10 L‛analyse d‛un verbe conjugué
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10 L‛analyse d‛un verbe conjugué J‛observe vous chantez • il chante • nous chantions • je chantais • chante Recopie la partie du verbe qui ne change pas dans les formes ci-dessus : Comment s’appelle la partie qui change ? Je retiens A DE QUOI UN VERBE EST-IL CONSTITUÉ ? • Un verbe est constitué du radical (partie fixe) et de la terminaison (variable). je chante, nous chantons radical + terminaison B COMMENT RECONNAÎT-ON LE GROUPE ? • 1 groupe : infinitif en er, sauf aller : chanter, rêver • 2e groupe : infinitif en ir et participe présent en -issant : finir, finissant ; bondir, bondissant • 3e groupe : tous les autres verbes : aller, partir, voir, prendre er C COMMENT RECONNAÎT-ON LE TEMPS ? • Pour les temps simples qui comportent un seul mot, on isole le radical et on observe la terminaison (mode, temps, personne). je chante (terminaison de l’indicatif présent à la 1re pers. du sing.) il chantait (terminaison de l’indicatif l’imparfait à la 3e pers. du sing.) • Pour les temps composés (auxiliaire avoir ou être + participe passé), on observe la terminaison de l’auxiliaire. j’ai chanté (auxiliaire au présent = passé composé) D COMMENT RECONNAÎT-ON LA PERSONNE ? • On repère les pronoms personnels sujets (je, tu, il…) ou le GN sujet. tu chantais (2e pers. du sing.) les enfants chantent (3e pers. du plur.) • On observe les terminaisons. -ais (2e pers. du sing.) -ent (3e pers. du plur.) Je m‛entraîne 1 Souligne la terminaison des verbes. 1. trouver • servir • cultivons • regardent • blanchir • riez • veniez • allais • chantes 2. revenir • finir • finissons • ramassiez • venir • viennent • plaçai • reçus • étions 3. vouloir • veux • recevoir • reçu • fais • ferons • aller • irai • sont • avaient • plia 30 2 Encadre les radicaux dans les formes 3 Souligne en vert les verbes du 1er groupe, en rouge ceux du 2e et en bleu ceux du 3e. verbales suivantes. 1. je finis • nous finissons • vous voyiez 1. manger • guérir • sentir • appeler • courir 2. il doit • nous devons • ils essaient • tu ris 2. poursuivre • partir • écouter • surgir • bondir 3. je viens • nous venons • il ira • vous allez 3. avaler • aller • vouloir • goûter • dire • finir • franchir • servir • mentir • rôtir • savoir • je vais • je faisais • elles feront 4 Souligne en bleu les temps simples et en rouge les temps composés. 1. il joue • nous avons travaillé • tu riais • vous irez • ils avaient appris • viens • ils auront pris 2. tu venais • partir • travaillant • ils auront vu • nous étions partis • j’entendis • ils sont nés 3. avoir vu • il est allé • ayant voulu • tu avais cru • je saurai • tu avais • prenant • il fut allé 5 Souligne dans chaque liste les verbes 6 Indique la personne des verbes suivants. appartenant au même temps composé. Observe bien le temps de l‛auxiliaire ! 1. je cours : • tu regardes : 1. j’ai pris • il avait entendu • nous aurons vu • ils ont travaillé • nous avons fait • nous voyons : • les enfants écoutent : 2. tu as fait • il avait entendu • nous aurons 2. Julie sait : écrit • tu avais su • vous étiez partis • allons : • ils viennent : 3. il eut pris • tu as chanté • nous fûmes partis • il aura achevé • ils eurent joué • tu sors : 3. regarde : • venez : • Paul pourrait : • cours : 7 Complète le tableau pour chaque forme verbale. Formes verbales Groupe Radical Terminaison Personne vous portez ils finiraient partons 8 J’APPLIQUE pour lire L’Iliade et l’Odyssée sont des œuvres très anciennes. On pense qu’Homère en est l’auteur. On a écrit beaucoup de légendes à son sujet : il aurait été un aède aveugle. Les aèdes parcouraient la Grèce en racontant des histoires. 9 J’APPLIQUE a) Recopie la forme soulignée en isolant le radical et la terminaison : b) Relève deux verbes à un temps simple : et deux verbes à un temps composé : c) Trouve dans le texte deux verbes du 1er groupe : pour écrire Consigne • 5 phrases Les aèdes allaient de ville en ville pour raconter des histoires. • 3 verbes à un temps simple Quand tu étais plus jeune, quelle histoire t’a le plus marqué ? • 2 verbes à un temps composé Raconte pourquoi tu l’appréciais particulièrement. Coche la couleur que tu as le mieux réussie. Relève de nouveaux défis ! Améliore tes performances ! Prouve que tu es un champion ! exercices 9, 10, 11, p. 33 exercices 12, 13, 14, p. 33 exercices 15, 16, p. 33 Chacun son rythme 31
