Pluriel - Noor Schools
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1 ere préparatoire Exercices I-Compréhension I-Lis le document suivant puis réponds aux questions • Cher mon ami Paul, Youpi! Le collège est fini! J'ai terminé tous les examens. Demain, on part en vacances mes parents, mon petit frère Marc, ma sœur et moi. Nous allons réserver un hôtel à Lyon pour passer deux semaines là-bas. Nous allons partir en voiture car c'est moins cher mais ma sœur préfère prendre le bateau pour jouir de la mer Le matin, je vais nager à la piscine puis je joue au volleyball avec mon ami italien Vincent au bord de la mer. Ma sœur va boire du café au restaurant. Le soir, mon frère et moi allons faire du shopping pour acheter des souvenirs en ville avant de retourner. Et toi, qu'est-ce que tu vas faire pendant les vacances ? A- Mets (vrai) ou (faux) 1- Vincent est le copain de Marc. ( ) 2- Le soir, Robert et son frère vont faire les courses. ( ) 3- La famille de Robert va passer 15 jours à Lyon. ( ) 4- Sophie va à Lyon en voiture. ) ( 5- Le matin, Vincent et Robert vont jouer au volleyball. ( ) B- Qui peut dire ces phrases d'après le texte 1- Je suis une bonne cycliste. (…………………………) 2- Je suis italien et mon ami français s'appelle Robert. (…………………………) 3- J'écris une lettre à mon ami Paul. (…………………………) 4- Je suis le frère de Robert et Sophie et j'adore le café. (…………………………) C- Complete avec la bonne réponse Pendant les …………………, la famille de Robert va rester dans un ……………….. à Lyon. Ils y vont en ……………………….car c'est moins cher. Sophie adore la ………………….., c'est pourquoi elle voyage en bateau. D- Réponds aux questions suivantes 1-Pourquoi est –ce que la sœur de Robert préfère prendre le bateau ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… 2- Combien de semaines est-ce que la famille va rester à Lyon ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… 3- Qu'est – ce que la sœur de Robert va faire le matin ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… 4 – Combien de frères et sœurs à Marc ? …………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………… ………… II-Grammaire I- Les articles indéfinis pluriel f.s. m.s. des une un I-Complète par un article indéfini: 1-Ma tante a ………garçon et……….fille 2-Marc a ………..cousine …………nièces. 3-Dans ma trousse, il y a ……………crayon,…………..gomme, et…………feutres. 4-Mon professeur porte ……….pantalon noir et………….chemise rouge. II-Les articles définis m.s. f.s. le La m../f. (voyelle) L' pluriel les II-Complète par un article défini: 1-……………élève efface ………..tableau dans…………classe. 2-……………cahier est sur ………..table. 3-Marc prend …………..déjeuner dans ………..salle à manger. 4-………….médecin et ……….infirmière travaille à l'hôpital. III Les adjectifs possessifs Singulier Pluriel Je Mon Ma Mes Tu Ton Ta Tes Il / Elle Son Sa Ses Nous Notre Notre Nos Vous Votre Votre Vos Ils / Elles Leur Leur Leurs III- Complète par un adjectif possessif:1-Tu prends…………dîner avec ……………parents. 2-Paul aime ………….amie intime. 3-Vous allez chez ……………grands parents ou chez………..oncle. 4-À mon anniversaire, j'invite ……….cousins et …………tante. IV Les adjectifs démonstratifs Masculin Ce Singulier Pluriel Cet Féminin cette Ces IV- Complète par un adjectif démonstratif:1-……..…..élève est sérieuse. 2-………….classes sont vastes. 3-………….arbre est vert. 4-………….oiseau est coloré. La phrase affirmative La phrase négative 1. ………Verbe ne Verbe pas 2. ………. Encore Ne plus Attention: un, une, des, du, de la, de l’ De, d’ (Sauf avec verbe être ) Verbe V- Mets à la forme négative:1-Nous avons des pantalons dans l'armoire. ………………………………………………………… 2-C'est mon professeur de maths ………………………………………………………… 3-Tu as encore des devoirs à faire. ………………………………………………………… 4-Il y a des fruits dans le frigo. ………………………………………………………… Masculin Féminin Masculin Masculin + e Masculin + e = Féminin Masculin + é + e (ée) --f --ve --ien --ienne --eur / eux --euse Teur --trice Attention : Masculin Féminin Le / un La / une Mon / ton / son Ma / ta / sa Ce / cet Cette VI- Mets au féminin:1-Le directeur actif a un ami doué. ……………………………………………………. 