Consortium d`internat en psychologie clinique et en

CENTRE DE RÉADAPATION LUCIE-BRUNEAU
Le Centre de réadaptation Lucie-Bruneau offre aux personnes ayant une déficience
motrice ou neurologique des services personnalisés spécialisés et surspécialisés en adaptationréadaptation, en intégration sociale, résidentielle et professionnelle; des services de soutien à
l'intégration, d'aide et d'accompagnement aux familles et aux proches; ainsi que des ressources
résidentielles alternatives, le tout, dans le but de permettre leur participation sociale et maximiser
leur qualité de vie. De plus, le Centre s'engage à assurer le développement de la qualité des
services et le soutien à l'innovation continue par l'enseignement, la recherche en adaptationréadaptation et par l'évaluation des technologies et des modes d'intervention. Il est affilié à
l’Université de Montréal.
Chaque année, plus de 2000 personnes bénéficient de l'un de nos nombreux programmes
de réadaptation. La clientèle du Centre se compose de personnes adultes, en phase de
réadaptation, ayant une déficience physique, plus spécifiquement une déficience motrice ou
neurologique qui entraîne ou peut entraîner des incapacités significatives et persistantes, et qui
vivent ou risquent de vivre des situations de handicap. La clientèle du Centre provient de la
grande région montréalaise et de l'ouest du Québec. Elle est majoritairement desservie en
externe; le Centre compte cependant 19 lits de réadaptation principalement utilisés par la
clientèle du programme pour les personnes présentant une pathologie du système locomoteur
Les services en psychologie et en neuropsychologie sont assurés par plus de vingt (20)
psychologues œuvrant au sein d’équipes interdisciplinaires dans nos différents programmesclientèles et multiclientèles : programme pour les personnes présentant une encéphalopathie
(accident vasculaire cérébral, anoxie cérébrale, déficit moteur cérébral, tumeur cérébrale,
rupture d'anévrisme, déficience motrice cérébrale, etc.), programme pour les personnes
présentant une pathologie du système locomoteur (lésion de la moelle épinière, poliomyélite,
Guillain-Barré) et lésion musculo-squelettique (fractures multiples et complexes, amputations,
atteintes du rachis, dystrophie réflexe, etc.), programme pour les personnes ayant subi un
traumatisme cranio-cérébral (TCC léger ou mineur, TCC modéré ou sévère), programme pour les
personnes présentant une pathologie neurologique ou neuromusculaire évolutive (sclérose en
plaques, sclérose latérale amyotrophique, maladie de Parkinson, dystrophie musculaire, etc.),
programme pour les personnes ayant des troubles graves du comportement, programme de
réadaptation au travail, programme des cliniques spécialisées (accès aux aides technologiques,
évaluation de la conduite automobile, et clinique des maladies neuromusculaires, clinique
d’adaptation à la douleur chronique et clinique Parents Plus).
De façon générale, au sein des différents programmes, le psychologue évalue l’usager en tentant
de situer comment la maladie ou le handicap s’inscrit dans son histoire personnelle, comment il
se heurte à ses valeurs et à sa vision de monde et à sa participation sociale, où il en est dans le
processus d’adaptation aux changements auxquels il est confronté. Le neuropsychologue évalue
les fonctions cognitives de la clientèle, puisque pour s’adapter, il faut intégrer de nouvelles façons
d’agir et de concevoir la vie en comprenant les changements cognitifs qui peuvent représenter des
obstacles à cette adaptation. Par ailleurs, à l’aide de la psychothérapie ou d’interventions de
nature cognitive et en faisant équipe avec l’usager qui est souvent aux prises avec des troubles
anxieux, de l’humeur et de l’adaptation, le psychologue tente de faciliter le processus de deuil et
de rétablir un certain équilibre interne, pour que l’usager puisse vivre plus aisément avec son
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handicap ou sa maladie et ses conséquences. Afin d’y arriver, ce dernier doit réviser certaines
conceptions de la vie, diminuer ses attentes face aux autres et à lui-même. Finalement, le
psychologue peut également faire des interventions de groupe où des objectifs similaires sont
poursuivis.
