L`objet direct

L’objet direct
•
•
•
•
•
Me
Te
Se
Le
La
nous
vous
se
les
L’objet direct
• Robert invite Mireille à prendre quelque
chose au café.
• Robert invite QUI/QUOI ?
• Mireille 
• La
• Robert l’invite.
L’objet direct
• Ils traversent le jardin du Luxembourg.
• Ils _________ traversent.
L’objet direct
• Robert connaissait ce café à cause
d’Hemingway.
• Robert _______ connaissait à cause
d’Hemingway.
L’objet direct
• L’État finance les écoles en France.
• L’État _____ finance.
L’objet direct
• Mireille aime bien les peintures de
Matisse.
• Mireille _____ aime bien.
L’objet direct
• Mireille a toujours aimé l’art.
• Mireille ______’a toujours aimé.
L’objet direct
• Mireille va amener Robert à Chartres.
• Mireille va ______’amener à Chartres.
L’objet indirect :
•
•
•
•
Me
Te
Se
Lui
nous
vous
se
leur
L’objet indirect
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dire à,
parler à,
donner à,
offrir à,
poser à,
envoyer à,
proposer à,
sourire à,
demander à,
plaire à,
écrire à,
manquer à
UNE PERSONNE
L’objet indirect
•
•
•
•
•
à + personne
Mireille sourit à Robert.
Mireille sourit À QUI ?
À Robert  lui
Elle lui sourit.
L’objet indirect
• Robert propose à Mireille de prendre
quelque chose à la Closerie des Lilas.
• Robert _____ propose de prendre quelque
chose à la Closerie des Lilas.
• Mireille dit à Robert qu’elle aime le dessin.
• Mireille _____ dit qu’elle aime le dessin.
L’objet indirect
• Robert a posé une question à Mireille.
• Robert ______ a posé une question.
• Le serveur a proposé un kir à Mireille et
Robert.
• Le serveur ______ a proposé un kir.
L’objet indirect
• Le serveur va apporter les kirs à Mireille et
Robert.
• Le serveur va ______ apporter les kirs.
100
• Mireille étudie l’histoire de l’art.
• Elle ________________.
• Mireille suit les cours à la fac.
• Mireille ________________ à la fac.
200
• La botanique plaît à Mireille.
• La botanique ____________.
• L’histoire ne plaît pas à Robert.
• L’histoire ne _____________.
300
• En France, on enseigne mal les langues
étrangères.
• En France, on _____________ mal.
• Le serveur parle à Mireille et Robert.
• Le serveur ____________.
400
• Mireille a toujours aimé le dessin.
• Elle ________________.
• Le serveur a donné des suggestions à
Mireille et Robert.
• Le serveur ______________ des
suggestions.
500
• Robert va écrire une lettre à sa mère.
• Robert ____________.
• Les parents de Mireille vont rencontrer
Robert.
• Ses parents ____________.
Profiter (de) (to enjoy, take
advantage of)
• Il fait du soleil !  Je profite du soleil !  J’en
profite pour faire du bateau !
• Il y a de la neige !  Nous…
• Nous avons des vacances !  Nous…
• J’ai du temps libre ! 
• Il fait mauvais. 
Vous préparez un repas français.
Que proposez-vous ?
Comme apéritif, nous vous proposons :
• un kir
• un kir royal
• un Dubonnet
Vous préparez un repas français.
Que proposez-vous ?
Comme entrée, nous vous proposons :
• du foie gras (goose liver)
• des escargots à la Bourguignonne
• des cuisses de grenouille (frog legs)
Vous préparez un repas français.
Que proposez-vous ?
Comme vin, nous vous proposons :
• du vin blanc
• du vin rosé
• du vin rouge
Vous préparez un repas français.
Que proposez-vous ?
Comme plat principal, nous vous
proposons :
• du gigot d’agneau (lamb)
• du poulet rôti à la moutarde (roast chicken
with mustard)
• un filet de poisson au champagne (filet of
fish in champagne sauce)
Vous préparez un repas français.
