L’Antiquité L’art de la Grèce ancienne I. Contexte historique Durant l’Antiquité, ce pays ne s’appelait pas la Grèce mais l’...................... et leurs habitants les Héllènes. A l’époque, le pays était recouvert à 80% de montagnes, ce qui a influencé la vie de ceux qui y vivaient. En effet, ce n’était pas un pays uni mais un ensemble de cités-états indépendantes, qui pouvaient se faire la guerre entre elles ou s’unir contre l’ennemi étranger. N’oublions pas l’omniprésence de la mer, ce qui faisait des Grecs de bons marins. 3 mers importantes : - à l’Est : la mer.............................................. - au Sud-ouest : la mer................................... - à l’Ouest : la mer.......................................... L’art grec désigne la production artistique de la civilisation grecque antique entre la période archaïque et la période hellénistique. Les historiens sont d’accord pour déterminer la fin de cette civilisation en dans les années -30, quand les Romains envahissent l’Egypte. Au IIè millénaire, il existait la civilisation minoenne en Crète et la civilisation mycénienne qui disparut brutalement vers 1200 avant J-C. Pour notre chapitre, nous n’en parlerons pas. Se limitant à la mer Egée, ensuite à la Méditerranée, Alexandre le Grand conquerra l’empire perse, l’Egypte et une partie de l’Asie jusqu’en Inde. 1 L’architecture Les ordres des colonnes L’ordre dorique fronton L’ordre ionique triglyphes frise continue totalement décorée métopes architrave linteau chapiteau décoré de deux volutes chapiteau sans décoration la colonne repose directement sur la plate-forme la colonne repose sur une base Temple d’Athéna À Priène Temple d’Héra À Olympie L’ordre corinthien est rarement utilisé en Grèce. Son chapiteau est très raffiné. Le temple de Zeus à Athènes (commencé au IIè avt J-C et achevé 4 siècles plus tard par l’empereur Hadrien) est sûrement le meilleur exemple de temple corinthien. 2 L’acropole d’Athènes Le terme « acropole » vient de l'adjectif ἄκρος (haut, élevé) et du substantif πόλις (cité, ville), signifiant ainsi ...................................................... . C’est un plateau rocheux élevé au centre d’Athènes qui servait durant l’Antiquité au culte d’.................................., déesse de la ville et au culte d’autres dieux de la mythologie grecque. 2. .......................................................... 5/6/7. ................................................. 11. ........................................................ 12.......................................................... 17.......................................................... 18 ......................................................... • Complète cette reconstitution (seulement les n° demandés) à partir d’un autre document représentant l’acropole. Trace également sur cette image-ci le chemin parcouru durant la fête des Panathénées. L’Erechthéion fut le dernier temple bâti sur l’acropole à la fin du Vè s. avt J-C. Son architecture est classique avec ses colonnes .......................... et son portique de ................., colonnes en forme de jeunes femmes drapées. Les Panathénées sont des festivités ..................................qui ont lieu tous les ................ entre le 23 et 30 juillet pour fêter la naissance d’............................, déesse poliade (qui protège la ville) d’Athènes. L’événement le plus important étant la procession qui partait du dipylon et remontait jusqu’au Parthénon. Il fallait alors revêtir la statue de la déesse d’un nouveau péplos (robe), tissé durant toute l’année. Le tout se terminait par des sacrifices et un banquet. Reconstitution d’Athéna Promachos 3 Le temple grec : plan et caractéristiques Les temples représentaient, en Grèce antique, la maison des .......................... C’est là qu’on y faisait des offrandes pour les ...................................... ou les ............................................ (nourriture, objets précieux, statuettes...). Il y avait en général un autel devant chacun de ces édifices : il servait aux ........................................ de bœufs par exemple. On pouvait parfois en tuer jusqu’à 100, ce que l’on nomme une ....................................... (vient du grec « hecaton » qui signifie « cent »). La construction d’un temple, chez les Hellènes, répondait à des critères bien précis. Bien sûr, il peut y avoir des variations dans les temples, leurs dimensions, leur décoration car cela dépend du/des dieu(x) qui est/sont hororé(s) là. Il existe 3 types de temples (en fonction des colonnes) : I. Les temples aptères : Les temples aptères sont ceux qui n’ont pas de pas de colonne latérale. Temple in antis double) Temple prostyle Temple amphiprostyle (amphi = Trésor des Athéniens, Delphes, VIè s. avt J-C Temple d’Athéna Niké, Athènes, Vè s. avt J-C 4 II. Les temples périptères Les temples périptères sont qui sont entourés d’une colonnade (=colonnes sur tous les côtés). Temple péristyle III. La tholos Définis cet édifice : ............................................................................ .