Il est à souligner que les tâches cliniques assumées par le psychologue dans chacun des
programmes pourront comporter des particularités selon la formation du stagiaire et les besoins
du programme. Par exemple, dans la plupart des programmes, l’évaluation du fonctionnement
cognitif est assumée par le neuropsychologue, mais il peut compléter ce volet par la prise en
charge du suivi psychologique auprès de l’usager. Dans d’autres programmes, certaines
exigences de formation de base en psychothérapie seront demandées afin de pourvoir assurer le
suivi psychologique de la clientèle, par le psychologue ou le neuropsychologue.
TYPE D’APPROCHE: approche globale (biopsychosociale) interdisciplinaire centrée sur la
personne s’actualisant dans un plan d’intervention interdisciplinaire et individualisé (PII)
structuré par objectifs.
CLIENTÈLE : personnes adultes ayant une déficience physique, plus spécifiquement une
déficience motrice ou neurologique qui entraîne ou peut entraîner des incapacités significatives et
persistantes, et qui vivent ou risquent de vivre des situations de handicap qui entraîne ou peut
entraîner des incapacités significatives et persistantes, et qui vivent ou risquent de vivre des
situations de handicap. Les clientèles sont desservies en externe.
TYPE DE PROBLÉMATIQUE : Toute problématique associée aux séquelles de la maladie
(atteintes cognitives, physiques et psychologiques variées) qui entraînent des difficulté de
participation sociale et de pleine réalisation de ses habitudes de vie comprenant, entre autres au
niveau psychologique, les différents deuils et pertes vécus, les difficultés d’adaptation et d’anxiété
reliées, la dépression, l’isolement, les problèmes relationnels, etc.
ACTIVITÉS :
•
Évaluation psychologique et intervention psychothérapeutique individuelle.
•
Évaluation au moyen d’entrevues et de tests.
•
Interventions individuelles et de groupe.
•
Participation aux réunions d’équipes interdisciplinaires et au plan d’intervention.
•
Discussion de cas avec les autres intervenants de l’équipe de réadaptation.
•
Rédaction de rapports et notes d’évolution.
•
Supervision individuelle.
•
Lectures suggérées.
•
Consultation auprès des ressources internes en neuropsychologie.
•
Participation aux activités professionnelles en psychologie (réunion de regroupement,
activités de formation intra-muros, comités de travail).
Programme pour les personnes présentant une pathologie neurologique ou
neuromusculaire évolutive
1 PLACE DISPONIBLE
OFFRE :
MAJEURE (3 jours par semaine) ou MINEURE (1-2 jours par semaine)
3
Possibilité de mineure pour étudiants en neuropsy : oui
Description de la clientèle : Personnes présentant une pathologie neurologique ou
neuromusculaire évolutive (sclérose en plaques, sclérose latérale amyotrophique, maladie de
Parkinson, dystrophie musculaire, etc.)
Clinique d’adaptation à la douleur chronique
1 PLACE DISPONIBLE
OFFRE :
MAJEURE (3 jours par semaine) ou MINEURE (1-2 jours par semaine)
Possibilité de mineure pour étudiants en neuropsy : oui
Description : Psychologie clinique à la Clinique d’adaptation à la douleur chronique du
Programme des cliniques spécialisées
Neuropsychologie clinique
1 PLACE DISPONIBLE
OFFRE :
MAJEURE EN NEUROPSYCHOLOGIE (4 jours par semaine)
Description : Évaluations et suivis ponctuels de courtes durées auprès des clientèles de tous nos
programme (sur référence), principalement les personnes présentant une encéphalopathie
(accident vasculaire cérébral, anoxie cérébrale, déficit moteur cérébral, tumeur cérébrale,
rupture d'anévrisme, déficience motrice cérébrale, etc.) et les personnes présentant une
pathologie neurologique ou neuromusculaire évolutive (sclérose en plaques, sclérose latérale
amyotrophique, maladie de Parkinson, dystrophie musculaire, etc.).