2-Mon nageur préféré est courageux. ……………………………………………………. 3-L'oncle de mon cousin est un avocat paresseux. ……………………………………………… 4-Mon neveu a un frère et un cousin ……………………………………………………… Le pluriel Singulier Singulier un garçon pluriel singulier + S des garçons un égyptien des égyptiens rouge sincère rouges sincères Singulier s- x - z pluriel un mois des mois une voix des voix un nez des nez paresseux paresseux al aux animal animaux journal journaux eau nouveau beau x nouveaux beaux eu x neveu neveux jeu jeux C'est Il y a ce sont il y a Les couleurs qui ne changent pas:Marron marron Orange orange Pistache pistache Je Tu Il Elle Le / la Un / une Mon / ma / mes Ton / ta / tes Son / sa / ses Chaque Ce / cette / cet nous vous ils elles Les des nos vos leur tous les ces VII- Mets au pluriel:- 1-Cette fille est très active. …………………………………………………………………… 2-La mère achète une robe marron. …………………………………………………………………… 3-C'est un acteur fameux. …………………………………………………………………… 4-Tu fais tes devoirs à la maison. …………………………………………………………………… 5-Il y a un stylo dans le cartable. …………………………………………………………………… L’interrogation 1. Où 2. Que Quoi Qu’est-ce que vous faîtes? Lieu C.O.D / Action Profession C’est + chose Préposition + chose 3. Qui +( v singulier ) Qui est-ce? Sujet (personne) C’est + personne 4. Est-ce que Oui / Non / Si 5. Quand 6. A quelle heure ………? Quelle heure est-il? Temps / Date À + heure ……… Il est + heure VIII- Trouve la question:- 1-Je vais à l'école en bus. …………………………………………………………………………………… 2- Je m'appelle Camille …………………………………………………………………………………… 3-C'est la maitresse de français. …………………………………………………………………………………… 4-C'est la voiture de mon père. …………………………………………………………………………………… 5-À 3 heures, toute la famille prend le déjeuner au restaurant. …………………………………………………………………………………… 6-Demain, il va faire beau au Caire. …………………………………………………………………………………… 7-Hélène est la secrétaire du directeur. …………………………………………………………………………………… 8-Les enfants dorment. …………………………………………………………………………………… 9-Non , Paul n'aime pas le tennis …………………………………………………………………………………… 10-Nous allons arriver au Caire à 11 heurs du soir …………………………………………………………………………………… III- Conjugaison Les marqueurs du présent Maintenant Aujourd’hui En ce moment Chaque …….. Tous les …….. Les marqueurs du futur proche Demain / aprèsdemain Ce/cet/cette + ……. Dans + ……. …….prochain(e) …….suivant (e) Le passé composé Les marqueurs du temps Hier, avant-hier,… passé(e), dernier(e) La Formation du passé composé: Le Passé Composé Auxiliaire (avoir / être ) au présent Participe Passé Verbe : --er é --ir i *Les 14 verbes avec l’auxiliaire “être” - - naître (né ) # aller (allé) # sortir (sorti) # monter (monté)# partir (parti) # retourner ( retourné ) tomber ( tombé) rester ( resté) passer ( passé) mourir (mort) venir (venu) entrer (entré) descendre (descendu) arriver (arrivé) + Les verbes pronominaux Corrige les verbes entre parenthèses 1-En ce moment , Marie (travailler).............................. sérieusement le jour au jour. 2- Céline (acheter) ........................une nouvelle robe pour la fête. 3- Hier, j'(avoir) ….........................une maison à la campagne. 4- Tous les vendredis, Nous (nager) ........................joyeusement à la piscine. 5- A la fin de l'année, tous les élèves de notre école (réussir) ........................ aux examens 6- Cette année, vous (faire) ........................ beaucoup de progrès en français. 7- Demain, mes petites sœurs (prendre) ........................ l'autobus pour aller à l'école. 8- La semaine passée, nous (faire) ........................ le tour de la ville à bicyclette.. 9- L'été dernier , nous (prendre) ........................ des cours de natation au complexe sportif. 10-Avant hier , Louise (mettre) ........................ une belle robe pour sa graduation. 11-Hier, Je (aller) ........................ au collège à pied. 12-Le vendredi dernier, Thérèse (venir) ........................ de Paris. 13-Hier, ma mère et ma tante (retourner) ........................ tard après une longue journée en faisant du shopping. Devoir A faire les exercices , Booklet P 29 - 30
