2011/2012 CM1 Histoire Période 2 Période 1 -Qu’est ce que l’histoire ? MOYEN AGE -Rappel du CE2 : *Naissance et développement du royaume franc *Clovis, roi des Francs *Le début des Carolingiens *Du roi Charles à l’empereur Charlemagne *La dislocation de l’Empire carolingien -Seigneurs et paysans *La vie des paysans *La vie des seigneurs MOYEN AGE -Le clergé, les commerçant, la ville *L’organisation, influence et le rôle de l’Eglise *Abbayes et cathédrales *L’essor des villes et des marchands -La France des capétiens : *Naissance de la dynastie des capétiens *Louis IX, roi de France -Découverte d’une nouvelle civilisation : l’Islam *La naissance de l’Islam au VIIè s. *L’Empire arabe au VIIè et VIIIè s. -Les croisades : *But et conséquences *Affrontements et échanges autour de la Méditerranée Géographie Instruction civique et morale -Le territoire français dans l’Union européenne *Les grands types de paysages *La diversité des régions françaises -L’estime de soi, le respect de l’intégrité des personnes, y compris de la leur : *les principales règles de politesse et de civilité, *les contraintes de la vie collective, *les règles de sécurité et l’interdiction des jeux dangereux, *les gestes de premier secours, *les règles élémentaires de sécurité routière, *la connaissance des risques liés à l’usage de l’internet, *l’interdiction absolue des atteintes à la personne d’autrui -Le territoire français dans l’union européenne *Les frontières de la France *Les pays de l’Union européenne L’importance de la règle de droit dans l’organisation des relations sociales qui peut être expliquée, à partir d’adages juridiques (“nul n’est censé ignorer la loi”, “on ne peut être juge et partie”, etc.). Période 3 Période 4 Période 5 -Le territoire français dans l’union européenne *Les principaux caractères du relief en France et en Europe *L’hydrographie et le climat en France et en Europe Les règles élémentaires d’organisation de la vie publique et de la démocratie *le refus des discriminations de toute nature, *la démocratie représentative (l’élection), *l’élaboration de la loi (le Parlement) et son exécution (le Gouvernement), *les enjeux de la solidarité nationale (protection sociale, responsabilité entre les générations). TEMPS MODERNES -La domination de l’Europe sur le monde -Renaissance : l’art et la pensée -Renaissance : les sciences et progrès -Les réformes religieuses (XVè-XVIè s.) : catholiques vs protestants -La monarchie absolue XVIIè-XVIIIè s.) *Louis XIV, le roi Soleil *La société française sous la monarchie absolue -Le territoire français dans l’Union européenne *Le découpage administratif de la France Départements et régions *Les pays de l’Union européenne (suite) Les traits constitutifs de la nation française *les caractéristiques de son territoire (en relation avec le programme de géographie) *et les étapes de son unification (en relation avec le programme d’histoire), *les règles d’acquisition de la nationalité, *la langue nationale (l’Académie française). TEMPS MODERNES -La France de la monarchie absolue *Les progrès techniques au XVIIIè s. *Le mouvement des Lumières du XVIIIè S. -Les français dans le contexte européen *La répartition de la population sur le territoire national et en Europe * Les principales villes en France et en Europe L’Union européenne et la francophonie *le drapeau, l’hymne européen, *la diversité des cultures *le sens du projet politique de la construction européenne, *la communauté de langues et de cultures composée par l’ensemble des pays francophones (en relation avec le programme de géographie). MOYEN AGE -La fin du Moyen Age *La restauration du pouvoir royal en France *La guerre de 100 ans *Les progrès du Moyen Age TEMPS MODERNES -Le temps des découvertes (XVè-XVIè s.) -Les premiers empires coloniaux -Traite des noirs et esclavage LA REVOLUTION FRANCAISE -Les causes de la Révolution -Louis XVI -L’année 1789 -La première république 1792 -La terreur 1793-1794