Chapitre 3 – L`électricité

Chapitre 3 – L’électricité
À l’aide de ton manuel Utilisciences 11, réponds aux questions suivantes.
1. Complète les phrases suivantes à l’aide des mots ci-dessous. (p.72)
- charge
- fermé
- électrons
- batterie
- ampoule
- source d’énergie
- mouvement
- fil conducteur
- circuits électriques
- conducteur
- ouvert
a) L’électricité est une forme d’énergie. Elle est produite par le ____mouvement______ des ___
électrons ____.
b) L’électricité parcourt des trajets qu’on appelle des _______ circuits électriques__________. Un
circuit ____ fermé ___ permet aux électrons de suivre un trajet continu et de revenir à leur point de
départ. Un circuit ____ ouvert ____ comporte une coupure, de sorte que les électrons ne peuvent pas
le traverser.
c) Un ____ conducteur ________ est un objet qui laisse l’électricité le traverser facilement, par
exemple un ____ fil conducteur _________.
d) Une ____ source d’énergie __________ donne de l’énergie au circuit, par exemple une _______
batterie __________.
e) Une _____ charge ________ est un appareil qui utilise l’énergie, par exemple une __ ampoule ___.
2. Donne le nom pour les symboles suivants. (p.72)
___ résistance ______
ampoule (charge)_
____ batterie ______
____ pile _____________
___ ampèremètre_
___ fil conducteru ___
___ interrupteur__
___ voltmètre _______
3. Tous les circuits doivent comprendre trois éléments. Nomme les 3. (p.72)
____ conducteur ________________________________
____ source d’énergie___________________________
____ charge _____________________________________
4. Associe les mots de la colonne A à la définition appropriée de la colonne B. (p. 72-75)
Colonne A
Colonne B
__5__ Voltmètre
1) Mesure la facilité avec laquelle un
courant traverse une matière
donnée.
__7___ Ohm
2) Chemin qui permet au courant de se
déplacer.
__4___ Courant
3) Appareil qui mesure le courant
électrique.
__8___ Volt
4) Le flux des électrons dans un
circuit électrique.
__1___ Résistance
5) Appareil qui mesure le voltage.
__10___ Ampère
6) Mesure de l’énergie potentielle
électrique par unité de charge.
__2___ Circuit
7) Unité de mesure pour la résistance.
__9___ Ohmmètre
8) Unité de mesure pour la différence de
potentiel.
__6___ Différence de potentiel
9) Appareil qui mesure la résistance.
__3___ Ampèremètre
10) Unité de mesure du courant
électrique.
5. Il existe 2 types de circuits. Peux-tu les nommer et dire c’est quoi la différence entre les deux.
(p.75)
__Circuit parallèle : les électrons circulent peuvent passer par plus que un chemin pour circuler
__Circuit série : les électrons circulent dans 1 seule chemin pour circuler ______________
6. Fais un schéma d’un circuit en parallèle ayant deux ampoules allumées, un interrupteur, une
résistance, une pile, un ampèremètre et un voltmètre.
7. Fais un schéma d’un circuit en série ayant deux ampoules allumées, un interrupteur, une
résistance, une pile, un ampèremètre et un voltmètre.
8. L’électricité est très utile, mais une erreur de notre part peut aussi provoquer des blessures ou
même la mort. Donne un exemple de sécurité (p.76)
a) À la maison : _ N’utilise jamais de punaises, d’agrafes ou de clous pour fixer une rallonge
b) À l’école __ Ne branche jamais ensemble les pôles positifs et négatifs d’une source d’énergie sans
qu’il y ait de charge _________
c) À l’extérieur _ Ne place pas de fil électrique près d’une piscine ____________
d) Au travail _ Suis toute les directives et les règlements fournits______________________
9. Quels sont les effets de l’électricité sur le corps humain de : (p.77)
a) 0.016 A
__Tu ne peux pas lâcher prise, tes muscles sont secoués violement et la respiration est perturbée_____
b) 0.005 A
__ Quantité maximale de courant que ton corps peux prendre sans dommage__________________
c) 1 A
__ Peux tuer 20 personnes _______________________________________________________
10. Copie l’information du tableau 3.16 page 80 dans le tableau suivant :
La comparaison des circuits en série et des circuits en parallèle
Type de circuit
Courant
Voltage
Résistance
En série
Le même sur tout
le circuit
Partagé entre
les charges
Augmente le nombre de charge et
réduit le courant
En parallèle
Partagé entre les
trajets
Le même sur
tout le circuit
Augmente le nombre de charge et
permet a plus de courant de circuler