Animation Jeune Public Octobre 2008 Orchestre de Douai

Animation Jeune Public Octobre 2008
Orchestre de Douai
La revue de Cuisine
Bohuslav Martinu
Dossier pédagogique : Michèle Eloire
Documentation :
Le compositeur :
Bohuslav Martinu (1890-1959)

Il est peut-être compréhensible que quelqu'un
venu au monde aux sons des cloches devienne un
grand musicien. C'est en tout cas ce qui advint du
compositeur Tchèque Bohuslav MARTINU.
Son père était le sonneur de cloches et le gardien
de la petite ville de Policka, en Bohème.
Après des études à Prague, il vécut en Suisse puis
à Paris ; il partit aux Etats-Unis en 1941.
Son œuvre est très riche (symphonies, opéras,
musique de chambre …). A sa mort en 1959, on déclara :
«sa musique est la musique de notre temps, car elle
exprime des problèmes de base profonds; elle porte le
sceau de l'individualité, ce qui lui permet de se distinguer
des autres musiques, et garantit sa mémoire.»
.
La Revue de Cuisine est à l’origine un
ballet en 10 tableaux pour 6 instruments.
C’est, de l’avis de Martinu, une de ses
œuvres les plus réussies.
Beaucoup d’emprunts au jazz et une
utilisation de chaque instrument très
colorée.
L’argument se passe dans une cuisine et
raconte de façon humoristique l’amour de
Monsieur Chaudron et de Madame
Couvercle, contrarié par les manigances de
Moulinette et Torchon.
cliquer
Un texte a été créé sur cet argument
(Emmanuelle Gaum et Christophe
Garda ) . Ce CD, des éditions
Télémaque, ,vous permettra de
découvrir cette œuvre avant et après
l’animation.
La clarinette
6 instruments :

La trompette
Le piano
Le violon
Le basson
Le violoncelle
Quelques extraits :
L’action se passe dans une cuisine. Monsieur
Chaudron rêve de déclarer sa flamme à Madame
Couvercle. Mais Moulinette ne l’entend pas de
cette oreille. Elle entraîne Chaudron dans un
tourbillon qui lui fait perdre la tête…
et Madame Couvercle se retrouve toute cabossée
à l’autre bout de la cuisine. Débarrassée de sa
rivale, Moulinette danse avec Chaudron sur un
rythme de tango.
Mais Monsieur Balai veille. Il met
fin à cette mascarade. Monsieur
Chaudron pleure la perte de
Madame Couvercle.
Mais tout est bien qui finit bien :
Madame Couvercle retrouvera ses
esprits et Monsieur Chaudron.
Moulinette se console avec
Monsieur Torchon.
Avant le concert :
Raconter l’histoire, écouter les extraits
Nommer les instruments du conte
Inventorier les instruments connus et les
classer de manière simple :
souffler, frotter,
frapper, pincer…
Après le concert:
Les impressions générales. Retrouver les extraits ou mieux
l’intégrale
Ecouter les timbres des instruments dans d’autres œuvres :
Carnaval des Animaux , Pierre et le Loup, des extraits de concertos
(clarinette : concerto de Mozart) ou des documents sonores conçus
pour cette occasion .
Pour les plus grands : (dans le cadre de «l’Histoire des Arts») choisir
un instrument. Se documenter sur son mécanisme, son histoire, son
utilisation au fil des époques, retrouver ses origines dans des
tableaux, lors d’une visite au musée. Exemple : comparer le piano au
clavecin, au tympanon , au cymbalum…
Remarque : il est indispensable que l’Ecole propose aux enfants l’approche des grands «tubes» de la
musique classique. Ceci contribue, d’une part à l’éducation de l’intelligence sensible de chaque enfant, quelque soit le
milieu socio-culturel mais aussi au partage d’un patrimoine commun.