Master of Arts en sciences historiques

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Master of Arts en sciences sociales
Anthropologie sociale
Université de Fribourg
Département Histoire contemporaine, Science des religions, Anthropologie sociale
www.unifr.ch/anthropos
Conseiller aux études MA : Professeur François Ruegg
([email protected])
Programme d’études approfondies (Version du 18.05.07)
Dans le domaine de l’anthropologie sociale, l’étudiant-e peut suivre à choix deux
programmes: un programme d’études approfondies (90 ECTS) et un programme
d’études secondaires (30 ECTS), qui sont formés chacun d’un cycle de quatre
semestres débutant au SA et au SP. Le programme d’études secondaires (30
ECTS) fait l’objet d’un document spécifique.
L’octroi du titre de « Master of Arts en sciences sociales : anthropologie sociale»
suppose la validation de 90 ECTS obtenus, d’une part, en suivant le programme
d’études approfondies «Anthropologie des mondes contemporains» (60 ECTS) et,
d’autre part, en rédigeant et en soutenant un mémoire (30 ECTS).
L’étudiant-e en anthropologie peut en outre compléter sa formation par la validation de 30 crédits ECTS supplémentaires qu’il obtient en effectuant un programme d’études complémentaires dans une autre discipline que l’anthropologie,
conformément aux dispositions figurant en annexe au Règlement de Master de la
Faculté des lettres de l’Université de Fribourg.
Ce document décrit l’organisation des études dans le programme d’études approfondies «Anthropologie des mondes contemporains», centré sur la thématique de
l’inter culturalité et de la gestion du pluralisme ethnique et religieux.
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I.
Généralités
I.1
Présentation des études
Le programme d’études approfondies permet à l’étudiant-e d’acquérir un
haut niveau de qualification en anthropologie des mondes contemporains,
en se spécialisant, en 2006-2008, dans le domaine de l’inter culturalité.
Prenant en compte le renouvellement méthodologique et thématique de
l’ensemble de la discipline, l’enseignement porte sur les débats épistémologiques, les démarches et les concepts élaborés dans les domaines de
l’anthropologie politique, économique, religieuse et historique; il intègre
également les études de genre.
Les cours et les séminaires se réfèrent au contexte européen et asiatique,
en particulier à l’Europe centrale et orientale, à l’Asie du Sud et du SudEst.
Dès le SH 06/07, les cours et les séminaires se centrent sur la thématique
de l’inter culturalité et de la gestion du pluralisme ethnique et religieux (cf.
modules I et II du programme d’études approfondies).
Le programme d’études approfondies (90 ECTS), qui formé de
cinq modules et qui comprend un mémoire, permet à l’étudiant-e
d’approfondir ou d’élargir ses acquis théoriques et méthodologiques, et
ainsi de profiler sa formation selon ses priorités académiques et ses ambitions professionnelles.
Tout en se concentrant sur l’anthropologie des mondes contemporains,
l’enseignement intègre de nouvelles thématiques modelées par le contexte
sociopolitique, la politique de la recherche et les collaborations intra- et interuniversitaires.
L’enseignement, dispensé en français, allemand et occasionnellement en
anglais, permet aux participant-e-s de poursuivre leur formation dans un
environnement multiculturel, alimenté par les traditions intellectuelles
française, allemande et anglo-saxonne. Il offre également la possibilité à
l’étudiant-e qui suit des cours dans les deux langues (allemand, français),
dans une proportion conforme aux normes de la Faculté, d’obtenir un diplôme avec une mention bilingue.
La formation est destinée aux détenteurs de diplômes en sciences humaines et en sciences sociales, qui travaillent ou souhaitent travailler au sein
d'institutions de recherche ou en tant que professionnels œuvrant dans les
domaines de la culture, de la communication et du développement ou au
service d'organisations internationales ou d'œuvres d'entraide.
I.2
Conditions d’admission
Peuvent accéder au programme d’études approfondies « Anthropologie des
mondes contemporains » :
• les titulaires d’un diplôme de BA en anthropologie sociale;
• les titulaires d’un diplôme de BA en sciences sociales, en sciences historiques et en sciences religieuses, en accomplissant un programme de
rattrapage ou d’ajustement, dont le contenu est déterminé au cas par
cas.
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I.3
Examens et validation de crédits
Les crédits ECTS sont attribués exclusivement sur la base de prestations
d’études évaluées et jugées suffisantes. L’évaluation peut porter sur des
prestations accomplies dans le cadre d’une seule unité d’enseignement ou
sur des prestations accomplies dans le cadre de plusieurs unités
d’enseignement appartenant au même module.
