* Chapitre 8.2 p.326 * * - naturaliste français qui a comparé des espèces d’animaux modernes avec des formes fossilisées * - la transmission des caractères acquis : les caractères qu’un organisme acquiert durant sa vie peuvent être transmis à sa descendance * - il a aussi remarqué que les adaptations d’un organisme à son environnement pouvaient se transmettre à la descendance * - paléontologiste, elle a étudié les fossiles * - découvre le premier plésiosaure, un reptile aquatique * - à cette époque, il était très difficile pour une jeune femme scientiste d’être respectée dans le milieu de la science dans un domaine d’hommes * - le principe de population * - les réserves alimentaires ne peuvent jamais suivre l’accroissement rapide de la population humaine * - pour maintenir un équilibre dans la nature, une catastrophe survient de temps à autre pour réduire la population * - ces catastrophes (guerres, famines, épidémies, cataclysmes divers) rétablissent l’équilibre entre les réserves alimentaires et la population jusqu’à ce que la terre soit à nouveau surpeuplée * c’est la base de la théorie de l’évolution de Darwin et Wallace * - naturaliste anglais * - est arrivé à la même conclusion que Charles Darwin : il est le co-découvreur de la théorie de l'évolution par la sélection naturelle * - il est devenu spiritualiste : il croyait que l’humanité avait un lien particulier avec Dieu * - naturaliste français, un des premiers à avoir contesté publiquement que les formes de vie ne changent pas * - a noté les ressemblances entre les humains et les singes * - il pourrait y avoir un ancêtre commun, ce qui suggère que les espèces changent avec le temps * - naturaliste anglais sur le bateau HMS Beagle * - la théorie de l’évolution par la sélection naturelle * - pendant son voyage des différents continents, il observe que la flore et la faune sont très différentes des populations qu’ils avaient étudiées en Angleterre * - il observe les fossiles d’animaux disparus et ils ressemblent beaucoup aux animaux vivants de nos jours (le glyptodon, un ancien animal ressemble beaucoup au tatou moderne) * - Il observe les pinsons et il remarque qu’ils se ressemblent tous, mais qu’il y a des différences au niveau de leur bec; chaque espèce de pinson s’était adaptée à un aliment particulier grâce à la forme de son bec * - en Angleterre, il avait déjà étudié les pigeons, les races de chiens et les variétés de fleurs * - il savait que les caractères étaient transmis des parents à leurs descendants et qui la reproduction sexuée de nombreuses variations au sein d’une espèce * naturaliste français * - détermine l’authenticité de la recherche et du travail de Mary Anning * - il était responsable de l’évolution de la science de la paléontologie (l’étude de la vie dans le passé par l’analyse des fossiles dans les strates : couches de roches) * - il a découvert que la Terre a subi des événements naturels destructeurs dans le passé * - ces événements violents (inondations, maladies, sécheresses...) ont exterminé de nombreuses espèces chaque fois qu’ils se produisaient * - c’est ce qu’on appelle le catastrophisme * - Cuvier explique ainsi la présence des fossiles d’espèces qui n’existent plus * - paléontologue américain à l’Université de Harvard * - a travaillé avec Niles Eldridge * - la théorie des équilibres ponctués : les différentes vitesses d’évolution et les preuves fournies par les fossiles au sujet des périodes de changements * - les transitions évolutives entre les espèces se font brutalement et non graduellement * - Elle postule que l'évolution comprend de longues périodes d'équilibre, ou quasi-équilibre, ponctués de brèves périodes de changements importants comme la spéciation ou les extinctions * - expérience qui valide la théorie de Gould et Eldridge : 1971 : sur l’île croate Pod Mrcaru : expérience de lézards * - ses idées différaient de la théorie de Cuvier et du catastrophisme * - il développe la théorie de l’uniformitarisme * - les processus géologiques d’autrefois se sont produits sur de longues périodes de temps * - ces changements lents et subtils pouvaient également se produire dans les populations (Charles Darwin) * paléontologiste américain * - il a travaillé avec Stephen Jay Gould * Sir Charles Lyell Alfred Russel Wallace Niles Eldridge Charles Darwin Jean-Baptiste Lamarck Mary Anning Georges Cuvier Thomas Malthus Georges Louis Leclerc, Comte de Buffon Stephen Jay Gould * (1799-1847) (1744-1829) (1941-2002) (1769-1832) (1707-1788) (1823-1913) (1766-1834) (1797-1875) (1809-1882) (1943-aujourd’hui)