Passé composé vs Imparfait

Imparfait et passé
composé.
La différence
Rappel!
Les terminaisons de l’imparfait
Verbes ♥rég. ER – RE
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Je
Tu
Il/elle/on
Nous
Vous
Ils/elles
Ex: Vous
♥rég. IR
ais
ais
ait
ions
iez
aient
issais
issais
issait
issions
issiez
issaient
Etudier
choisir
Etudiiez
choisissiez
Mettez le verbe « avoir » à
l’imparfait:
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J’avais
Tu avais
Il/ Elle/ On avait
Nous avions
Vous aviez
Ils avaient
Mettez le verbe « être » à
l’imparfait:
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



J’étais
Tu étais
Il/ Elle/ On était
Nous étions
Vous étiez
Ils/ Elles étaient
Rappel
Le passé composé!
-er verbs
J’ai regardé
 -ir verbs
J’ai fini
 -re verb
j’ai attendu

Most verbs use the
verb avoir

Don’t forget C.O.D. before
Verb- agreement with the
past paticiple EX: (les fleurs
que j’ai prises!!!!)

J’ai
Tu as
Il/ Elle /On a
Nous avons
Vous avez
Ils ont

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


Some verbs use the verb être!
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
Je suis tombé
Tu es tombé
Il/ On est tombé
Elle est tombée
Nous sommes tombés
Vous êtes tombés
Ils sont tombés
Elles sont tombées
Don’t forget C.O.D. after Verb- change
helping verb to be=> to have EX: (Elles
ont monté les valises!!!!)
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♪ ♪ Allé, Parti
Sorti, Venu
Descendu, Retourné
Arrivé, Resté
Passé, Monté
Tombé, Né
Mort, Devenu
Revenu, Rentré
Entré ♪♪ ♪♪

Passé composé:
-Express actions that
started and ended in the
past !!!!
Ex: Hier, j’ai joué au foot.

Expressions used:
Soudain, Tout d’un coup, un
jour, la semaine dernière,
une fois, deux fois, plusieurs
fois, …..

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


Imparfait:
DESCRIPTION –to describe
ongoing action with no reference
to its beginning or end. (EX: Je
rangeais toujours mes livres
après l’école) Or to describe
mental, physical, and emotional
states or conditions. (EX: J’avais
peur)
ACTION CONTINUE –to express
habitual past actions and events.
Expressions used:
Autrefois, le mardi, d’habitude,
parfois, toujours, tous les jours,

Je mangeais

Quand le téléphone
a sonné!

Je regardais la
télévision
Quand, tout à coup,
Paul est tombé!

J’écoutais la radio

Quand j’avais 12
ans

Je faisais mes
devoirs

Lorsqu’elle a frappé
à la porte!

Il avait 14 ans

Quand il a gagné la
compétition


With “et”
Don’t forget “et”
always link same
grammar structure
(EX: Je t’ai écouté
et j’ai été là-bas!!!!
J’avais 15 ans et je
jouais aux jeux vidéo.