Reunion parents profs 2015 - Les SES c`est notre équilibre - E

Réunion parents-professeurs,
Terminale ES-1,
mardi 29 septembre 2015
I- Les Sciences Economiques et
Sociales en Terminale ES
Remarques générales :
- 5 heures de cours
- 1 heure de TD par semaine (AP) en demigroupe (le mardi matin – méthodologie des
épreuves du BAC)
- coefficient 7 (et 9 pour les spécialistes :
Economie approfondie ou Sciences sociales et
politiques)
Evaluations :
- Une interrogation écrite par semaine (le jeudi en
début d’après-midi)
- Des DM de manière ponctuelle (application des
exercices faits en TD dans l’optique de la
préparation aux évaluations proposées au BAC)
- Des DS sur la plage horaire du lundi après-midi
(16h00- 18h00)
Travail personnel :
- Chaque cours doit être revu le soir même (on en
profite pour revoir les formulations des phrases
d’interprétation des données, on refait les
schémas et les exercices, pour s’assurer de leur
bonne compréhension et de leur maîtrise).
- Le cours doit être fiché et mémorisé
- Le lexique doit être à jour
La classe de T ES-1 et les SES :
Après un mois de cours, 3 interrogations et un DM, je note une certaine
hétérogénéité dans la classe, globalement du sérieux mais un
apprentissage approximatif des notions. La moyenne générale de la classe
est de 5,4 aux interrogations de cours. Quatre points sont à relever :
● Participation active en cours de la part d’une poignée d’élèves qui posent
des questions et font ainsi vivre le cours. Trop d’élèves passifs.
● Les interrogations montrent en général une maîtrise approximative des
notions abordées au cours de la dernière semaine. Les moyennes sont :
5,2; 6,1; 4,9.
● Les DM ne sont pas réalisés et/ou rendus par une majorité d’élèves.
●
Les élèves semblent déjà maîtriser les codes formels des épreuves de
type bac, mais pour une partie non négligeable de la classe le passage à
l’écrit n’est pas évident.
Le site de SES des T ES-1:
http://ses-tes1-bellevue-2016.e-monsite.com
- C’est un cahier de texte où les élèves trouvent le cours, les
documents distribués en classe et le travail à faire pour le
prochain cours.
- Mais c’est plus qu’un cahier de texte puisqu’ils ont la
possibilité de me poser des questions.
- C’est pour nous (parents/profs) un bon moyen de
communiquer rapidement si vous souhaitez simplement me
contacter ou me rencontrer.
L’existence du cahier de texte en ligne me
permet d’attendre des élèves absents qu’ils
rattrapent leur cours dans les plus brefs délais.
Les interrogations sont prévues tous les jeudis,
les élèves le savent et ils doivent être prêts
même s’ils ont été absents.
II – Le BAC
Horaires des enseignements obligatoires de la série ES
Classe terminale
Horaire par élève
Philosophie
4h
Histoire-géographie
4h
Langues vivantes 1
2h
Langues vivantes 2
2h
Education physique et sportive
2h
Education civique, juridique et sociale
0h30
Mathématiques
4h
Sciences économiques et sociales
5h
Un enseignement de spécialité au choix :
Mathématiques, ou Sciences sociales et politiques, ou Economie
approfondie
Accompagnement personnalisé (1h de SES/sem + 1h HG ou maths/
quinzaine)
Total
1h30
2h
27h
Les épreuves du BAC en Terminale ES
Intitulé de l'épreuve
Coefficient
Nature de l'épreuve
Durée
5
écrite
4 heures
Mathématiques
5 ou 5+2 (1)
écrite
3 heures
Sciences Economiques et Sociales
7 ou 7+2 (1)
écrite
4 heures ou 4 heures+ 1heure
Langue vivante 1 (Anglais)
3
écrite et orale (2)
3 heures (partie écrite)
Langue vivante 2 (Espagnol)
2
écrite et orale (2)
2 heures (partie écrite)
Philosophie
4
écrite
4 heures
Education physique et sportive
2
CCF (contrôle en cours de
formation)
Histoire et Géographie
Notes :
(1) :lorsque le candidat a choisi cette discipline comme enseignement de spécialité.
