www.exploradome.com chemin des illusions... Un album illustré qui répondra à toutes vos questions sur la lumière et ses applications dans la vie quotidienne. PICON Daniel, Illusions d’optique, Mango (Mango Jeunesse). Soyez prêts à tester les limites de votre perception visuelle, avec de nombreuses illusions classées par genres. SECKEL Al, La grande illusion d’optique, Fleurus. Les plus grandes illusions d’optique présentées par un spécialiste de la discipline. ARDLEY Neil, La couleur et La lumière, Bordas (Le petit chercheur). Destinée aux enfants, la collection Le petit chercheur propose de nombreuses expériences sur un thème précis, à réaliser par les enfants à partir de 7 ans. Certaines de ces expériences interactives sont susceptibles de ne pas être présentes sur l’espace lors de votre visite (pour des raisons de maintenance ou d’itinérance). CYCLES 2 & 3 BURNIE David, La lumière, Gallimard (Passion des sciences). Livret de l’accompagnateur PLUS D’INFO Exploradôme 18 avenue Henri Barbusse 94400 Vitry-sur-seine 01 41 19 93 20 Quelques ouvrages formation d’une ombre opacité des objets trajet de la lumière phosphorescence prisme lumière blanche couleurs mélanges de couleurs illusion d’optique Ce livret vous propose une sélection de manipulations de notre espace de visite pour illustrer le thème des illusions d’optique. Il vous donnera des pistes pour l’utilisation des manipulations avec vos élèves. Vous pourrez également y trouver des liens avec les programmes ainsi que des pistes documentaires afin de préparer ou de poursuivre l’étude de ce thème en classe. especially on tinted background especially on tinted background chemin des illusions... Bienvenue à l’Exploradôme... ... le musée où il est interdit de ne pas toucher ! Le principe de notre « Visite-Découverte » est de laisser les visiteurs libres de construire leur propre itinéraire parmi les dizaines d’expériences de l’espace d’exposition. Vous avez choisi d’axer une partie de votre visite sur les illusions d’optique. Le parcours proposé par ce livret dure environ une demiheure. La seconde partie de votre visite est libre. Vous pouvez également découvrir notre exposition temporaire, située au 1er étage. Dans ce cas, adressez-vous à l’animateur qui vous accompagne. chemin des illusions Continuer sur ce thème dans le musée... • Le mur des illusions • Tête à tête • Vert + rouge = jaune • Cercle de discussion • Mur de café • Le triangle impossible Le principe de la visite-découverte Les animateurs de l’Exploradôme sont là tout au long de votre visite pour accompagner votre investigation et guider vers la compréhension des phénomènes scientifiques. N’hésitez pas à faire appel à eux pour toute question sur une expérience. Quelques sites internet Un site proposant de nombreuses illusions d’optique interactives : http://illusions.5sens.fr En partenariat avec France 5, un dossier en ligne sur le thème de la couleur : http://www.curiosphere.tv/rdv_science (dossier n°3) 2 7 especially on tinted background especially on tinted background chemin des illusions... Se fondre et se confondre 6 trajet de la lumière reflet opacité transparence ? A deux, se placer chacun d’un côté du miroir et régler sa hauteur afin que les yeux soient bien en face. Tourner doucement les tubes lumineux et observer le résultat. Les astuces de l’animateur Mots clefs Que faire avec ? Appuyer sur le gros bouton jaune et aller se placer dos contre le mur en levant les bras. Après le bip sonore, se retourner et regarder derrière soi. Essayer de sauter au moment du bip : l’ombre reste accrochée en l’air ! Demander à un animateur une lampe dynamo. Que voyez-vous lorsque vous éclairez le mur ? Le mur brille lorsqu’on lui apporte de la lumière. Se servir de la lampe pour faire des dessins sur le mur. Les dessins sont-ils permanents ? Le mur rend l’énergie que l’on lui a apportée sous forme de lumière en brillant