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THEME I (UNIVERS)
Chapitre II-La lumière des étoiles
Paragraphes I et II uniquement
Connaissances à acquérir :
Savoir que par l’intermédiaire d’un prisme (ou d’un réseau), la lumière
blanche peut être décomposée en une succession de couleurs.
Savoir et savoir énoncer que la lumière blanche est constituée d’une infinité de
couleurs appelées radiations monochromatiques.
Connaître le domaine spectral de la lumière blanche.
Autoévaluation

Ces
compétences
sont dans le §

I-1
I-2
II-1-a
Exercices 5
et 13 pages
37 à 39
II-2
Exercices 5
et 13 pages
37 à 39
II-2
Exercice 7
page 38
Exercice 16
Page 40
II
II-3
 2,89  10 6 
1
 273 ) et
max (nm)
max étant connusavoir déterminer à l’aide de la calculatrice température de
surface  d’une étoile.
II-3

Exercice 3
page 37
Exercice 15
Page 39
II-1-b
Savoir que les raies noires dans le spectre d’absorption d’une étoile
correspondent à des radiations monochromatiques qui ont été absorbées par
des éléments chimiques se trouvant dans l’atmosphère de cette étoile.
La loi de Wien étant donnée ( (C )
Exercice 5
page 37
I-1
Savoir et savoir énoncer que : tout corps chaud émet un spectre continu de
radiations monochromatiques. Plus la température du corps et élevé plus le
spectre s’enrichit en radiations de courtes longueurs d’ondes (du rouge vers le
violet).
Savoir qu’un gaz chaud à basse pression émet de la lumière dont le spectre
n’est pas continu mais constitué de raies colorées sur fond noir.
Savoir reconnaître et réaliser le schéma du montage permettant d’obtenir un
spectre de raies d’émission.
Savoir que lorsque l’on interpose un gaz sur le trajet de la lumière blanche
émise par une source, les atomes (ou ions) constituant ce gaz absorbent
certaines radiations émises par la source et que l’on obtient alors un spectre de
raies d’absorption (raies noires sur le fond coloré du spectre de la lumière
blanche).
Savoir reconnaître et réaliser le schéma du montage permettant d’obtenir un
spectre de raies d’absorption.
Savoir que les raies d’absorption ou d’émission d’une entité chimique donnée
ont même longueur d’onde.
Savoir que chaque entité chimique (atome, ion,…) a un spectre de raies
(d’émission ou d’absorption) caractéristique ce qui permet de l’identifier.
Savoir que le spectre des étoiles permet de connaître leur température de
surface et la composition chimique de leur enveloppe externe.
Savoir que les principaux constituants du Soleil sont l’hydrogène (H) et
l’hélium (He).
Capacités à maîtriser :
Savoir à partir d’un spectre de référence et/ou d’une échelle déterminer la
valeur des longueurs d’ondes de raies d’émission ou d’absorption situées dans
le spectre d’une entité chimique ou d’une étoile.
Inversement, l’échelle de représentation étant donnée, savoir représenter un
spectre connaissant la longueur d’onde des différentes raies.
Connaissant les longueurs d’ondes des principales raies d’absorption se
trouvant dans le spectre d’une étoile, savoir identifier par comparaison,
quelques éléments chimiques se trouvant dans l’atmosphère de cette étoile.
Savoir à partir du profil spectral d’une étoile déterminer graphiquement la
longueur d’onde du maximum d’intensité lumineuse max
Exercices
N°
Exercices 8, 15
et 16 pages 37
à 40
Exercice 8
page 38 et TP
n°1 (spectre du
Soleil)
Exercice 8
page 38

TP n°1 (spectre
du Soleil)
Exercice 16
page 40
TP n°1 (spectre
du Soleil)
TP n°3 (Loi de
Wien°
TP n°3 5Loi de
Wien)
Exercice15
page 39