Que proposez-vous ?
Comme dessert, nous vous proposons :
• une crème brûlée
• une mousse au chocolat
• une coupe de glace à la vanille (a scoop
of vanilla icecream)
Vous préparez un repas français.
Que proposez-vous ?
Comme digestif, nous vous proposons :
• un thé (tea)
• un Grand-Marnier
• un expresso
Le passé composé : ÊTRE
DR et MRS P VANDERTRAMP habitent dans la maison
d’être.
• Descendre  descendu
Elle est descendue.
• Rester  resté
Il est resté à la maison.
• Monter  monté
Ils sont montés.
• Revenir  revenu
Elle est revenue à midi.
• Sortir  sorti
Ils sont sortis à 13h.
• Passer  passé
Des amis sont passés
par la maison.
Le passé composé : ÊTRE
•
•
•
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•
•
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•
•
•
•
Venir  venu
Aller  allé
Naître  né
Devenir  devenu
Entrer  entré
Retourner  retourné
Tomber  tombé
Rentrer  rentré
Arriver  arrivé
Mourir  mort
Partir  parti
Ils sont venus à la maison.
Ils sont allés chez leurs amis.
Le bébé est né.
Il est devenu inquiet.
Ils sont entrés.
Elle est retournée plus tard.
Il est tombé.
Elles sont rentrées tard.
Ils sont arrivés.
Le chien est mort.
Elle est partie avec son mari.
Le passé composé : ÊTRE
je suis
tu es
il est
Comment faire ?
nous sommes
vous êtes + participe passé +(E)(S)
elles sont
Le passé composé : ÊTRE
• Il __________ (naître) le 2 octobre.
• Elle __________ (naître) le 5 février.
• L’oncle de Mireille __________ (mourir) il
y a longtemps.
• Robert __________ (arriver) en France, et
il __________ (descendre) dans un hôtel
convenable.
• Robert __________ (ne pas rester) chez
lui.
Le passé composé : ÊTRE
• Il __________ (monter) dans un bus et
__________ (aller) à la Sorbonne.
• Mireille __________ (descendre) dans la cour
de la Sorbonne.
• Mireille et Robert __________ (entrer) dans la
cour de la Sorbonne.
• Marie-Laure et Mireille __________ (aller) au
Luxembourg.
• Marie-Laure __________ (sortir) avec sa sœur.
Le passé composé : ÊTRE
• Mireille __________ (retourner) à la maison.
• Mireille __________ (revenir) à la maison.
• Mireille est __________ (devenir) très fâchée
contre sa sœur.
• Marie-Laure __________ (partir) quand elle a vu
sa sœur au loin.
• Mireille et Robert __________ (passer) devant
le Sénat.
• Ils __________ (sortir) ensemble.
Le passé composé : ÊTRE
• 1. Robert _____________ (revenir) à la
Sorbonne.
• 2. Mireille _____________ (revenir) au jardin.
• 3. Robert ______________ (aller) dans un café.
• 4. Mireille et Robert _____________ (aller)
dans un café.
• 5. Mireille ____________ (naître) le 5
septembre.
Le passé composé : ÊTRE
• 6. Robert ____________ (partir) pour la France.
• 7. Mireille ____________ (monter) dans le bus.
• 8. Est-ce que vous ____________ (entrer) dans
la cour de la Sorbonne ?
• 9. Est-ce que Mireille et Robert _____________
(tomber) amoureux ?
• 10. Nous ______________ (sortir) hier soir.
Ne…plus
Modèle :
Autrefois, quand j’étais jeune, je
regardais (regarder) la télévision tous
les jours. Mais je ne regarde plus
(regarder) la télévision.
Ne…plus
• Autrefois, j’__________ (aller) au cinéma
le week-end. Mais je __________ (aller)
au cinéma.
