Correction de la leçon écrite formative
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Correction de la leçon écrite formative Veille du test #3 Appareil de Golgi Cils Membrane plasmique Cytosquelette Centrioles Mitochondrie Ribosome Nucléole Chromatine Réticulum endoplasmique rugueux Identifie l’organite ou la partie de la cellule qui effectue le travail suivant : (10 points) a) fabrication des ribosomes :Nucléole ___________ b) destruction de la cellule ou des virus :Lysosome ____________ c) transformation du sucre en énergie :Mitochondrie _______________ d) permet de déplacer des substances à la surface de la cellule : ________ Cils e) assemblage des protéines : Ribosomes ________________ Identifie l’organite ou la partie de la cellule qui effectue le travail suivant : (10 points) f) transformation et expédition des protéines : ___________________ Appareil de Golgi g) permet l’entrée et la sortie de substances du noyau :Pores _________________ nucléaires h) donne de la rigidité aux cellules végétales : __________________ Paroi cellulaire i) donne des couleurs à certaines parties de la plante :Chromoplastes _________________ j) transforme l’énergie lumineuse en énergie chimique :_______________ Chloroplastes Métaphase Les chromosomes se mettent en ligne au centre de la cellule Télophase La membrane nucléaire se refait Les chromosomes se déroulent Le fuseau mitotique disparait La cellule se coupe en deux (cytocinèse) Interphase La cellule grandit Synthèse des protéines Dégradation des nutriments La cellule recopie son ADN Prophase La membrane nucléaire disparait Les chromosomes s’enroulent Les centrioles se séparent Le fuseau mitotique se forme Anaphase Les chromosomes se séparent 4. Donne la différence entre les concepts suivants : (6 points) • La mitose et la scissiparité : Reproduction des cellules eucaryotes (plusieurs chromosomes dans un noyau)/ reproduction des procaryotes (1 chromosome & pas de noyau) • La respiration cellulaire et la fermentation : Besoin d’oxygène & beaucoup d’énergie produite / Pas besoin d’oxygène & peu d’énergie produite 4. Donne la différence entre les concepts suivants : (6 points) • Le transport actif et le transport passif : Besoin d’énergie (ATP) / Pas besoin d’énergie • La diffusion simple et la diffusion facilitée Passe par les phospholipides / passe par les protéines 4. Donne la différence entre les concepts suivants : (6 points) • L’osmose et la diffusion simple : Eau traverse la membrane / petites molécules traversent la membrane • Microscope électronique et microscope optique : Image virtuelle (écran)/ Image réelle-lentille Donne un point commun entre les concepts suivants : (6 pts) – Microscope à balayage et microscope électronique Image virtuelle (écran) – Respiration cellulaire et fermentation : Brise le sucre pour dégager l’énergie Donne un point commun entre les concepts suivants : (6 pts) – Osmose et diffusion simple Traverse par les phospholipides – Endocytose et exocytose Déformation de la membrane plasmique Donne un point commun entre les concepts suivants : (6 pts) – Pinocytose et phagocytose Entre dans la cellule par déformation membranaire – Lysosome et peroxysome Petit sac rempli d’enzymes 1 – Diffusion simple : 2 – Diffusion facilitée 3- Pompe ionique : 4- Pinocytose : 5 – Phagocytose : 6- Osmose : a) eau c) b) d) b) Acide bactéries glucose sodium glucose gras g) Dioxyde h) Acides i)e)f)potassium oxygène de aminés carbone Jeu d’assemblage sur l’osmose (8 pts) 1 Cytolyse 1.Éclatement d’une cellule animale ___ 2.Accumulation d’eau et de pression ___ 6 Équilibre dans une cellule végétale dynamique 3.Solution qui contient plus d’eau que la cellule ___ 4 Hypertonique 4.Solution qui contient plus de soluté qu’une cellule ___ 3 Hypotonique 5.Cellule qui s’est vidée de son liquide ___ 7 Isotonique 6.Mouvement de l’eau pour entrer et sortir de la cellule ___ 8 Osmose égal dans les deux sens 5 Plasmolyse ___ 7. Solution qui contient la même quantité de ___ Turgescence 2 soluté que la cellule 8. Diffusion de l’eau