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ......... Le théâtre grec 5 La sculpture Ce qu’il nous reste des sculptures grecques... L’art de la sculpture est l’aspect le plus connu de l’art de la Grèce antique. Il est celui qui présente le mieux le beau idéal et la perfection plastique. Malheureusement, rares sont les statues grecques qui nous sont parvenues. Les chefs-d’œuvre dont nous parle la littérature de l’époque sont soit perdus soit extrêmement mutilés. Une grande partie de ceux-ci ont toutefois été copiés à l’époque romaine de façon assez habile et fidèle Ce sont ces copies que nous pouvons aujourd’hui admirer dans les musées. Les matériaux 1. A ton avis, quels étaient les matériaux utilisés par les Grecs en sculpture ? - ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... Copie du Diadumène de Polyclète, 100 avt J-C Naine portant une petite fille, IVè avt J-C Poséidon ou Zeus, Evolution de la grande statuaire I. L’époque archaïque Le KOUROS : ......................................................................................................... .................................................................................................................................................... La KORÊ : ................................................................................................................... .................................................................................................................................................. C’est l’apparition de la grande statuaire vers 640-630 avt J-C 6 2. Comment est appelé ce type de statue, en 3D, autour de laquelle nous pouvons tourner ? ........................................................................... Les Kouroi et les Korai expriment un art très schématisé, avec peu de détails sur le corps. Cependant, la Korê subira une évolution plus marquante (vêtements plus riches et détaillés) que le Kouros dont la position ne change jamais. La sculpture architecturale Dans ce cas, on sculpte les parties d’un ............................................. comme : - le ...................................... : partie triangulaire du toit la ...................................... : partie longue et fine du toit les ...................................... : petites parties carrées ou rectangulaires s’alternant avec les triglyphes 3. Sur quelle partie du temple a été sculpté ceci ? ................................................................................. ..................................... 4. Quel personnage mythologique est représenté ici ? ................................................................................... ................................... 5. Pourquoi est-elle dans cette position ?............................................................................ ........................................................................................... ........................................................................................... ........................................................................................... ..... Temple d’Artémis, Corfou, 590 avt J-C, h : 2, 74m 7 6. Sur quelle partie du monument est sculpté ceci ?............................................................................. .......................... 7. Qui est représenté ? .................................................................. ..................................... 8. Matériau utilisé : ........................................................... Temple C, Selinonte, vers 540 avt J-C, h : 1, 47m II. L’époque classique et hellénistique C’est durant la période classique de l’histoire grecque que la sculpture arrivera à son apogée. Les artistes ont énormément évolué par rapport à ce qui précède. Elle continuera d’évoluer durant la période hellénistique. En effet, le sculpture prendra plus d’espace et les artistes ajouteront de l’émotion en plus du modelé. • A toi d’observer ce dossier iconographique et de dresser la liste de ces changements ! DOSSIER ICONOGRAPHIQUE 1. L’aurige de Delphes, vers 470 avt J-C, 1m81, en bronze. 2. Hermès portant Dionysos enfant, vers 350 avt J-C, 2m13, en marbre. 3. Le Laocoon, IIè s. avt J-C, 2m42, en marbre. 4. Le discobole, copie d’un original de vers 450 avt J-C. 8 1. Compare les plus anciennes sculptures, les Kouroi et les Korai (p.7), aux sculptures de la page 8. Quels les grands changements ou évolutions ? - .............................................................................. - .............................................................................. - .............................................................................. - .............................................................................. 2. Les sculptures choisissent des sujets de représentation. Dans quels domaines puisent-ils ces sujets ? ...................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................... La sculpture grecque est considérée de nos jours, et cela depuis la Renaissance (XVè s.), comme le plus parfaite des sculptures. Elle a été imitée durant de nombreux siècles. La question est : d’où vient un tel succès ? Cela s’expliquerait par le génie des artistes grecs qui avaient inventé un système de proportions des corps et des synthèses pour exprimer certains mouvements en sculpture. Ex : Praxitèle, le sculpteur, aime que le corps de son personnage sculpté mesure 7 fois la longueur de la tête de son œuvre. Ex 2 : Le discobole, athlète en action de ……………………………………., est une synthèse parfaite de tous les mouvements qu’un sportif effectuent dans cette discipline olympique. 3. Observe la fiche outil n°1. Elle t’aidera à décrire des sculptures, peu importe l’époque, et cela comme tout historien de l’art le ferait ! Décris au verso les 4 statues de ton dossier iconographique. A cette époque, le sculpteur Polyclète invente, au Vè s. avt J-C, une pose qui s’adapte parfaitement aux personnages sculptés debout (dossier, voir statue n°2). On l’appelle « le contrapposto ». Explique en quoi consiste cette position : ………………………………………. ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ............................................................... 9