Chapitre 2 : Programme génétique et gènes. Introduction : Nous connaissons tous des maladies génétiques. Nous en avons découvert certaines dans le film Bienvenue à Gattaca (ex : myopie, calvitie). Il existe 8000 à 10.000 maladies génétiques dans le monde. Les maladies génétiques peuvent toucher n'importe qui. En France plusieurs millions de personnes sont atteintes de maladies génétiques. On les appelle "maladies génétiques" car elles viennent d'un défaut sur les gènes. A la fin du chapitre, je suis capable : 1) de citer au moins deux maladies génétiques. 2) de définir gène, allèle, 3) de dire où se trouvent les gènes 4) de citer les allèles du groupe sanguin. 5) de placer des allèles sur une paire de chromosomes 6) d’expliquer ce qu’est un allèle dominant fiche contrat n°2 Que sont les gènes ? I Les gènes. Activité 2 1 : 1. Explique pourquoi un Homme peut avoir les chromosomes sexuels X et X. Livre p30. Car le gène SRY qui permet les caractères masculins se trouve sur un chromosome X. 2. Dessine tes deux chromosomes sexuels (à deux filaments) + le gène de la myopathie de Duchenne. Attention, le gène apparaît en 4 exemplaires (sur chaque filament de chaque chromosome) Bilan: Chaque chromosome contient de nombreux gènes (environ 800). Chaque gène est porteur d’une information génétique. Ainsi, chaque gène détermine un caractère héréditaire normal. Si un gène est anormal, le caractère fabriqué sera anormal et l’individu souffrira d’une maladie génétique (ex : hémophilie, daltonisme). Chaque gène occupe le même emplacement sur les deux chromosomes d’une même paire (sauf pour la paire XY). Nos 23 chromosomes ont tous des gènes différents. Activité 2 2 : Activité évaluée + - O. Soit trois gènes présents sur les chromosomes 9: A (en haut), B (au milieu) et C (en bas) Dessine deux chromosomes 9 (à deux filaments) et positionne ces trois gènes. XX A B A A B B A B C C C C Deux chromosomes 9 avec trois gènes. II Les différentes formes d’un gène. Activité 2 3 : Les groupes sanguins. Les élèves dans la classe possèdent 4 groupes sanguins différents (…. sont O, ……. sont A, ……… sont B et ….. sont AB). Certains ne savent pas. Problème 1 : Comment est-il possible d’avoir plusieurs groupes sanguins (groupes A, AB, O et B) alors que le caractère « groupe sanguin » est porté par un seul gène ? Le gène « groupe sanguins » est situé en bas du bras long du chromosome 9. Rai et C Pour répondre au problème, tu as à ta disposition la paire de chromosome 9 et des papiers de couleurs différentes. AIDE 1 : Un gène peut exister sous des formes différentes. Les formes pour le groupe sanguin sont A,B et O. AIDE 2 : Positionne sur la paire de chromosomes les allèles d’un élève de groupe sanguin A, d’un élève de groupe sanguin B, d’un élève de groupe sanguin O et d’un élève de groupe sanguin AB 2ème problème : Comment expliquer que le groupe sanguin AB existe et que le groupe sanguin AO n’existe pas ? A et B sont des allèles plus forts que O. Groupe sanguin A Chromosomes 9 XA AXA A B XA OXO A XB BXB B O XB O XO B XO O AB O XO XA A XB B Bilan: Un gène peut se présenter sous différentes versions appelées allèles (ex : A,B et O pour le gène du groupe sanguin). Avec deux allèles différents l’un peut s’exprimer (il est dit dominant) et l’autre non (il est récessif). Activité bilan : Le daltonisme. Le gène impliqué dans la vision des couleurs est situé sur le bas du chromosome X et présente deux allèles : l’allèle N commande la vision normale, l’allèle d commande le daltonisme et ne s’exprime pas en présence du premier (l’allèle N est dominant). Schématise les deux chromosomes avec le gène : d’un homme non daltonien, d’un homme daltonien, d’une femme non daltonienne et d’une femme daltonienne. Groupe sanguin homme non daltonien Chromosomes x N XN X (X et petit chromosome Y) homme daltonien Xd d X (X et petit chromosome Y) femme non daltonienne XN NXN N Xd NXN d femme daltonienne Xd d Xd d