• Autrefois, nous __________ (promener)
notre chien. Mais nous __________
(promener) le chien.
Ne…plus
• Autrefois, vous __________ (faire) des
tours en voiture. Mais vous __________
de tours en voiture.
• Autrefois, tu __________ (plonger) les
doigts dans les pots de couleurs. Mais ti
ne __________ les doigts dans les pots
de couleur.
Ne…plus
• Autrefois, Mireille __________
(barbouiller) d’admirables tableaux. Mais
elle __________ d’admirables tableaux.
Les expressions négatives :
• Ne…pas (not)
• Ne…plus (not anymore)
• Ne…jamais (never)
La place des expressions négatives
• Le présent / l’imparfait :
Je ne danse pas.
NE verbe NÉGATION
• Le passé composé :
Je n’ai jamais fumé.
NE verbe auxiliaire NÉGATION participe passé
Les expressions négatives :
• 1. Est-ce que vous prenez le petit
déjeuner ?
• 2. Est-ce que vous allez au gymnase ?
• 3. Est-ce que vous dansez ?
• 4. Est-ce que vous fumez (smoke) ?
• 5. Est-ce que vous mangez de la viande
(meat) ?
L’objet indirect
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
•
Dire à,
parler à,
donner à,
offrir à,
poser à,
envoyer à,
proposer à,
sourire à,
demander à,
plaire à,
écrire à,
manquer à
UNE PERSONNE
L’objet indirect
• Robert sourit à Mireille et Mireille _____ sourit à
son tour. (à Robert)
• Mireille _____ a proposé de prendre un kir. (à
Robert)
• Robert _____ a demandé quels cours elle
prenait. (à Mireille)
• Mireille ______ a posé plusieurs questions. (à
Robert)
• Robert ______ a envoyé une carte postale. (à
sa mère)
• Jean-Luc ______ a parlé de l’art de draguer.
(aux étudiants)
L’objet indirect
• Le serveur _____ a apporté les kirs. (à
Mireille et Robert)
• L’histoire ne _____ a pas plu. (à Robert)
• Mon ami _____’a écrit une lettre. (à moi)
• Est-ce que le film _____’a plu ? (à toi)
• Il ______ a demandé où se trouvait la
boîte aux lettres. (à mes amis et moi)
• Il _____ manque ? (à vous)
Le passé composé et les pronoms.
• Modèle : Vous avez choisi vos cours ?
Oui, je les ai choisis.
•
Vos enfants ont fait des maths ?
Ils en ont fait.
•
Il a parlé à Mireille ?
Il lui a parlé.
100
• Vous avez choisi vos cours, vous deux ?
200
• Tu as fini tes devoirs ?
300
• Mireille a eu son bac ?
400
• Elle a raté son interro de maths ?
• Ils sont allés en France ?
500
• Vous avez entendu parler de SaintTropez ?
• Vous avez parlé aux parents de Mireille ?
Les adverbes : --ment = --ly
L’adjectif, masculin :
général
naturel
L’adjectif, féminin :
générale ______
Adverbe :
généralement________
malheureux
______
______
L’adjectif –ant  l’adverbe -- amment
•
Constant 
•
Suffisant  (enough)
•
Bruyant  (noisily)
L’adjectif –ent  l’adverbe -- emment
•
Patient 
•
Intelligent 
•
Évident  (obviously)
obligatoire
_____
_______
Les adverbes
1. Il est lent. Il travaille ___________.
2. Elle a l’esprit rapide. Elle comprend
___________.
3. Elle dessine d’une façon admirable. Elle
dessine __________.
4. Nous faisons un travail énorme. Nous
travaillons ___________.
Les adverbes
Répondez aux questions avec l’adverbe qui
convient :
5. Heureusement ! (happily, fortunately)
6. Naturellement !
7. Malheureusement ! (unfortunately)
8. Évidemment ! (obviously)
9. Énormément !