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DE L'ŒIL AU CERVEAU : QUELQUES ASPECTS DE LA VISION Introduction TP dissection de l'œil Savoir-faire : suivre un protocole Mots-clefs : sclérotique, cornée, choroïde, humeur aqueuse, humeur vitrée, rétine, fovea, point aveugle, iris, pupille, cristallin I - L'œil : une structure transformant la lumière en message nerveux A – la rétine : la transduction du message 1 – la structure de la rétine TP observation de coupe de rétine +EXP de Mariotte, détermination du point aveugle Savoir-faire : microscopie Mots-clefs : rétine, récepteurs sensoriels, photorécepteurs, cônes, vision des couleurs, bâtonnets, intensité lumineuse, rhodopsine, opsine, point aveugle, nerf optique 2 – les photorécepteurs : un produit de l'évolution TP la famille multigénique des pigments visuels des Primates Savoir-faire : utiliser les logiciels anagène et génigen, analyser et interpréter les résultats, construire un arbre phylogénétique Mots-clefs : gènes, pigments rétiniens, famille multigénique, duplications, transposition, mutation, Primates, dyschromatopsie, daltonisme. Ci-contre, une histoire hypothétique de la famille multigénique des opsines. (Chaque rectangle noir représente le gène d'un pigment visuel R = rhodopsine, M, S et L les différentes opsines) 3 couleurs primaires / 3 types de cônes / 3 pigments sensibles à la lumière colorée / 3 gènes LUMIÈRE ULTRAVIOLETTE Synthèse additive des couleurs SENSIBILITÉ DE L'ŒIL HUMAIN LUMIÈRE INFRAROUGE 3 – Vision centrale et vision périphérique TP les champs visuels Mots-clefs : bâtonnets, cônes, fovéa = macula, réseaux de neurones linéaires, axe optique, réseaux de neurones convergents, rétine périphérique, vision des forme, vision des couleurs Structure cellulaire de la rétine Répartition des cônes et des bâtonnets sur la rétine B - le cristallin : une lentille convergente vivante Livre p 293 Mots-clefs : cristallin, cellules vivantes, myopie, hypermétropie, astigmatisme, presbytie, cataracte. II - La vision : un phénomène cérébral A - les voies visuelles 1 - les neurones ganglionnaires, vecteurs de l'information nerveuse visuelle TP observation de frottis de neurone + TD Enregistrement de l'activité électrique d'une fibre du nerf optique Savoir-faire : microscopie, analyser et interpréter des données Mots-clefs : Neurone, corps cellulaire, dendrite, axones, arborisation terminale, synapse, message nerveux, nerf optique, potentiels d'action, codage en fréquence, stimuli lumineux 2 – le trajet des messages nerveux TD Exploration fonctionnelle des voies visuelles Savoir-faire : analyser et interpréter des données Mots-clefs : hémisphère cérébral, champ visuel contralatéral, chiasma optique, cortex visuel primaire B - les aires visuelles 1 – rôle des aires corticales dans la vision TP IRM et IRM fonctionnelle Savoir-faire : utiliser le logiciel éduanatomist (manipulation d'images IRM), analyser et interpréter les images Mots-clefs : aires corticales, imagerie fonctionnelle,vision des formes, ds mouvements, des couleurs, structures cérébrales innées (évolution), plasticité cérébrale (histoire personnelle), mémoire. → L’apprentissage repose sur la plasticité cérébrale. Il nécessite la sollicitation répétée des mêmes circuits neuroniques. 2 – action de substances sur la vision Film : la découverte du LSD Remarque : des substances comme le LSD perturbent le fonctionnement des aires cérébrales associées à la vision et provoquent des hallucinations qui peuvent dériver vers des perturbations cérébrales graves et définitives.
