Fiche synthèse : L`origine et la formation des mots
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19/04 SEANCE 10 Lexique L’origine et la formation des mots I- A retenir (voir fiche synthèse) : Fiche synthèse : L’origine et la formation des mots Des mots appartiennent à la même famille lorsqu’ils ont le même radical. I/ L’origine des mots français : A) Les mots venus du fond ancien : Ce sont des mots venus de langues anciennes, et qui ont changé de forme, qui ont évolué avec le temps. Ces mots viennent du : - celtique (langue parlée par les Gaulois) : chêne, ruche, charrue… latin (langue parlée par les Romains) : jouer (du latin « jocare »), mer (du latin « mare ») grec : hippique (du grec « hippos ») des langues germaniques (langues parlées dans les pays de l’est de l’Europe) : franc, guerre… B) Les emprunts aux langues étrangères : Là, il s’agit de mots empruntés à une langue étrangère et placés tels quels, sans modification, dans la langue française. Ces mots ont été empruntés à des langues anciennes ou à des langues vivantes. - le latin : un aquarium le grec : une apostrophe l’anglais : un sandwich l’italien : des spaghetti l’espagnol : une paella le japonais : le judo … II/ La formation des mots : En français, il existe trois sortes de mots : les mots simples, les mots dérivés, les mots composés. Les mots simples : Ces mots sont composés d’une seule partie, appelée radical et ils se suffisent à eux-mêmes. Ex : un héros Les mots dérivés a. La dérivation propre : Cela consiste à former un mot en rajoutant un préfixe ou un suffixe au radical, parfois les deux. Le préfixe est situé avant le radical : re/porter Le suffixe est situé après le radical : hardi/esse b. La dérivation impropre : Cela consiste à changer la nature d’un mot pour créer un nouveau mot. Par exemple le verbe « dîner » a été précédé d’un déterminant et est aussi devenu un nom (le dîner) Les mots composés : a. La composition simple : Il s’agit de prendre des mots simples existant déjà dans la langue française et de les relier : - par collage : un portemanteau par une préposition : une pomme de terre par un trait d’union : un mille-pattes b. La composition savante : Cette fois-ci, on prend deux éléments grecs ou latins et on les réunit : - par collage : la chrono/logie par un trait d’union : une gastro-entérite II- Exercices : 1) Donne deux mots de la même famille que chacun des mots suivants : bible : bibliothèque, biblique, bibliophile temps : temporel, temporaire jour : journal, journée 2) Dans cette liste, souligne en bleu les mots simples, en rouge les mots dérivés, entoure les mots composés en noir. condamnation; croix; palais ; théologie ; violemment ; péché ; paradis ; laisser-passer ; surnaturel ; nouveau-né 3) Forme un mot comprenant un préfixe à partir de ces mots : national : international tenir : retenir, détenir, appartenir, soutenir… 4) Retrouve les mots qui se cachent derrière ces définitions : ils doivent comporter un suffixe : - une petite cloche : une clochette - une méchante belle mère : une marâtre - un habitant du Canada : un Canadien - que l’on peut transformer : transformable 5) Forme trois mots comprenant le suffixe « -vore » : Carnivore, omnivore, herbivore Explique maintenant ce que veut dire ce suffixe « -vore » « qui se nourrit de » 1) Observe les listes suivantes. Dans la liste A, entoure le radical des mots, dans la liste B entoure le préfixe, dans la liste C entoure le suffixe. A. emplacement – aplatir – plantation – indirect – B. désagréable – discontinu – importer – irrégulier C. maisonnette – faiblesse – aimable – sûrement