(2) : l'évaluation orale est effectuée en cours d'année (compréhension orale : 10 minutes ; expression orale : 10 minutes)
Source : EDUSCOL
Epreuve de spécialité (une au choix du candidat) et autre type d’épreuve
Intitulé de l'épreuve
Coefficient
Nature de l'épreuve
Durée
Economie approfondie
2
écrite
1 heure
Ou Mathématiques
2
écrite
intégrée à l'épreuve obligatoire
Ou Sciences sociales et
politiques
2
écrite
1 heure
Education physique et sportive
de complément (1)
2
CCF (contrôle en cours de
formation)
(1) : épreuve obligatoire pour les élèves ayant suivi l'enseignement d'EPS complémentaire
Source : EDUSCOL
Au regard de ces tableaux, il faut retenir plusieurs choses :
1- Le volume horaire et le coefficient des SES sont très importants (9 pour les spécialistes !), d’où
la nécessité de vraiment s’investir dans la discipline car un échec à l’épreuve compromet
fortement l’obtention du diplôme ;
2- Le poids des mathématiques est aussi très important (encore plus si on a choisi sa spécialité
en maths), mais c’est aussi ce qui fait l’un des intérêts du bac ES ; de nombreuses orientations
post bac sont plus accessibles aux titulaires d’un bac ES parce qu’ils ont suivi un enseignement
dans cette discipline d’un certain niveau (par exemple, des études dans les domaines de la
gestion, du commerce, de la finance, de la banque, de l’assurance, etc.) ;
3- Le poids important des langues vivantes (coefficient 5 au total), ce qui est là-encore un atout
puisque de nombreux métiers, dans une économie de plus en plus ouverte sur l’extérieur,
nécessitent la maîtrise de l’anglais et d’autres langues étrangères (le commerce, la gestion, le
droit, la communication, l’enseignement,...);
4- L’équilibre des coefficients, qui rend l’obtention de mentions « bien » et « très bien » sans
doute plus difficile que dans d’autres séries, mais qui permet de former des élèves « complets »
et qui favorise la réussite des élèves qui font des efforts dans l’ensemble des disciplines.
Dans ce contexte (nous sommes bien conscients
que le BAC ES est sans doute le plus exigeant des
trois séries de l’enseignement général), nous
attendons des élèves :
● 2 heures de travail personnel chaque jour. Il y a
toujours quelque chose à faire (exercices, DM, fiches
à préparer). C’est ce que l’on appelle : approfondir le
travail personnel.
● Qu’ils nous sollicitent s’ils rencontrent des difficultés.
III – L’orientation post-bac
Les études supérieures en France
Source : ONISEP (Office national d'information sur les enseignements et les professions)
Que font les élèves de la série ES après le BAC ?
6%
5%
13%
53%
Université
DUT ou BTS
23%
Ecoles spécialisées
Classes préparatoires
Autre formations, vie active
source : ONISEP
Université
: plus de la moitié des bacheliers ES optent pour un parcours universitaire. Ils
s’inscrivent dans un premier temps en licence générale (pour 3 ans d’études), avant de se
spécialiser dans le cadre d’un master (pour 2 ans encore). Plusieurs domaines leur conviennent :
●
Droit, Sciences politiques : la filière juridique qui mène en 5 à 8 ans aux métiers de la justice,
du notariat, du conseil aux entreprises, des ressources humaines… Les études de droit
requièrent un esprit méthodique, de bonnes capacités de synthèse et d’analyse, des
qualités d’expression en français. Les spécialisations à choisir en licence : droit privé, droit
pénal, droit public, droit des affaires, droit international, science politique… préfigurent les
orientations de master. La formation professionnelle se déroule en école ou en institut, après
réussite à un concours. Recrutement à différents niveaux : bac + 2 (pour être greffier), bac + 3
(attaché de la fonction publique), bac + 4 (avocat, magistrat, huissier) ou bac + 5
(commissaire de police).