La réussite du programme d’études approfondies suppose la validation de
60 crédits ECTS. Les crédits prévus pour un module (voir ci-dessous §
II.1) sont pris en compte en faveur d’un-e étudiant-e dès lors qu’il est
dûment établi qu’il/elle a accompli, dans le module en question, l’ensemble
des exigences prévues par les plans d’études.
I.4
Langue d’enseignement
Les enseignements sont dispensés en allemand, en français et, occasionnellement, en anglais.
Les examens, les exposés et les travaux de séminaires se déroulent en
français, en allemand et parfois en anglais.
Les mémoires peuvent être rédigés en français, en allemand, en anglais
et, en accord avec le directeur (-trice) de mémoire, en espagnol ou en italien.
II.
Organisation des études
Le programme d’études approfondies (90 ECTS) se déroule sur deux ans,
la première année pouvant commencer au semestre d’automne ou au semestre de printemps. Il comprend:
• trois modules d’enseignements obligatoires (modules 1, 2 et 3: 45
ECTS)
• un module d’enseignements obligatoires à choix (module 4 A, 4 B, 4
C: 15 ECTS) présenté plus loin.
• un module mémoire (module 5: 30 ECTS)
II.1
Modules obligatoires (45 ECTS)
Module I : Inter culturalité et gestion du pluralisme ethnique et religieux: première partie (15 ECTS)
Semestre d’automne (SA)
Structure:
2 cours, 2 exercices, 2 séminaires, 1 travail écrit
Langues d’enseignement: allemand, français, anglais
A/
COURS
Inter culturalité I (C1) (allemand ou français)
1 heure hebdomadaire pdt. le SA.
Cours (1,5 ECTS) / Exercice (1,5 ECTS)
Valeur : 1, 5 ECTS ou 3 ECTS
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Evaluation: examen écrit ou oral
Pluralisme ethnique et religieux I (C2) (allemand ou français)
1 heure hebdomadaire pdt le SA.
Cours (1,5 ECTS) / Exercice (1,5 ECTS)
Valeur : 1, 5 ECTS ou 3 ECTS
Evaluation: examen écrit ou oral
Individu, cultures et sociétés I (C3) (allemand, français ou anglais)
1 heure hebdomadaire pdt le SA.
Cours (1,5 ECTS) / Exercice lié au cours (1,5 ECTS)
Valeur : 1, 5 ECTS ou 3 ECTS
Evaluation: examen écrit ou oral
B/ SEMINAIRES
Inter culturalité A (S1) (allemand ou français)
1 heure hebdomadaire pdt le SA.
Séminaire (1,5 ECTS) / Travail écrit (6 ECTS)
Valeur : 1,5 ou 7,5 ECTS
Evaluation: exposé
Pluralisme ethnique et religieux A (S2) (allemand ou français)
1 heure hebdomadaire pdt le SA.
Séminaire (1,5 ECTS) / Travail écrit (6 ECTS)
Valeur : 1,5 ou 7,5 ECTS
Evaluation: exposé
Processus socioculturels et politiques A (S3)
(Allemand, français ou anglais)
1 heure hebdomadaire pdt le SA.
Séminaire (1,5 ECTS) / Travail écrit (6 ECTS)
Valeur: 1,5 ou 7,5 ECTS.
Evaluation: exposé
Module II Inter culturalité et gestion du pluralisme ethnique et religieux: deuxième partie (15 ECTS)
Semestre de printemps
Structure: 2 cours, 2 exercices, 2 séminaires, 1 travail écrit
Langues d’enseignement: allemand, français, anglais
A/
COURS
Inter culturalité II (C4) (allemand ou français)
1 heure hebdomadaire pdt le SP.
Cours (1,5 ECTS) / Exercice (1,5 ECTS)
Valeur : 1, 5 ECTS ou 3 ECTS
Evaluation: examen écrit ou oral
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Pluralisme ethnique et religieux II (C5) (allemand ou français)
1 heure hebdomadaire pdt le SP.
Cours (1,5 ECTS) / Exercice (1,5 ECTS)
Valeur : 1, 5 ECTS ou 3 ECTS
Evaluation: examen écrit ou oral
Individu, cultures et sociétés II (C6) (allemand, français, anglais)
1 heure hebdomadaire pdt le SP.
Cours (1,5 ECTS) / Exercice (1,5 ECTS)
Valeur : 1, 5 ECTS ou 3 ECTS
Evaluation: examen écrit ou oral
B/
SEMINAIRES
Inter culturalité B (S4) (allemand, français)
1 heure hebdomadaire pdt le SP
Séminaire (1,5 ECTS) / Travail écrit (6 ECTS)
Valeur: 1,5 ou 7,5 ECTS.
