Poussières d`Étoiles... le sac à dents!
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Sac à dents Primaire 1 e r cycle Lors des premières années en classe, il arrive souvent aux élèves de perdre leurs dents. Malheureusement, un élève de la classe a perdu sa dent et l'a égaré avant de pouvoir la remettre à la fée des étoiles. Le projet est né de ce besoin de ranger les dents perdues dans un sac identifiable. Ce sac, qui représente quelque chose de magique, comprend de la poussière d'étoiles, une étiquette d'identification ainsi qu'une fiche pour inscrire les dates des dents tombées. La confection des sacs a suscité l'implication de plusieurs acteurs de la communauté. Une initiative née de la croyance en l’existence de la fée des dents et du désir de lui rendre quelque chose de bien précieux , « la dent »! RÉSULTATS OBSERVÉS Les élèves ont maintenant la certitude que la fée pourra retrouver leurs dents! Les élèves ont par ailleurs éprouvé une fierté à réaliser un projet qui émergeait de leur propre initiative. Ils ont fait preuve de persévérance et d'esprit d'équipe face aux difficultés rencontrées. Le projet a connu une grande visibilité : exposition dans la salle d’attente du dentiste, dans le journal de l’école, dans le Charlesbourg Express ainsi que par la directrice de l'école qui l’a présenté aux autres directions du secteur. NIVEAU SCOLAIRE Primaire 1er cycle ÉLÈVES IMPLIQUÉS 22 élèves NATURE DU PROJET Produit PROJET RÉCOMPENSÉ PAR Défi OSEntreprendre (Concours québécois en entrepreneuriat) GRANDES ÉTAPES DE RÉALISATION • • • • • Cueillette et partage d'idées Création des comités et répartition des tâches Production de l'échantillonnage Recherche de bénévoles et de commandites Fabrication et distribution des sacs destinés à la classe et aux commandes reçues À PRÉVOIR POUR LA RÉALISATION • • • • • Collant pour identification Cordon Matériel de couture Poussières d'étoiles (poudre brillante) Tissus Projet entrepreneurial – Sac à dents entreprendrecestapprendre.com 1 RESPONSABLES DU PROJET Cindy Bourget, enseignante École de l'Escalade Commission scolaire des Premières-Seigneuries IMPLICATION ET SOUTIEN L'ensemble du personnel de l'école a contribué au projet pour la révision finale du document, pour l'encadrement et l'aide à la réalisation des sacs. La direction a également agi comme porte-parole auprès des autres directions. Les élèves des autres classes et ceux du cycle supérieur ont aussi mis la main à la pâte pour aider et pour réaliser le Powerpoint de présentation. Les élèves du préscolaire ont également participé à la présentation du produit final. Par ailleurs, une douzaine de parents se sont portés bénévoles pour aider au design, à la promotion, à la supervision des élèves, à la gestion financière du projet et à l’animation de l’atelier sur les métiers. Quelques-uns ont également contribué financièrement. Au total, la classe a récolté une quinzaine de partenariats auprès de la communauté! Liens avec le Programme de formation de l’école québécoise DOMAINES GÉNÉRAUX DE FORMATION • Orientation et entrepreneuriat DOMAINE D’APPRENTISSAGE • Arts COMPÉTENCES D’ORDRE INTELLECTUEL • • Résoudre des problèmes Mettre en œuvre sa pensée créatrice COMPÉTENCE D’ORDRE MÉTHODOLOGIQUE • Se donner des méthodes de travail efficaces COMPÉTENCE D’ORDRE PERSONNEL ET SOCIAL • Coopérer INFLUENCES POSITIVES SUR LA PERSÉVÉRANCE SCOLAIRE • • • • Susciter l’engagement affectif et cognitif de l’élève Augmenter son sentiment d’appartenance à l’école Impliquer les parents Impliquer l’organisation scolaire Projet entrepreneurial – Sac à dents entreprendrecestapprendre.com 2
