Composition à partir d’un dossier : Croûte et lithosphère océanique Question 1 : Croûte et lithosphère : définition principaux caractères ; problèmes - Distinction et définition sismiques des enveloppes 1 ème -4 : Distinction lithosphère – asthénosphère : variations de vitesse des ondes 0,5 Interprétation en termes de comportement mécanique 0,5 - 1ère : distinction croûte – manteau : discontinuité de Mohorovicic ; profondeur 1 - Caractères pétrographiques et minéralogiques 1 - 1ère : composition basaltique de la croûte / composition péridotitique du manteau 0,5 - Structure de la croûte : les différents niveaux: gabbros / basaltes 0,5 - Caractères thermiques 0,5 ère - 1 : limite thermique de la lithosphère : isotherme 1300 °C ; évolution de la limite en 0,5 + 0,5 domaine océanique (croûte, épaississement lithosphère...) Problèmes géologiques dans lesquels s’intègre l’étude croûte / lithosphère - Dynamique des plaques lithosphériques : 4ème et Lycée 0,5 - mouvements et transformations de la surface du globe : 4ème 0,5 - mouvements : domaine océanique avec coulissage ; quantification ; 1ère S 0,5 Exploitation possible du document 8 ; signification 0,5 - Mise en place et formation de la croûte océanique : accrétion océanique ; activités 0,5 tectonique et magmatique des dorsales. 1ère S Exploitation possible des documents 1, 2, 3, 5, 6, 7, 10, 11, 13, 14 et 15 Signification des différents documents : par document (11 documents) 5,5 - Disparition de la lithosphère océanique par subduction TS 0,5 Exploitation possible des documents 4, 9 et 12 Signification des différents documents : par document (3 documents) 1,5 - Devenir de la croûte et de la lithosphère lors d’une collision : ophiolites 0,5 Exploitation possible des documents 4, 12 et 13 Signification des différents documents : par document (3 documents) 1 Présentation organisée de la réponse (plan, mise en évidence des idées essentielles, ...) Question 2 : Présentation d’une progression (niveau 1ère S) Acquis : signification géodynamique des dorsales ; expansion des fonds océaniques. Durée (2 semaines) - Situation dans le programme. Problématique : Conditions et mécanismes de l’accrétion océanique. Contenus (objectifs notionnels) : - Zone d’activité magmatique en distension - mise en place de produits volcaniques : doc. 5, 13 : accrétion magmatique - activité tectonique en distension : doc. 14 : complexe filonien - Mise en place des produits magmatiques - structure de la croûte : doc. 5 et 6 : gabbros / basaltes - localisation et caractères de la chambre magmatique : documents 3 et 10 - Origine des magmas mis en place - production d’un liquide basaltique à partir des péridotites document 11 ; conditions de production : document 15 simplifié - relations avec la dynamique mantellique documents 7 et 2 Organisation des idées selon un plan structuré. Mise en relation des différents points construits avec le schéma bilan. Question 3 : Élaboration d’un exercice d’évaluation (2nd exercice – partie 2) Choix des documents 4 et 12. Rédaction de l’énoncé : mise en situation ; problématique Analyse du document 4 : analyse des relations géométriques ; interprétation chronologique. Analyse du document 12 : conditions P,T des différents minéraux ; représentation du chemin P, T, t Reconstitution de l’histoire – replacée dans son cadre géodynamique Barème Bonus : Autres idées / apports complémentaires Total / 20 2 1 0,5 + 0,5 1 / 18 0,5 1 1 0,5 1 1 1 0,5 1 1 1 1 2,5 2 0,5 1 1,5 + 1,5 / 9 1+1 1,5 1 (2) 47 / 20