Questions quel, quels, quelles

QUESTIONS
QUEL, QUELS,UTILS
QUELLESD EXPLORATION ET D INTÉGRATION DE LA LECTURE
ŒIL (O
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Questions et consignes
Questions quel, quels, quelles
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Théorie – Comment clarifier les questions formulées
à l’aide des interrogatifs quel, quels, quelles
LES EXERCICES DE FRANÇAIS DU CCDMD
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Une question se présente sous la forme d’une phrase interrogative formulée pour
obtenir un renseignement précis.
Pour bien y répondre, nous devons reconnaître quelle information il nous faut chercher.
Toutes les questions formulées à l’aide des interrogatifs quel, quels, quelles précisent le
genre d’information à chercher; cette information se trouve :
■ immédiatement après l’interrogatif ;
Quels arguments viennent appuyer votre prise de position ?
Je dois chercher des arguments.
■ ou immédiatement après le verbe être.
Quelles sont les raisons qui motivent le sacrifice de l’héroïne ?
Je dois chercher des raisons.
QUESTIONS
QUEL, QUELS, QUELLES
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Exercice
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Pour chacune des questions suivantes, précisez quelle information vous devez
chercher.
Exemple
Quels sont les facteurs qui expliquent le décrochage scolaire chez les 15-20 ans ?
Je vais chercher ____________________________________________________________________________________________________________
Réponse
les facteurs
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1. Quels sont les principaux domaines auxquels s’intéressait Léonard de Vinci ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
2. Quelles sont les trois difficultés limitant la communication entre les gens d’origines
différentes ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
3. Quels éléments Marie-Claire Blais emploie-t-elle dans Une saison dans la vie d’Emmanuel
pour constituer un tableau à la fois réaliste et poétique ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
4. Quel rapport pouvez-vous établir entre le respect des libertés individuelles et la structure
politique d’un État ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
5. Quels sont les indices qui vous permettent de situer l’action de cette pièce dans le temps et
l’espace ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
6. Quels faits inédits nous apprend ce texte sur les sectes millénaristes ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
7. Quels procédés littéraires l’auteur utilise-t-il pour mettre en relief le caractère équivoque de
son héros ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
QUESTIONS
QUEL, QUELS, QUELLES
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8. Par quels moyens l’auteur nous fait-il prendre parti pour sa cause ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
9. Quelles expressions témoignent, dans ce texte, des relations entre les explorateurs français
et leurs guides amérindiens ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
10. Quels éléments du texte permettent de le relier au courant symboliste ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
11. Quelles sont les trois causes principales de l’épuisement des terres arables dans les pays
industrialisés ?
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Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
12. De quelle façon Desmond Morris explique-t-il l’origine de la politesse ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
13. Quels sont les facteurs prédictifs de bons résultats scolaires et de peu de problèmes à
l’adolescence ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
14. Quelles sont les différences fondamentales entre les villes européennes et les villes
américaines ?
Je vais chercher _______________________________________________________________________________________________________________
QUESTIONS
QUEL, QUELS, QUELLES
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Corrigé
1. les principaux domaines
8. les moyens
2. les trois difficultés
9. les expressions
3. les éléments
10. les éléments du texte
4. un rapport
11. les trois causes principales
5. les indices
12. la façon
6. les faits inédits
13. les facteurs prédictifs
7. les procédés littéraires
14. les différences fondamentales