DS n°1 de SVT Correction Attention exercices différents selon votre

DS n°1 de SVT Correction
Attention exercices différents selon votre groupe
Exercice 1 : Restitution de connaissances (/11):
a-Rédiger un texte où vous indiquerez les principales conditions d'habitabilité d'une planète. Vous préciserez comment ces
conditions peuvent être possibles sur une planète (/6.5)
Pour qu'une planète soit habitable, il faut qu'elle possède de l'eau liquide en surface (1), que sa surface soit rocheuse (1) et
qu'elle possède une atmosphère (0.5).
La présence d'une atmosphère nécessite que la planète ait une masse suffisante (1) pour retenir les gaz.
Pour que l'eau soit liquide, il faut une température adaptée (dépendant de la pression).
Cela est possible si la planète est dans la zone d'habitabilité de son étoile, c'est-à-dire ni trop proche (l'eau sera vaporisée) ni
trop loin (l'eau sera à l'état liquide). La distance planète/étoile (1) est donc importante mais ce n'est pas le seul facteur.
La température dépend aussi de l'effet de serre (1) et donc de la présence de gaz à effet de serre (1) (tel le CO2, le méthane, la
vapeur d'eau) dans l'atmosphère.
b- Citer 3 objets du système solaire et donner leur définition (/4,5)
satellite, comète, astéroïde, planète, étoile (0.5 par mot et 1 pt par déf)
Exercice 2: (/4)
S'informer, utiliser un diagramme et raisonner
a- états de l'eau sur Mars : glace/vapeur d'eau (placer gamme de température sur graphique)
b- température ébullition fond océan> température ébullition au niveau de la mer > température ébullition en haut montagne
(répérer la température/pression atm niveau de la mer, puis estimer la température d'ébullition quand la pression diminue
(quand l'altitude augmente) ou quand la pression augmente (au fond des océans).
Exercice 3 : Le système Terre-Lune (/5)
Communiquer
Réaliser un schéma titré et légendé de la Terre et de la Lune. Vos calculs doivent être apparents et expliqués. Arrondir les
calculs au millimètre près.
Le diamètre réel de la Terre est de 12757 km. Donc sur le schéma son diamètre sera de 12757*1/3000=4,252 soit 4,3 cm (/1)
Le diamètre réel de la Lune est de 3476 km. Donc sur le schéma son diamètre sera de 3476*1/3000=1,159 soit 1,2 cm (/1)
La Distance moyenne réelle centre de la Terre-centre de la Lune est de 384 400 km. Sur le schéma, cette distance sera de
384000*1/50000=7,69 cm soit 7,7 cm (/1)
Le système Terre/Lune (/2)
échelle pour le diamètre : 1 cm sur le schéma ↔ 3000 km.
échelle pour la distance : 1 cm sur le schéma ↔ 50000 km.
Exercice 1 : Evaluation des connaissances (/8):
Entourer la ou les bonnes réponses pour chaque proposition ou compléter la fin
1-Les exoplanètes :(/1)
b) - sont des planètes qui tournent autour d'une étoile,
d) - peuvent se situer dans la zone d'habitabilité de leur étoile.
5-Pour qu'une planète soit située dans la zone d'habitabilité de son étoile :(/1)
a) il suffit qu'elle possède de l'eau à l'état liquide,
c) elle doit avoir une masse et une distance à l'étoile adéquate,
3-Sans atmosphère la Terre aurait une température proche :/1
c) de - 18°C,
4-La Terre est la seule planète du système solaire :(/1)
a) qui possède les conditions essentielles au développement de la vie,
2-Les planètes rocheuses du système solaire :(/1)
c) - sont les planètes les plus proches du soleil,
6-Je suis un objet céleste qui gravite autour d'une planète, je suis une planète (/1)
7- Je suis la planète gazeuse la plus lointaine du Soleil, je suis Neptune (/1)
8- Je suis une planète mais je ne suis pas en orbite autour du soleil je suis une exoplanète (/1)
Exercice 2
Exercice 3 : Un océan sous la glace d'Europe (/5)
Je vois qu'à la surface la température est de -170°C et que l'eau est solide (glace). (/1)
Il ne semble pas y avoir d'atmosphère
La température augmente quand on s'enfonce dans le sol d'Europe, au niveau du cratère Pwyll, elle augmente de 5°C par km.
Donc à 20 km de profondeur elle atteint -170+20*5=-70°C.
Le gradient géothermique correspond à la ligne noire sur le graphique (/1). Celle-ci atteint la limite liquide/solide à environ 30
km de profondeur (/1).
Je sais qu'il faut au moins de l'eau liquide et une surface rocheuse pour que la vie puisse s'épanouir (1).
Une atmosphère protège les êtres vivants des rayons nocifs du Soleil
J'en déduis que des traces de vie pourraient être cherchées à 30 km de profondeur sous la glace d'Europe et effectivement la
surface d'Europe ne satisfait pas les conditions indispensables à la Vie. L'affirmation du responsable de la Nasa est donc
justifiée (/0,5*2)