___________________________________________________________________________________ __ Français Grammaire Date de création : 06/1997 Date d’actualisation : 05/2010 Le participe passé pris comme adjectif Public : - CM Durée : - 15 minutes Matériel : - feuille - crayon Objectif(s) : - comprendre le concept de participe passé pris comme adjectif. Déroulement de(s) activité(s) L’intervenant demande à l’enfant de faire la différence entre les deux phrases suivantes : « un mur blanc » et « un mur blanchi » La lettre « i » apporte quelque chose de différent, elle est porteuse d’une action passée. De la même façon : « une fleur à couper » et « une fleur coupée » Le mot « coupée » renvoie à une action passée. Le participe passé marque une action qui a été faite dans le passé. Dans les deux exemples, il est pris comme adjectif. Il s’accorde donc en genre (féminin / masculin) et en nombre (singulier / pluriel) avec le nom, quelle que soit la place qu’il occupe. A bien distinguer du participe passé avec le verbe avoir ou être. Demander à l’enfant de trouver d’autres exemples.