Les directives pour le cours FRA3104 Fichier

FRA3104 - Les directives générales
Par François Bolduc, François Deslauriers et Marie-Ève Legault Miller
Mise à jour le 18 avril 2017
Dans ce cours, tu devras prouver que tu sais écrire deux types de texte.
Un texte à caractère informatif;
Une publicité à caractère incitatif.
Pour cela, tu utiliseras le magazine que tu as choisi dans le cours précédent.
Directives générales pour le texte informatif.
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Ton texte devra comporter au moins 300 mots.
Il doit être à dominante informative: article documentaire, chronique, article journalistique ou article
analytique.
Tu dois choisir un sujet d'article qui colle bien avec le magazine que tu as choisi.
Il faut être susceptible de retrouver ton article dans ton magazine.
Tu dois choisir un ton approprié qui correspond à ton ou tes destinataires.
Tu dois insérer au moins une séquence descriptive et une séquence explicative dans ton article.
Tu dois insérer dans ton texte des marqueurs de relation et des organisateurs textuels pour que le texte soit
fluide et compréhensible.
Tu dois utiliser différents procédés de reprise de l'information (appositions, pronoms, etc.) pour t'assurer de
la progression et de la continuité de l'information.
Tu dois t'assurer que ton texte ne comporte aucune contradiction.
Tu dois t'assurer que ton texte soit rédigé dans une langue correcte.
Tu dois employer un vocabulaire précis et adapté à la situation d'écriture.
Directives générales pour le texte incitatif, le message publicitaire.
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Ta publicité devra comporter au moins 100 mots et être accompagnée d'au moins une image.
Tu dois choisir un produit ou un événement qui colle bien avec le magazine que tu as choisi.
Il faut être susceptible de retrouver ta publicité dans ton magazine.
Tu dois choisir un ton approprié qui correspond à tes destinataires.
Ta publicité doit comporter au moins cinq (5) arguments convaincants, qu'ils soient verbaux ou non.
Tu dois t'assurer que ton texte ne comporte aucune contradiction.
Tu dois t'assurer que ton texte soit rédigé dans une langue correcte, sans faute.
Tu dois employer un vocabulaire précis et adapté à la situation d'écriture.
Les articles
Pour l'article de magazine
Dans cette partie du travail, tu joues le rôle d'un collaborateur spécial, d'un chroniqueur ou d'un journaliste pigiste qui
travaille pour le magazine que tu as sélectionné.
Titre de billet
La collection des informations pour mon article
Choisis le sujet dont tu aimerais traiter dans ton article. Assure-toi qu'il colle bien avec la thématique de ton
magazine.
Évidemment, tu devras faire une recherche pour que ton article contienne des faits réels, des éléments d'explication
et des précisions.
Dans ce billet, fait le recueil de toute l'information importante que tu trouveras sur ton sujet. Ce billet sera en
quelque sorte tes «fiches» pour colliger tes informations.
Titre de billet
Planifier mon article
Ici, tu dois trier tes informations. Indique quelle orientation tu souhaites donner à ton texte. Sous quel angle tu
souhaites parler de ton sujet.
Titre de billet
Dresser le plan de l'article
Dresse le plan de ton futur texte. Indique quelles informations tu souhaiteras mettre dans l'introduction, dans le
développement et dans la conclusion.
Pour l'introduction, indique le sujet amené, le sujet posé et le sujet divisé.
Pour tes paragraphes de développement, indique les idées principales et les idées secondaires.
Dans ta conclusion, indique si tu feras une récapitulation ou une ouverture.
Titre de billet
Mon article
Ici tu écriras ton article.
Il sera important que tu gardes des traces de ton évolution.
Chaque fois que tu apporteras des corrections à ton texte, copie-le dans un autre billet avant. Comme cela, tu
garderas en mémoire l'ancien texte, celui qui n'était pas corrigé, et ainsi tu constateras ton évolution tout au long du
cours.
Pour la publicité
Dans cette partie du travail, tu joues le rôle d'un publiciste qui travaille pour une compagnie qui souhaite publier une
publicité dans le magazine que tu as sélectionné.
Tu as le choix de faire une publicité commerciale ou sociétale, tant qu'elle colle bien avec le public cible de ton
magazine.
Titre de billet
La collection des informations pour ma publicité
Choisis le sujet dont tu aimerais traiter dans ta publicité. Assure-toi qu'il colle bien avec la thématique de ton
magazine.
Évidemment, tu devras faire une recherche pour que ta publicité contienne des faits réels, des éléments
d'explication et des précisions.
Dans ce billet, fait le recueil de toute l'information importante que tu trouveras sur ton sujet. Ce billet sera en
quelque sorte tes «fiches» pour colliger tes informations.
Titre de billet
Ma publicité
Ici, tu écriras ta publicité. Plusieurs éléments doivent se retrouver dans ta celle-ci:
1.
2.
3.
4.
Le nom du produit ou de l'événement doit être en évidence;
Un texte d'au moins 100 mots doit faire partie de ta publicité;
Il doit y avoir un slogan accrocheur! Utilise des mots polysémiques, qui ont des doubles sens. Ça accroche
l'intellect des gens. (Ex.: le lait, c'est vachement meilleur!). Explique ton jeu de mot et en quoi celui-ci met
en valeur ton produit ou ton événement! (Ex.: «vachement» est un adverbe qui veut dire «vraiment» ou
«extrêmement», tandis que «vache» est l'animal qui produit le lait. On a donc choisi un adverbe qui
contient le mot «vache» pour faire le lien avec le lait.);
Des images qui mettent en valeur ton produit ou ton événement. Explique pourquoi tu as choisi cette ou ces
images. Quel est le sens que tu veux leur donner? Pourquoi ces images-ci et pas d'autres?
Il sera important que tu gardes des traces de ton évolution.
Chaque fois que tu apporteras des corrections à ton texte, copie-le dans un autre billet avant. Comme cela, tu
garderas en mémoire l'ancien texte, celui qui n'était pas corrigé, et ainsi tu constateras ton évolution tout au long du
cours.
Si tu as suivi le tout à la lettre, ton cours devrait tirer à sa fin! Assure-toi que ton orthographe et tes règles grammaticales
ont toutes été respectées. Corrige tes billets s'il y a lieu. Aussi, évite de modifier tes billets, mais copie-les. En gardant
plus d'une version différente de chaque billet, tu pourras voir ta progression en tant qu'apprenant!
Sois à l'écoute des commentaires de ton formateur. Une fois que tu as terminé ton travail, valide avec ton enseignant que
ton texte respecte les exigences.