Classe - Planetephysique

NOM :
Prénom :
Evaluation par compétences
classe de seconde
Classe :
 1. Utiliser les puissances de dix dans l’évaluation des ordres de grandeur
a. Le tableau suivant indique les distances séparant la Terre de différents objets
célestes. Exprimer leur ordre de grandeur, en mètre.
Objet céleste
Distance à la Terre
Lune
3,84 × 108 m
Etoile Sirius
8,14 × 1013km
b. L’observation de plus en plus précise de l’infiniment petit permet de
comprendre l’organisation de notre Univers. Exprimer l’ordre de grandeur, en
mètre, de la dimension des objets suivants.
objet
dimension
Cellule de cyanobactérie
8,1 × 10-6 m
ADN
2,4 × 10-9 m
REA
A B C D
REA
A B C D
 2. Savoir que le remplissage de l’espace est essentiellement lacunaire
L’hydrogène est l’élément le plus abondant de l’Univers. L’atome d’hydrogène
et son noyau sont représentés par des sphères de rayons respectifs R = 0,053 nm
et r = 1,0 × 10-15 m.
a. Calculer le rapport du rayon de l’atome d’hydrogène sur celui de son noyau.
b. Que trouve-t-on entre le noyau et la périphérie de l’atome ? Que peut-on dire
de la structure de l’atome ?
REA
A B C D
VAL
A B C D
 3. Connaître la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide
Pour parvenir à Jupiter, la plus grande planète du système solaire, la lumière
émise par le Soleil met environ 43 minutes.
Calculer la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide.
Données : distance moyenne Soleil-Jupiter : 7,78 × 108 km
ANA
A B C D
 4. Connaître la définition de l’année lumière et son intérêt
a. Rappeler la définition de l’année lumière
b. Calculer, en mètre, la valeur de 1 a.l.
c. Proxima du centaure est situé à 4,22 a.l. du Soleil. Calculer cette distance en
km.
APP
A B C D
ANA
A B C D
REA
A B C D
 5. Expliquer l’expression : « voir loin, c’est voir dans le passé »
Proxima du Centaure se trouve à 4,22 a.l. de la Terre.
a. En quelle année la lumière qui nous parvient aujourd’hui a été émise par
Proxima du Centaure ?
APP
A B C D
b. Pourquoi dit-on que « Voir loin, c’est voir dans le passé » ?
VAL
A B C D
NOM :
Prénom :
Evaluation par compétences
classe de seconde
Classe :
 1. Utiliser les puissances de dix dans l’évaluation des ordres de grandeur
a. Le tableau suivant indique les distances séparant la Terre de différents objets
célestes. Exprimer leur ordre de grandeur, en mètre.
Objet céleste
Distance à la Terre
Lune
3,84 × 108 m
Etoile Sirius
8,14 × 1013km
REA
A B C D
108 m
1017 m
b. L’observation de plus en plus précise de l’infiniment petit permet de
comprendre l’organisation de notre Univers. Exprimer l’ordre de grandeur, en
mètre, de la dimension des objets suivants.
objet
dimension
Cellule de cyanobactérie
8,1 × 10-6 m
ADN
2,4 × 10-9 m
REA
A B C D
10-5 m
10-9 m
 2. Savoir que le remplissage de l’espace est essentiellement lacunaire
L’hydrogène est l’élément le plus abondant de l’Univers. L’atome d’hydrogène
et son noyau sont représentés par des sphères de rayons respectifs R = 0,053 nm
et r = 1,0 × 10-15 m.
a. Calculer le rapport du rayon de l’atome d’hydrogène sur celui de son noyau.
0,053 × 10-9 m
1,0 × 10-15
m
=
5,3 × 10-11 m
1,0 × 10-15 m
=5,3 × 104
REA
A B C D
b. Que trouve-t-on entre le noyau et la périphérie de l’atome ? Que peut-on dire
de la structure de l’atome ?
Le noyau est essentiellement constitué de vide.
La structure de l’atome est lacunaire.
VAL
A B C D
 3. Connaître la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide
Pour parvenir à Jupiter, la plus grande planète du système solaire, la lumière
émise par le Soleil met environ 43 minutes.
Calculer la valeur de la vitesse de la lumière dans le vide.
Données : distance moyenne Soleil-Jupiter : 7,78 × 108 km
8
11
7,78 × 10 km
7,78 × 10 m
=
= 3,00 × 108 m/s
43 min
43 × 60 s
ANA
A B C D
 4. Connaître la définition de l’année lumière et son intérêt
a. Rappeler la définition de l’année lumière
APP
A B C D
L’année-lumière est la distance parcourue dans le vide par la lumière en une
année.
b. Calculer, en mètre, la valeur de 1 a.l.
d (m) = c (m/s) × Δt (s)
ANA
A B C D
d = 3,00 × 108 × 365 × 24 × 3600 = 9,5 × 1015 m
c. Proxima du centaure est situé à 4,22 a.l. du Soleil. Calculer cette distance en
km.
REA
A B C D
1 a.l. correspond à 9,5 × 1015 m
4,22 a.l. correspond à d
d=
4,22 a.l. ×9,5 × 1015 m
1 a.l.
= 4,01 × 1016 m
 5. Expliquer l’expression : « voir loin, c’est voir dans le passé »
Proxima du Centaure se trouve à 4,22 a.l. de la Terre.
a. En quelle année la lumière qui nous parvient aujourd’hui a été émise par
Proxima du Centaure ?
APP
A B C D
2014-4,22 ≃ 2009,78
La lumière a été émise en 2009.
b. Pourquoi dit-on que « Voir loin, c’est voir dans le passé » ?
La lumière met plusieurs années pour venir des étoiles. Quand nous les
regardons, nous recevons la lumière partie il y a plusieurs années. Nous voyons
dans le passé.
VAL
A B C D