Compétence 5 - club de plongée de Calais
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competence5.odt Compétence 5 : connaître et respecter l'environnement Sur le site (calaisplongee.free.fr) il y a une page "Biologie et environnement subaquatique". Dans cette page de nombreux documents à télécharger ainsi que des liens dont un vers un tutoriel sur la biologie aquatique destinée aux débutants. LA FLORE ET FAUNE SUBAQUATIQUE Sous l'eau vous verrez des poissons mais pas uniquement. La vie sous-marine peut être très surprenante pour les terriens que nous sommes. Il n'est pas nécessaire de plonger pour observer certaines espèces végétales et animales. Il suffit de participer à un "estran" organisé par la commission biologie du CODED 62 au lieu dit "la crèche" entre Wimereux et Boulogne à l'occasion d'une grande marée. Imaginons une plongée à la forme 4 (donc une plongée en milieu marin). Vous pourrez observer de nombreux animaux qui se déplacent en pleine eau, d'autres qui se déplacent sur le fond et d'autres encore qui sont fixés. ANIMAUX FIXÉS Ils se nourrissent de plancton en pompant l'eau de mer pour la filtrer ou en captant les nutriments pour les amener à la bouche avec leurs tentacules. On trouve des espèces appartenant à différents groupes (appelés embranchements) ; un embranchement se subdivise en classes. 1 sur 5 competence5.odt Exemples d'espèces fixées avec entre parenthèses le nom de l'embranchement voire la classe Eponge couverture (spongiaires) Ascidie sale (tuniciers) Huître creuse (mollusques bivalves) Sabelle (vers) Dahlia de mer (cnidaires) Balane (arthropodes crustacés) 2 sur 5 competence5.odt LES ANIMAUX QUI SE DÉPLACENT SUR LE FOND Exemples d'espèces qui se déplacent sur le fond avec entre parenthèses le nom de l'embranchement Coque (mollusques bivalves) Néréide (vers annelés) Crabe vert (arthropodes crustacés) Carrelet (poissons osseux plats) 3 sur 5 competence5.odt LES ANIMAUX QUI VIVENT EN PLEINE EAU Exemples d'animaux de pleine eau Aurélie ou Méduse commune (cnidaires) Béroé (cténaires) Seiche (mollusques céphalopodes) Tacaud (poissons osseux) LE PLANCTON De nombreuses espèces végétales et animales sont minuscules et sont ballottées par le courant : plancton. Il faut distinguer le plancton végétal (phytoplancton) du plancton animal (zooplancton). Le zooplancton comprend des œufs, des larves, de minuscules crustacés. LES VÉGÉTAUX Les végétaux fabriquent de la matière organique et de l'oxygène à partir des sels minéraux et du gaz carbonique. Cette réaction chimique est appelée la photosynthèse ; elle est possible grâce à l'énergie solaire et la chlorophylle contenu dans le végétal. Les végétaux sont donc le premier stade de la chaîne alimentaire. Ils sont mangés par de petits animaux qui à leur tour sont mangés par de plus gros. Les végétaux marins sont le phytoplancton, les algues et aussi certaines plantes à fleurs (Zostère par exemple). REMARQUE Les espèces présentées sont désignées par leur nom commun (nom vernaculaire). Les noms communs présentent de gros inconvénients ; souvent le même nom pour désigner plusieurs espèces parfois très différentes (roussette désigne un petit requin ou une chauve-souris) ou différents noms selon les régions pour désigner la même espèce. Aussi les biologistes désignent une espèce par son nom scientifique (en latin). Exemples : Ulva lactuca désigne la "laitue de mer" (responsable des "marées vertes") Mytilus edulis désigne la moule commune (edulis veut dire comestible) 4 sur 5 competence5.odt AVOIR UNE ATTITUDE DE PLONGEUR RESPONSABLE VOUS DEVEZ ÉVOLUER EN LIMITANT VOTRE IMPACT SUR L'ENVIRONNEMENT : • • • • • maîtrise de sa flottabilité éviter les coups de palmes accrocher l’octopus et manomètre… ne pas prélever (vivant ou pas) proscrire le nourrissage DÉVELOPPER SA CAPACITÉ D’OBSERVATION : • • • avant la plongée : se renseigner sur la flore et la faune du site durant la plongée : évitez d'éclairer et de toucher les organismes observés après la plongée : notez les espèces observées sur son carnet de plongées 5 sur 5
