Контрольні питання та завдання з дисципліни «Теоретична

Контрольні питання та завдання з дисципліни «Теоретична граматика
французької мови», УФ, 3 курс
La première question
1. Qu’entend-on par la grammaire? Donnez les définitions des linguistes et
caractérisez-les.
2. Types de grammaires. Les objets d’études de la grammaire.
3. Les liens de la grammaire avec d’autres disciplines linguistiques. Nommez les
unités de langue qui font l’objet d’étude de ces disciplines.
4. Le problème de distinction de la morphologie et de la syntaxe
5. Morphologie et syntaxe, les unités grammaticales qui font leurs objets d’étude.
6. Forme, valeur et catégorie morphologique; formes analytiques et synthétiques.
7. Catégories grammaticales, leurs types ;
catégories morphologiques et
syntaxiques
8. Parties de discours, critères de leur répartition.
9. L’inventaire des parties du discours
10.Classement lexico-sémantique des substantifs
11.Classement lexico-grammatical et morphologique des verbes
12.Verbe et sa catégorie du mode.
13.Verbe, généralités. Catégorie du temps, neutralisation et transposition; temps
absolus et relatifs
14.Verbe et sa catégorie de l’aspect.
15.Verbe, généralités; catégorie de la voix.
16.Substantif et sa catégorie de la détermination/ de l’indétermination.
17.Substantif et sa catégorie du nombre; moyens d’expression du nombre en français
18.Substantif et sa catégorie du genre; moyens d’expression du genre en français
19.Pronom en tant que substitut du nom, coréférence et diaphore
20.Pronom et sa catégorie du genre.
21.Pronom et sa catégorie du nombre.
22.Adjectif et ses catégories grammaticales.
23.Les aspects sémantiques et fonctionnels des adjectifs.
24.Adverbe : définition et formes. Groupes des adverbes et leurs emplois.
25.Parties du discours subsidiaires. Conjonctions de coordination et de
subordination. Prépositions.
La deuxième question
1. Les courants théoriques de la grammaire
2. La syntaxe logico-sémantique: de l’école de Port-Royal à l’Ecole de Genève
(A. Arnauld et C. Lancelot ; Ch. Bally, A. Séchehaye, H. Frei)
3. De F. de Saussure à la syntaxe structurale distributionnelle et la syntaxe
transformationnelle-générative de N. Chomsky
4. E. Benveniste et la théorie de l’énonciation. Enonciation et énoncé.
5. La syntaxe structurale de Lucien Tesnière. Les dépendances au sein du
stemma ; classes de mots et fonctions syntaxiques.
6. Syntagme et groupe de mots en tant qu’unités syntaxiques
7. Classification des groupes de mots
8. Proposition et ses traits pertinents.
9. Les fonctions de la proposition et ses types
10.Niveaux d’analyse de la proposition
11.Types de propositions d’après leurs structures
12.Types de propositions d’après le but de la communication
13.Termes essentiels de la proposition
14.Termes secondaires de la proposition
15.Analyse du sujet de la proposition
16.Analyse du prédicat de la proposition
17.Analyse des compléments d’objet du verbe
18.Analyse des compléments circonstanciels du verbe
19.Analyse des compléments attributifs du nom
20.Phrase complexe en tant qu’unité syntaxique
21.Phrases complexes de coordination, de juxtaposition. Les moyens d’exprimer
les liens syntaxiques dans ces phrases
22.Phrases complexes de subordination. Classifications des subordonnées, mots
de liaison
23.Subordonnées complétives
24.Subordonnées relatives
25.Subordonnées circonstancielles