à son tour. Il s’arrête de briller lorsque cette énergie est épuisée : les dessins s’effacent. On retrouve cela dans… On retrouve cela dans… Les miroirs sans tain dans les commissariats de police : Deux pièces, l’une éclairée, l’autre non, sont séparées par un miroir sans tain. Les personnes dans la pièce éclairée voient leur reflet dans le miroir, alors que celles qui sont dans la pièce sombre voient à travers le miroir comme à travers une vitre. Elles peuvent voir les personnes dans la pièce éclairée sans être vues. Posez-vous cette question Comment faut-il placer les tubes lumineux pour que la vitre devienne un miroir ? formation d’une ombre • opacité des objets • trajet de la lumière • phosphorescence • Les astuces de l’animateur Trouver la position des tubes lumineux pour laquelle on ne voit que son reflet, et celle pour laquelle on ne voit que l’autre. Essayer de trouver la position des tubes pour laquelle les deux visages se « mélangent ». Lorsque vous éclairez de votre côté, vous voyez uniquement votre reflet. Lorsque l’autre côté seulement est éclairé, vous voyez l’autre personne à travers la vitre. Si vous êtes tous les deux éclairés, votre reflet se superpose à l’image de l’autre : vous voyez alors un « mélange » de vos visages. réponse • Les deux tubes lumineux doivent être tournés vers vous. • • • • Que faire avec ? L’ombre au mur Les objets qui « brillent dans le noir », par exemple les étoiles que l’on peut coller au plafond de sa chambre : les étoiles vont absorber la lumière pendant la journée et la restituer pendant la nuit en brillant. Posez-vous cette question Pourquoi sourit-on pendant le compte à rebours ? ? réponse • Le flash lumineux nous rappelle la prise d’une photo. Par réflexe, nous prenons la pose, même si c’est inutile ! Mots clefs chemin des illusions 3 especially on tinted background especially on tinted background chemin des illusions... Mots clefs Que faire avec ? • reflet • symétrie • illusion Se placer de profil au bout du miroir de manière à ce que la moitié gauche de son corps se reflète. Lever la jambe gauche en se tenant derrière le mur et en se regardant dans le miroir en face. Les astuces de l’animateur Coiffez-vous du chapeau de paille (s’il n’est pas à proximité du miroir, demandez-le à un animateur) et donnez l’illusion qu’il s’envole au-dessus de votre tête. Demandez aux enfants s’ils peuvent reproduire cette illusion. Avec votre bras droit caché derrière la cloison, soulevez le chapeau. Les personnes vous regardant auront l’impression que le chapeau s’élève seul. On retrouve cela dans… Les ribambelles en découpage : On plie une feuille plusieurs fois et on découpe la moitié d’un objet sur la tranche. Lorsqu’on déplie le papier on découvre une ribambelle d’objets entiers. ? D’où vient la jambe qui apparaît dans le miroir ? réponse • C’est le reflet de votre jambe gauche. 4 Posez-vous cette question Panier infernal Mots clefs Que faire avec ? Essayer de marquer un panier en regardant à travers les lunettes. prisme • trajet de la lumière • fonctionnement du cerveau • Les astuces de l’animateur Avant d’essayer de lancer le ballon, demander à un enfant de mettre les lunettes puis de vous déposer le ballon dans la main. Regarder les verres des lunettes et faire deviner pourquoi l’enfant pose à côté. Les verres biseautés modifient le trajet de la lumière. Avec les lunettes, les objets apparaissent décalés sur le côté. On retrouve cela dans… Certains verres de lunettes : pour corriger le strabisme, un défaut de parallélisme des yeux, on utilise des verres biseautés. Mais tout comme dans cette expérience, les objets apparaissent décalés au porteur des lunettes. Posez-vous cette question ? De quel côté aura-t-on tendance à lancer le ballon ? réponse • Le panier a l’air décalé sur la gauche, on aura donc tendance à le lancer sur la gauche. Miroir anti-gravité chemin des illusions 5