Liste d`Étude Pour l`Examen Finale

Biologie 20
Liste d’Étude Pour l’Examen Finale

Unité A : Le transfert d’énergie dans la biosphère
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Unité B : Les écosystèmes et l’évolution
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Unité C : La photosynthèse et la respiration cellulaire
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Unité D : L’organisme humain
EXAMEN FINAL :
Vendredi, le 24 juin, 2011
9h00 – 11h00
Gymnase
Unité A : Le transfert d’énergie dans la
biosphère
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La biosphère : atmosphère, lithosphère, hydrosphère
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Le transfert d’énergie (eg : énergie solaire entrant vs. Sortie, albédo)
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Les niveaux trophiques : producteurs, consommateurs (1er, 2e, 3e), décomposeurs, détrivores…
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Chimiosynthèse
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Chaines/réseaux alimentaires
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Pyramides de nombres, de biomasse, d’énergie
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Règle de 10%
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La productivité primaire (facteurs, dans les différents écosystèmes)
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L’eau (solvent universel, chaleur massique, adhésion, cohésion, densité)
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Cycles biogéochimiques (Azote, Phosphore, Carbone, Eau)
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Lois de la thermodynamique
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Stromatolites et l’atmosphère préhistorique
Unité B : Évolution

Facteurs biotiques et abiotiques
o
Biomes, climat, compétition, prédation, parasites…
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Habitat vs. Niche vs. Aire de répartition
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Populations, communautés, écosystèmes, espèces : définitions et ce qu’on étude

Taxonomie : pourquoi classifier?
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Domaines (eukaryotes, bactéries, achéobactéries)
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Système de Linnaeus (Domaine, Royaume, Embranchement, Classe, Ordre, Famille, Genre,
Espèce)
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Nomenclature binomiale
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Clés dichotomiques
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Changements dans les populations (adaptations, variations, mutations)
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Avantages ou désavantages sélectives
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Darwin, Lamark, Cuvier, Lyell, Hutton, Leclerc
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Sélection naturelle (5 points) et les idées de Darwin
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Évidence pour l’évolution (Fossiles, Embryologie, anatomie, biochimie, biogéographie,
génetiques)
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Structures homologues/analogues
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Spéciation (barrières biologiques/géographiques) – sympatrique/allopatrique
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Gradualisme et équilibre ponctuel
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Radiation adaptive
Unité C : Photosynthèse et Respiration
Cellulaire
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Réaction pour la photosynthèse et la respiration cellulaire
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Les réactions : photolyse et cycle de Calvin Benson
o
Les étapes, les produits
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Pourquoi les plantes sont vertes
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Les photosystèmes dans les membranes thylakoïdes
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Système de transport des électrons
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Taux de photosynthèse (et comment température, CO2, lumière l’affecte)
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Comparer la respiration aérobie, anaérobie, fermentation
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Glycolyse : produits?
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Cycle de krebs : produits?
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Système de transport des électrons : accepteur final, NAD vs FAD
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Chimiosmose
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Acide lactique
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ATP : combien? Où? Quelles molécules?
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Lieu des réactions
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REDOX (réduction et oxydation de NADPH, NADH, FADH2)
Unité D : L’Organisme Humain
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Macromolécules (glucides, protéines, lipides, acides nucléiques)
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Synthèse par déshydratation et hydrolyse
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Enzymes (fonctions, effet de température, pH, inhibiteurs, concentration, cofacteurs,
coenzymes)

Anatomie du système digestif : structure et fonction
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Digestion chimique et physique
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Péristaltisme
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Organes accessoires et sécrétions
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pH optimale (HCl, pepsinogène, pepsine, bicarbonate, chyme)
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Absorption et Égestion pas les intestins
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Santé digestif
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Anatomie de l’appareil respiratoire : structure et fonction
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Les étapes de l’inspiration et l’expiration
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Volumes respiratoires
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Santé respiratoire
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Anatomie du système circulatoire : structure et fonction
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Tension artérielle, sons du cœur, fréquence cardiaque

La conduction dans le cœur (SA, AV, Purkinje)

Santé cardiovasculaire
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Types sanguins
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Lymphocytes (B, T)
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Anatomie de l’appareil excréteur : structure et fonction
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Déamination
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Filtration dans le néphron
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Osmorégulation (ADH, aldostérone)
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Réabsorption vs sécrétion
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Santé des reins
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Anatomie des muscles : structures et fonctions

Mouvement des muscles (fibres lentes/rapides et la contraction)
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Santé musculaire (acide lactique) et sources d’énergie
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Organes qui relient plusieurs systèmes (i.e. le FOIE)
Composition de l’examen
Section
Points Possibles
Choix Multiples (66)
66 points
Réponses Numériques (6)
6 points
Réponse Écrites (4 unités * 1/Unité)
28 points
TOTAL
100 points