Les figures de style

Les figures de style
Français 10e année
Qu’est-ce qu’une figure de style ?
C’est d’abord une manière de
s’exprimer. Une figure modifie le
langage ordinaire pour le rendre plus
expressif.
Cette année, nous allons voir 14 figures
de style.
Exemples:
• Je les chasse comme des
mouches.
• Il est rusé comme un renard.
1. La comparaison
On compare deux choses ou deux êtres
en utilisant des mots clés. (comme,
pareil à, semblable à, …)
Exemples
• Ce jeune athlète est un vrai
tigre!
• Je vais bouillir de colère.
La métaphore
On compare sans utiliser les mots clés
(comme, pareil à, semblable à, …)
Exemples
• Le malheur des uns fait le
bonheur des autres.
• Je l’ai trop aimé pour ne point le
haïr.
L’antithèse
• Une opposition de mots pour créer un
contraste.
• On exprime une idée contraire.
Exemples
• Qu’est-ce que c’est, Gabrielle?
• Les élèves, taisez-vous.
• Viens voir ce que j’ai trouvé,
Paul.
L’apostrophe
• L’interpellation d’une personne ou d’une
chose en la nommant.
• On adresse la parole à quelqu’un.
Exemples
il est
• Le vendredi, impossible de
travailler.
• Marielle mange une pomme,
Lucie, une orange.
mange
L’ellipse
• L’omission du verbe ou du sujet,
nécessaires à la structure de la phrase.
• On a omis un mot dans la phrase.
Exemples
• Le soleil, le sable et la mer,
tout nous rappelait les vacances.
• Pierre court, crie et gesticule
pour obtenir de l’aide.
L’énumération
• Une liste d’objets ou d’êtres.
• On énumère des objets, des
personnes ou des actions.
Exemples
• Jamais, au grand jamais, je
n’accepterai cette défaite.
• Elle réussit très, très bien en
français.
La répétition
• La reprise d’un mot (on répète un
mot) pour mettre plus d’insistance sur
une idée.
Exemples
• La mer avala plusieurs navires.
• Je tirais les élastiques de mes
souliers blessés.
La personnification
• On prête des caractéristiques
humaines à des êtres inanimés.
• On transforme un être inanimé en un
être vivant.
Exemples
• Bang!
• Shhhh!
L’onomatopée
• Simuler un son émis par un objet, une
personne, etc.
Exemples
• Dans le ciel s’envolaient les
oiseaux.
• La semaine dernière, j’ai
rencontré un ami de longue date.
L’inversion
Un changement dans l’ordre habituel des
mots de la phrase:
( sujet -verbe - complément).
On inverse les mots dans une phrase.
Exemples
• Georges, le concierge, est un
homme très habile.
• Julie, votre enseignante,
souhaite votre réussite.
L’apposition
• Un groupe de mots placé à côté d’un
nom ou d’un pronom pour l’expliquer.
Exemples
• Crie, parle, chuchote pour te
faire entendre.
• Rampe, marche, cours vers ton
but.
La gradation
• La présentation d’une suite d’idées ou
de sentiments (énumération) dans
un ordre croissant ou décroissant.
Exemples
• Je lui ai dit cent fois de ranger
ses jouets.
• Je meurs de faim!
• Pleurer toutes les larmes de son
corps.
L’hyperbole
• L’exagération des mots pour mieux
faire voir.
• Emploi volontaire d’un mot qui a un
sens très fort pour frapper
l’imagination.
Exemples
• Que tu es intelligent! (À quelqu’un
qui a fait 0% sur une évaluation)
• Que je suis content, j’ai une
évaluation aujourd’hui!
• Quelle belle journée!
(Lors d’une journée de pluie)
L’ironie
Exprimer le contraire de sa pensée afin
de faire ressortir son message.