Evaluation: exposé
Pluralisme ethnique et religieux B (S5) (allemand, français).
1 heure hebdomadaire pdt le SP.
Séminaire (1,5 ECTS) / Travail écrit (6 ECTS)
Valeur: 1,5 ou 7,5 ECTS.
Evaluation: exposé
Processus socioculturels et politiques B (S6)
(Allemand, français, anglais)
1 heure hebdomadaire pdt le SP.
Séminaire (1,5 ECTS) / Travail écrit (6 ECTS)
Valeur: 1,5 ou 7,5 ECTS.
Evaluation: exposé
Module 3: Méthodologie (15 ECTS)
Ce module comprend un enseignement théorique et une recherche empirique :
•
1 cours Méthodes qualitatives (1,5 ECTS)
•
1 séminaire Méthodes qualitatives (1,5 ECTS)
•
Enquête de terrain (12 ECTS)
Théorie :
Cours : Méthodes qualitatives (C7) (allemand et français)
1 heure hebdomadaire pdt le SA. Valeur : 1,5 ECTS
Evaluation: examen écrit ou oral.
Séminaire : Méthodes qualitatives (S7) (allemand et français)
1 heures hebdomadaires pdt le SA. Valeur : 1,5 ECTS
Evaluation: exposé
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Recherche empirique (12 ECTS)
L’enquête de terrain, d’une durée de 3 mois, est obligatoire. En principe
réalisée en Suisse, elle peut - dans certains cas justifiés - être effectuée
ailleurs en Europe ou dans des pays extra-européens.
Le terrain effectué en Suisse est en principe réalisé au cours du troisième
semestre d’étude et/ou pendant les vacances universitaires, au terme du
deuxième semestre.
Le terrain doit être effectué après l’approbation du projet de recherche par
le/la directeur/trice de mémoire.
L’évaluation de l’enquête se fera sur la base d’un rapport écrit remis au directeur/à la directrice de mémoire.
II.2
Module 4 : enseignements obligatoires à choix (15 ECTS)
Le module d’enseignements obligatoires à choix se présente sous la forme
des variantes suivantes:
•
•
•
anthropologie sociale (module 4 A)
études genre (module 4 B)
sciences historiques, sciences sociales (DSS), sciences de l’éducation,
psychologie, CERLE, plurilinguisme (module 4 C)
En fonction de ses intérêts, l’étudiant-e choisit le module 4 A, 4 B, ou 4 C
Module 4 A - 15 ECTS
Anthropologie sociale
Semestre d’automne et semestre de printemps
Langues d’enseignement: allemand, français
Structure:
Les étudiant-e s doivent accumuler, pendant les 3 premiers
semestres, 15 ECTS en suivant des cours d'anthropologie sociale MA à Berne, Fribourg, Neuchâtel, Lausanne, etc. Ces 15
ECTS ne doivent pas être obtenus dans une seule université,
mais peuvent être accumulés en suivant des cours d'anthropologie sociale librement choisis dans l'offre globale de ces diverses universités.
.
Les interlocuteurs désignés pour la constitution du module 4 A sont les
conseillers aux études.
La liste des cours et des modules sera communiquée annuellement.
Les modalités d’évaluation sont déterminées par les chaires concernées.
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Module 4 B - 15 ECTS
Etudes genre
Semestre d’automne et semestre de printemps
Langues d’enseignement: allemand, français
Structure :
L’étudiant-e peut choisir un des 4 modules du programme
d’études secondaires « Genre, égalité et différence dans le
contexte interculturel et sociopolitique ».
Les modalités d’évaluation sont déterminées par les enseignant-e-s du
programme.
Module 4 C : 15 ECTS
Sciences historiques, sciences sociales (DSS),
l’éducation, psychologie, CERLE, Plurilinguisme
sciences
de
Semestre d’automne et semestre de printemps
Langues d’enseignement: allemand, français
Structure : l’étudiant-e obtient 15 ECTS en suivant des enseignements ou
des modules dispensés par diverses chaires de l’Université de
Fribourg.
La liste des modules et des cours est communiquée annuellement.
Les modalités d’évaluation sont déterminées par les chaires concernées.
Liste des Enseignements :
CENTRE D’ENSEIGNEMENT ET DE RECHERCHE EN LANGUES ETRANGÈRES
(CERLE) (au maximum 6 ECTS) :
•
Bases scientifiques de la didactique du Fle/Fls dans le cadre du Module
A (Théories de la communication et didactique des langues et des
cultures). 2 heures hebdomadaires au semestre d’automne, donné
chaque année, 3 crédits ECTS.
