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CAT - 2
Unité 2
Allons à Paris:
Imparatif
Comment commander ou interdire à quelqu’un de faire
quelque chose
Comment suggérer de faire quelque chose
Utilisez
l’impératif!
Il y a 3 formes de l’impératif
On peut donner une commande à une personne
On peut donner une commande à un groupe de
personnes ou à une personne en utilisant la
forme formelle.
On peut donner une commande à un groupe de
personnes et à soi-méme.
•Pour former l’impératif pour donner une commande à plusieurs
personnes, utilisez la forme “vous” du verbe au présent.
•N’incluez pas le pronom “vous”.
Montrer votre
devoir
Parler
français
Répéter
après moi
Montrez votre devoir.
Parlez français
Répétez après moi.
•Pour suggérer de faire quelque chose, utilisez la forme “nous”
du verbe au présent.
•N’incluez pas le pronom “nous”
aller au cinéma
dîner au restaurant
Prendre le livre
Allons au cinéma!
Dînons au restaurant!
Prenons le livre
•Pour former l’impératif pour donner une commande à
une personne, utilisez la forme “tu” du verbe au présent.
•N’incluez pas le pronom “tu”.
Ecouter le prof
*Ecoute le prof.
Faire attention
Fais attention.
Finir ton exercice
Finis ton excercice
•Avec les verbes –ER, laissez tomber la “S”.
Ecouter cette
chanson
parler français
chanter
Ecoute cette
chanson !
Parle français!
Chante!
•Pour former l’impératif négatif, mettez
“ne/n” avant le verbe et “pas” après le verbe.
(tu) jouer avec
l’oiseau
Ne joue pas avec
l’oiseau .
(vous) chanter en
classe
Ne chantez pas en
classe
(vous) aller dans
le ciel
N’allez pas dans le
ciel
•L’impératif des verbes réguliers
CHANTER
FINIR
ATTENDRE
*Chante
Finis
Attends
Pluriel
(Nous)
Chantons
Finissons
Attendons
Pluriel
(Vous)
Chantez
Finissez
Attendez
Singulier
(tu)
•L’impératif de certains verbes irréguliers
ALLER
Singulier
(tu)
PRENDRE
FAIRE
*Va
Prends
Pluriel
(Nous)
Allons
Prenons
Faisons
Pluriel
(Vous)
Allez
Prenez
Faites
Fais
A la maison
Contexte: Un journée typique
Tâche: à l’école et à la maison
Audience: vous
But: donner des ordres
La bonne méthode: Utilisez l’impératif
singulier
A la maison
Modèle:
Il fait mauvais. (entrer)
ENTRE!
A la maison
1. Il est sept heures et demie.Martine
est à la maison.
(Manger ton petit déjeuner)
Mange ton petit déjeuner!
A la maison
2. Il neige!
(mettre tes bottes)
Mets tes bottes!
A la maison
3. Il fait froid.
(prendre ton manteau)
Prends ton manteau
En classe
4. Claude est dans la classe de
français!
( - parler espagnol)
Ne parle pas espagnol
En classe
5. Bruno et George sont dans la classe
de français!(2 personnes)
(parler français)
En classe
6. La prof contrôle les devoirs de
Jessica!
( montrer tes devoirs)
Montre les devoirs!
En classe
6. La prof contrôle les devoirs d’Olivia et
d’Isabelle ( montrer tes devoirs)
Montrez les devoirs!
En classe
7. Ton ami veut aller à la maison.
( attendre la fin de l’école)
Attends la fin de l’école !
En classe
8. Anne et Caroline vont à la maison.
( attendre le bus)
Attendez le bus!
En classe
9. Didier fait une interro.
( finir l’interro)
Finis l’interro!
En classe
10. Céline et Madeline font une interro.
( finir l’interro)
Finissez l’interro!
En classe
En classe de français:
Contexte: vous êtes la prof de français et vous faites
5 commandes pour expliquer ce que vos élèves
doivent faire pour réussir dans la classe de français.
Tâche: Expliquer comment réussir dans la
classe de français.
Audience: Les élèves de la classes de
français
But: faire 5 commandes (conseils ou
interdiction)
En classe
En classe de français:
La bonne méthode:
Utilisez l’impératif (
Forme: vous (car vous parlez à toute la
classe)
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