AU POINT DE DEPART ! ACTIVITE BONUS Lisez ce texte. Entourez la fonction du bassin central qui n'est pas mentionnée dans le texte ? Réserve d'eau pour l'irrigation et l'arrosage Lieu de rencontres Lieu de vie de végétaux et d'animaux Paysage sonore et visuel
