Grille de soutien à la correction - Cégep de Sorel

 Grille de soutien à la correction O Orthographe d’usage : L’orthographe d’usage est la façon correcte d’écrire les mots qu’on peut vérifier dans le dictionnaire. Elle concerne la graphie des mots, y compris l’emploi correct ou l’absence des accents, des traits d’union, des majuscules, des cédilles ou des abréviations. G Orthographe grammaticale : L’orthographe grammaticale concerne la graphie des mots lorsqu’elle relève de la grammaire de la phrase (et non de la façon dont le mot est consigné dans le dictionnaire). La graphie correcte dépend alors de l’accord du mot avec d’autres mots du texte, de la conjugaison du verbe ou du choix de la classe de mots. S Syntaxe : La syntaxe concerne les règles de construction des phrases, soit l’ordre des mots ou des groupes de mots, leurs liens, leur enchaînement ou leur compatibilité. Une erreur de syntaxe peut être l’absence ou la place incorrecte d’un mot ou d’une expression, le mauvais choix d’une préposition ou d’un pronom, l’incompatibilité de deux éléments, etc. P Ponctuation : On regroupe sous cette catégorie toutes les erreurs liées aux signes de ponctuation omis ou mal employés : virgule, deux‐points, point‐virgule, point d’interrogation, guillemets, etc. V Vocabulaire : La catégorie Vocabulaire regroupe différents problèmes liés au choix d’un mot ou d’une expression : imprécision, pléonasme, anglicisme et registre de langue. T Organisation du texte : Marques d’organisation du texte absentes ou inappropriées, citations mal introduites ou mal transcrites (voir guide méthodologique), absence de références, plagiat (les mots de l’auteur sont repris sans citation), harmonisation des temps de verbe (le présent doit être le temps de verbe principal), reprise de l’information (le lien n’est pas clair). Source : Centre collégial de développement de matériel didactique, www.ccdmd.qc.ca Document adapté par Amélie Lamothe T.T.S Cégep de Sorel‐Tracy