●
Economie et gestion : Les bacheliers ES sont nombreux dans ces filières qui forment en 5 ans
(licence puis master) à la gestion des entreprises, aux ressources humaines, au commerce, au
marketing, à la banque, à la finance… Curiosité intellectuelle, esprit ouvert sur le monde
contemporain et l’actualité économique y sont exigés. Seuls les plus matheux peuvent suivre
en licence générale de sciences économiques orientée vers la modélisation mathématique
des phénomènes économiques.
Les autres suivront plutôt une licence générale
d’administration économique et sociale (AES). Pluridisciplinaire, celle-ci est structurée autour
de quatre pôles : droit, économie, gestion, sciences humaines. De nombreuses spécialisations
sont proposées en master.
●
Lettres et langues : Les plus littéraires des bacheliers ES peuvent choisir une licence générale
de lettres, en vue de poursuivre en master ou en école, s’ils envisagent une carrière
d’enseignant ou un métier du journalisme ou de la communication. Les qualités qu’ils
devront mettre en oeuvre : savoir hiérarchiser les informations, s’exprimer clairement en
français, organiser une argumentation, etc. Avec un très bon niveau dans deux langues
vivantes, les ES peuvent opter pour une licence générale de langues étrangères appliquées
(LEA). Basé sur l’étude de deux langues appliquées au droit, à l’économie, à la gestion, à
l’informatique… ce cursus offre des débouchés en entreprise. Autre possibilité : la filière
langues, littératures et civilisations étrangères (LLCE) davantage tournée vers les métiers de
l’enseignement, de la traduction ou de l’interprétariat. Débouchés à bac + 5.
●
Sciences humaines et sociales : Les bacheliers ES représentent plus du tiers des étudiants de
ces filières, où le master (bac + 5) est un minimum pour trouver un emploi. Ils ont le choix
entre philosophie, psychologie, sociologie, histoire, géographie… Des domaines qui
requièrent une solide culture générale, des qualités d’expression, et parfois une aisance à
manipuler des données chiffrées ou des représentations graphiques : courbes,
camemberts,
histogrammes, cartes... (sociologie, géographie, psychologie). Les débouchés sont variables
: enseignement, documentation, journalisme, aménagement, urbanisme, ressources
humaines… Une autre compétence peut alors s’avérer utile, par exemple en gestion ou en
informatique.
●
Sciences : Certains bacheliers ES entreprennent une licence générale de mathématiques
appliquées et sciences sociales (MASS) en vue d’un projet dans l’ingénierie financière, le
marketing, les assurances… Cette licence est réservée aux forts en maths.
Chance de réussite et spécialité requise
Formations universitaires
Economie et gestion
Chances de réussite (1)
Spécialités recommandée
***
Maths /EA
AES (Administration Economique et
Sociale)
***
EA / SSP
Droit
***
SSP
Sciences humaines
***
SSP
STAPS
*
Lettres
***
Langues
***
(1) Adaptation de la filière au bac ES : *** bonne, ** moyenne, * faible.
L’étudiant.fr - Document présenté dans « Que faire avec un bac ES, le guide 2011-2012 ».
Maths
BTS ou DUT : vers lesquels s’orientent 23% de nos élèves.
●
Les brevets de technicien supérieur (BTS ) : 10,5 % de bacheliers ES préparent un BTS, en
lycée ou en école. Les spécialités adaptées sont : assurance ; banque ; communication ;
commerce international ; économie sociale et familiale; notariat ; professions immobilières.
