2011/2012
CM1
Histoire
Période 2
Période 1
-Qu’est ce que l’histoire ?
MOYEN AGE
-Rappel du CE2 :
*Naissance et développement du royaume
franc
*Clovis, roi des Francs
*Le début des Carolingiens
*Du roi Charles à l’empereur Charlemagne
*La dislocation de l’Empire carolingien
-Seigneurs et paysans
*La vie des paysans
*La vie des seigneurs
MOYEN AGE
-Le clergé, les commerçant, la ville
*L’organisation, influence et le rôle de
l’Eglise
*Abbayes et cathédrales
*L’essor des villes et des marchands
-La France des capétiens :
*Naissance de la dynastie des capétiens
*Louis IX, roi de France
-Découverte d’une nouvelle civilisation :
l’Islam
*La naissance de l’Islam au VIIè s.
*L’Empire arabe au VIIè et VIIIè s.
-Les croisades :
*But et conséquences
*Affrontements et échanges autour de la
Méditerranée
Géographie
Instruction civique et morale
-Le territoire français dans l’Union
européenne
*Les grands types de paysages
*La diversité des régions françaises
-L’estime de soi, le respect de l’intégrité des
personnes,
y compris de la leur :
*les principales règles de politesse et de civilité,
*les contraintes de la vie collective,
*les règles de sécurité et l’interdiction des jeux
dangereux,
*les gestes de premier secours,
*les règles élémentaires de sécurité routière,
*la connaissance des risques liés à l’usage de
l’internet,
*l’interdiction absolue des atteintes à la personne
d’autrui
-Le territoire français dans l’union
européenne
*Les frontières de la France
*Les pays de l’Union européenne
L’importance de la règle de droit
dans l’organisation des relations sociales
qui peut être expliquée, à partir d’adages
juridiques
(“nul n’est censé ignorer la loi”,
“on ne peut être juge et partie”, etc.).
Période 3
Période 4
Période 5
-Le territoire français dans l’union
européenne
*Les principaux caractères du relief
en France et en Europe
*L’hydrographie et le climat
en France et en Europe
Les règles élémentaires d’organisation
de la vie publique et de la démocratie
*le refus des discriminations de toute nature,
*la démocratie représentative (l’élection),
*l’élaboration de la loi (le Parlement)
et son exécution (le Gouvernement),
*les enjeux de la solidarité nationale
(protection sociale, responsabilité entre les
générations).
TEMPS MODERNES
-La domination de l’Europe sur le monde
-Renaissance : l’art et la pensée
-Renaissance : les sciences et progrès
-Les réformes religieuses (XVè-XVIè s.) :
catholiques vs protestants
-La monarchie absolue XVIIè-XVIIIè s.)
*Louis XIV, le roi Soleil
*La société française sous la monarchie
absolue
-Le territoire français dans l’Union
européenne
*Le découpage administratif de la France
Départements et régions
*Les pays de l’Union européenne (suite)
Les traits constitutifs de la nation française
*les caractéristiques de son territoire
(en relation avec le programme de géographie)
*et les étapes de son unification
(en relation avec le programme d’histoire),
*les règles d’acquisition de la nationalité,
*la langue nationale (l’Académie française).
TEMPS MODERNES
-La France de la monarchie absolue
*Les progrès techniques au XVIIIè s.
*Le mouvement des Lumières du XVIIIè S.
-Les français dans le contexte européen
*La répartition de la population sur le
territoire national et en Europe
* Les principales villes en France et en
Europe
L’Union européenne et la francophonie
*le drapeau, l’hymne européen,
*la diversité des cultures
*le sens du projet politique de la construction
européenne,
*la communauté de langues et de cultures
composée par l’ensemble des pays
francophones
(en relation avec le programme de géographie).
MOYEN AGE
-La fin du Moyen Age
*La restauration du pouvoir royal en France
*La guerre de 100 ans
*Les progrès du Moyen Age
TEMPS MODERNES
-Le temps des découvertes (XVè-XVIè s.)
-Les premiers empires coloniaux
-Traite des noirs et esclavage
LA REVOLUTION FRANCAISE
-Les causes de la Révolution
-Louis XVI
-L’année 1789
-La première république 1792
-La terreur 1793-1794