•
Cours de spécialisation
(Politiques linguistiques,
usagers de la langue).
printemps, donné chaque
thématique dans le cadre du Module C
logiques des institutions et stratégies des
2 heures hebdomadaires au semestre de
année, 3 crédits ECTS.
Chaire de Plurilinguisme (au maximum 6 ECTS)
•
Module 1 :
Plurilinguisme institutionnel : 3 ECTS
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Langues de contact : 3 ECTS
Cours/séminaire à choix dans le domaine « plurilinguisme et didactique
des langues étrangères » : 3 ECTS
•
Module 2 :
Le lexique mental plurilingue : 3 ECTS
Séminaire « compétence plurilingue » au choix : 3 ECTS
DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE L’ÉDUCATION
(au maximum 6 crédits ECTS par étudiant):
•
•
•
•
Communication interculturelle en formation (2 heures hebdomadaires
au semestre d’automne, donné chaque année, 3 crédits ECTS) ;
Groupes culturels minoritaires et éducation (2 heures hebdomadaires
au semestre de printemps, donné une année sur deux, début SP 07, 3
crédits ECTS).
Approches didactiques de la diversité culturelle (2 heures hebdomadaires au semestre de printemps, donné une année sur deux, début SP
08, 3 crédits ECTS).
Politiques et systèmes éducatifs pour la gestion de la diversité culturelle
(2 heures hebdomadaires au semestre de printemps, donné une année
sur deux, début SP 08, 3 crédits ECTS).
DÉPARTEMENT DES SCIENCES DE LA SOCIÉTÉ (DSS)
(au maximum 9 crédits ECTS par étudiant) :
La liste des modules et des cours du DSS sera communiquée annuellement.
HISTOIRE CONTEMPORAINE: 15 ECTS
Histoire culturelle (Module 2 ou Module 7)
Histoire socio-économique (Module 3 ou Module 8)
PSYCHOLOGIE
SCIENCE DES RELIGIONS : 15 ECTS
Religion et politique (Module I [SR1])
Religionen im zeitgenössischen Europa (Module II [SR2]) :
TRAVAIL SOCIAL / SOZIALARBEIT UND SOZIALPOLITIK : 15 ECTS
L’étudiant-e peut choisir:
•
Un des modules français (F1 à F6) ou germanophones (D 1 à 5) de
15 ECTS, donnés ci-après.
•
Des cours isolés parmi les modules offerts afin de composer, selon
son intérêt, un module de 15 ECTS
Modules francophones :
F1 : Fractures sociales et cohésion sociale,
F2 : Recomposition des problèmes sociaux,
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F6
:
:
:
:
Enjeux actuels de l’action sociale,
Gestion des risques et politiques publiques,
Analyse de l’action publique,
Recherches évaluatives en politiques sociales.
Modules germanophones :
D1 : Analyse sozialer Lebenslagen,
D2 : Analyse kultureller Differenzen,
D3 : Zeitfragen, Probleme der Zeit,
D4 : Elemente der Wohlfahrtsproduktion,
D5 : Konfliktforschung.
ZEITGESCHICHTE:
Europäische Zeitgeschichte (Modul 4): 15 ECTS
III.
Module 5: Mémoire (30 ECTS)
Ce module comprend le suivi du séminaire de recherche (SA et SP ; 3
ECTS) ainsi que la rédaction et la soutenance du mémoire de recherche
(27 ECTS).
Séminaire de recherche A (S8) (allemand, français, anglais)
1 heure hebdomadaire pdt le SA.
Valeur: 1,5 ECTS.
Evaluation: exposé.
Séminaire de recherche B (S9) (allemand, français, anglais)
1 heure hebdomadaire pdt le SP.
Valeur: 1,5 ECTS.
Evaluation: exposé.
Rédaction et soutenance de mémoire
Valeur : 27 ECTS
Evaluation : rédaction et soutenance
Impliquant une analyse pointue de matériaux originaux, le mémoire doit
attester la maîtrise des concepts élaborés dans les domaines de
l’anthropologie auquel se rattache le travail de recherche.
A la fin de la première année, l’étudiant-e doit avoir choisi une thématique
de recherche et l’avoir communiquée par écrit au secrétariat, d’entente
avec le directeur (-trice) de recherche.
Une fois le sujet retenu, il/elle effectue les recherches bibliographiques nécessaires, effectue son enquête de terrain (cf. module 3) et participe au
colloque de recherche.
Lors du quatrième semestre, l’étudiant-e rédige et soutient publiquement
son mémoire.
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