●
Les diplômes universitaires de technologie (DUT) : 12 % des bacheliers ES s’inscrivent à l’IUT,
pour préparer un DUT. Une moyenne qui varie en fonction des spécialités. Les spécialités
dans la suite logique du bac sont : carrières juridiques ; carrières sociales ; gestion
administrative et commerciale (GACO) ; gestion des entreprises et des administrations
(GEA) ; gestion logistique et transport ; infocom ; statistique et informatique décisionnelle
(SID) ; techniques de commercialisation...
Chance de réussite et spécialité requise
Formations courtes
Chances de réussite (1)
Spécialités recommandée
DUT GEA (gestion des entreprises et des
administrations)
***
DUT techniques de commercialisation
***
DUT carrières juridiques
***
BTS information - communication
***
BTS MUC (management des unités
commerciales)
***
BTS communication des entreprises
***
BTS économie sociale et familiale
***
BTS assistant de gestion PME - PMI
***
EA
BTS assistant de manager
***
SSP/EA
EA
SSP
SSP/EA
BTS informatique de gestion
**
BTS commerce international
***
EA
BTS banque
***
EA
BTS assurance
***
EA
(1) Adaptation de la filière au bac ES : *** bonne, ** moyenne, * faible.
L’étudiant.fr - Document présenté dans « Que faire avec un bac ES, le guide 2011-2012 ».
Maths
Écoles :
13 % des bacheliers ES font le choix d’une école spécialisée qui leur permet de
préparer, en 2 à 5 ans, des diplômes professionnels dans divers domaines : commercial, santé,
social... Accès sur concours. Inscription en début d’année.
●
Commerce, gestion, comptabilité : Une quarantaine d’écoles supérieures de commerce
recrutent dès le bac pour 4 ou 5 ans d’études. Certaines d’entre elles, spécialisées dans le
commerce international, exigent deux langues vivantes (écoles du concours Sésame,
notamment). D’autres écoles forment en 2 ou 3 ans à la vente (instituts de force de vente,
écoles du commerce et de la distribution...). Les écoles de la filière expertise comptable
dispensent des formations à différents niveaux, menant à des diplômes spécifiques. Le
premier est le diplôme de comptabilité et de gestion (DCG), que l’on peut aussi préparer en
lycée (3 ans d’études).
●
Sciences politiques : Les 9 IEP recrutent sur épreuves post-bac, pour 5 ans d’études. Les
formations concernent divers domaines : économie, gestion, relations internationales,
communication...
●
Santé, sociale : Les écoles du secteur social préparent en 3 ans après le bac au diplôme d’État
(DE), obligatoire pour exercer : assistant de service social, éducateur… Accès sur concours.
Les écoles du secteur paramédical préparent en 3 ans au DE ou en 4 ans au certificat de
capacité, des titres obligatoires pour exercer : infirmier, orthophoniste... Accès sur concours.
La plupart des autres métiers de santé (kinésithérapeute, pédicure…) requièrent le bac S.
● Arts, architecture : tout bachelier peut postuler dans une école d’architecture en vue
d’obtenir le DE d’architecte en 5 ans. Les bacheliers S sont néanmoins majoritaires
parmi les admis. Les écoles d’art recrutent souvent les bacheliers sur concours. Une
préparation de 1 an est recommandée.
Classes préparatoires
: 6 % des bacheliers ES s’inscrivent en prépa en vue de
réussir le concours d’entrée dans une grande école, après 2 ou 3 ans. Accès à ces classes sur
dossier. Les voies économiques et littéraires sont les plus adaptées.
●
Les prépas économiques : Près de 5 % des bacheliers ES choisissent de s’inscrire dans une classe
prépa économique. Deux voies au choix : Les prépas économiques et commerciales option
économique sont destinées aux bacheliers ES. Pour y être admis, il faut un bon dossier, équilibré
entre les maths, les disciplines littéraires et économiques. Ces classes donnent accès aux écoles
supérieures de commerce. Si l’accès aux écoles jugées les plus prestigieuses est difficile, l’option
économique offre des chances sérieuses d’intégrer une bonne ESC de province. Les prépas
économiques Cachan, qui mènent principalement à l’ENS de même nom, sont également
accessibles aux bacheliers ES. L’option « droit, économie et gestion » convient au profil sciences
économiques et sociales ; l’option « économie et gestion », au profil maths appliquées.
●
Les prépas littéraires : rares sont les bacheliers ES à s’inscrire en prépa littéraire. De fait, le nombre
de places au concours des ENS est faible. Néanmoins, on y reçoit une excellente formation. l Les
prépas ENS lettres s’adressent aux passionnés de littérature, de langues, de philo, d’histoire. Les ES
représentent un élève sur cinq. Ces classes ouvrent l’accès aux écoles normales supérieures (ENS)
d’Ulm, de Lyon et de Cachan, et aux écoles de commerce via l’option lettres et sciences humaines
des concours. Les prépas ENS lettres et sciences sociales s’adressent aux mordus de sciences
économiques et sociales désireux de les enseigner. Réservées aux forts en maths, ces classes
mènent aux ENS d’Ulm, de Lyon et de Cachan et aux écoles nationales de statistique.
Chance de réussite et spécialité requise
Autres formations
Chances de réussite (1)
Spécialités recommandée
Ecole de commerce après BAC
***
Maths / EA
Prépa commerciale, voie économique
***
Maths
Prépa lettres B/L
***
Maths
Prépa lettres A/L
**
SSP/EA
IEP (Institut d’études politiques)
***
SSP/EA
Ecoles du secteur social (assistant de service social, éducateur
spécialisé, etc...)
***
SSP
IFSI (institut de formation en soins infirmiers)
(1) Adaptation de la filière au bac ES : *** bonne, ** moyenne, * faible.
L’étudiant.fr - Document présenté dans « Que faire avec un bac ES, le guide 2011-2012 ».
*
Le calendrier du logiciel d’admission post-bac
Les élèves vont recevoir une formation par Monsieur Delville (Groupe 1 le 19/11 de 8h à 9 h et Groupe 2 le 19/11 de 9h à
10h) et tout au long de l’année, on leur rappellera les dates importantes.
Formuler ses vœux, constituer/modifier ses dossiers
•
Lundi 1er décembre2015
Ouverture du site admission-postbac.fr version 2015 pour les candidats au supérieur : informations sur les formations présentes sur
APB.
•
À partir du 20 janvier 2015
Phase d’orientation active
•
Du mardi 20 janvier au vendredi 20 mars 2015
Inscription des candidats et sélection des formations. Formulation des vœux par les candidats (36 vœux en tout et 12 par filière).
•
Jeudi 2 avril 2015
Date limite de modification des dossiers (saisie de notes, lettres de motivation…), de validation et d’impression des fiches de
candidature.
Date limite de l’envoi des dossiers papier.
•
Du mardi 5 mai au vendredi 8 mai 2015
Consultation, par les candidats, de la réception par les établissements destinataires de leur(s) dossier(s) de candidature. (L’information
est donnée avant cette date pour les saisies déjà effectuées par les établissements)
•
Jusqu’au dimanche 31 mai 2015
Classement des vœux des candidats
Phase d’admission: à partir du lundi 8 juin 2015
•
Première phase : lundi 8 juin 14h
Réponse des candidats avant le 13 juin 14h
Démission des candidats sans réponse le 15 juin 14h
•
Deuxième phase : jeudi 25 juin 14h
Réponse des candidats avant le 30 juin14h
Démission des candidats sans réponse le 2 juillet 14h
•
Troisième phase : mardi 14 Juillet 14h
Réponse des candidats avant le 19 juillet 14h
Démission des candidats sans réponse le 21 juillet 14h