Exemple de brouillon Partie II, Exercice 2 Thème 1B - Les continents et leur dynamique - Emirats Arabes Unis 2013 LE DOMAINE CONTINENTAL ET SA DYNAMIQUE À l'Archéen, période comprise entre -4 et -2,5 milliards d'années, la Terre beaucoup plus chaude, était le siège d'une activité magmatique intense, qui a donné naissance à la majeure partie de la croûte continentale actuelle. Notre planète s'est ensuite progressivement refroidie, ce qui a entrainé des changements dans la source et dans les mécanismes de production de la croûte continentale. Comparez les deux modèles de formation de la croûte continentale primitive et actuelle, au niveau d'une zone de subduction, puis discutez de la validité de chacun d'entre eux. Document 1 : Modèles de genèse de la croûte continentale archéenne (Document 1 a) et actuelle (Document 1 b) D'après Hervé Martin et Jean-François Moyen, Geology, 2002 www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille Document 2 : Conditions de fusion de la croûte océanique anhydre et hydratée et gradients géothermiques dans une zone de subduction actuelle et archéenne D'après Hervé Martin et Jean-François Moyen, Geology, 2002 Document 3 : Conditions de fusion d'une péridotite anhydre et hydratée et gradients géothermiques dans une zone de subduction actuelle D'après Hervé Martin et Jean-François Moyen, Geology, 2002 www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille Méthodologie et proposition de correction • Etape 1 : disséquez le sujet. Identifiez les mots clefs et les articulations logiques entre les termes du sujet. Cela permet de bien le comprendre et d’en fixer les limites. Comparez les deux modèles de formation de la croûte continentale primitive et actuelle, au niveau d'une zone de subduction, puis discutez de la validité de chacun d'entre eux. Deux verbes, donc deux grandes parties. Dans la première il s’agit de comparer les deux modèles. Il faudra donc mettre en évidence les similitudes et les différences. Dans la seconde il faudra montrer que chaque modèle est valide pour son époque (et éventuellement invalide à l’autre époque). Le sujet se limite aux phénomènes liés aux zones de subduction. Il faudra définir l’accrétion continentale, ainsi que la subduction, et utiliser le texte d’en-tête avant le sujet pour expliquer les différences de conditions entre l’archéen et l’actuel. Un regard global sur les documents permet d’en saisir le sens et de bien comprendre les différences, notamment entre les documents 2 et 3. Document 1 : schémas représentant la production de croûte continentale à l’archéen (1a) et à l’actuel (1b) Document 2 : conditions de fusion d’une croûte océanique Document 3 : conditions de fusion des péridotites du manteau. Vous devriez déjà avoir compris que les matériaux qui vont former la croûte continentale n’ont pas la même origine à l’archéen (croûte océanique) et aujourd’hui (péridotites du manteau). Néanmoins il va falloir entrer dans le détail pour comparer et valider ces deux modèles. Problématiques : Quelles sont les similitudes et les différences lors de la formation de croûte continentale entre les époques archéenne et actuelle ? Pourquoi les deux modèles sont-ils valides pour leurs époques respectives? • Etape 2 : saisir dans le document les informations en rapport avec la problématique, notez les dans la première colonne d’un tableau (ne rédigez pas). Cette étape peut être réalisée en même temps que les deux suivantes. • Etape 3 : notez dans une seconde colonne une interprétation en lien avec la problématique aux informations saisies (ne rédigez pas). • Etape 4 : ajoutez les éléments du cours qui répondent directement à la problématique ou qui permettent d’interpréter les documents dans la colonne adaptée. www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille Document 1 Document 2 Saisie d’information • a et b: création de magma dans zone de subduction • a : magma vient de la CO entre 50 et 75 km de profondeur • b : magma vient du manteau : ses roches entrent en fusion partielle (80/100km) • Les roches du manteau sont des péridotites • a et b : magma remonte dans la CC • a et b : la CO subduite se déshydrate • b : La déshydratation des roches de la CO libère l’eau dans le manteau sus-jacent • Le gradient géothermique actuel croise le solidus de la CO hydratée à plus de 120km de profondeur où elle n’est pas hydratée (en dehors du domaine grisé) • Le gradient géothermique actuel ne croise jamais le solidus de la CO anhydre. • Le gradient géothermique archéen ne croise jamais le solidus de la CO anhydre. • Le gradient géothermique archéen croise le solidus de la CO hydratée à environ 50km de profondeur • Cette intersection se trouve dans la partie grisée = domaine hydratation de la CO • Le solidus de la CO hydratée quitte le domaine d’hydratation de la CO vers 75km de profondeur. www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille • Interprétation Similitude • Différences • Similitude + ces remontées contribuent à l’accrétion continentale (volcan ou pluton) • Similitude • Dans le modèle actuel les péridotites du manteau sus-jacent sont hydratées = différence. • Actuellement la CO ne peut jamais entrer en fusion : Valide modèle actuel • Similitude • Différence + A partir de cette profondeur, à l’Archéen, la CO peut donc entrer en fusion partielle : valide archéen • A partir de cette profondeur la CO n’est plus suffisamment hydratée pour entrer en fusion : valide archéen Document 3 • Le gradient géothermique archéen ne croise jamais le solidus des péridotites anhydre. • Le gradient géothermique archéen croise le solidus des péridotites hydratées vers 70km de profondeur. • Confrontation document 1 et 2 : à l’archéen à cette profondeur (70km), la CO est déjà entrée en fusion et l’eau se retrouve dans le magma produit, elle et n’hydrate pas les péridotites : différence. • Donc à l’archéen les péridotites du manteau ne peuvent jamais entrer en fusion : valide archéen. • Le gradient géothermique actuel ne croise jamais le solidus des péridotites anhydre. • Le gradient géothermique actuel dépasse le solidus des péridotites hydratées vers 90km de profondeur (et jusqu’à environ 175km de profondeur). • Pour entrer en fusion actuellement les péridotites doivent forcément être hydratées. • C’est le cas : en se déshydratant la CO libère l’eau dans le manteau sus-jacent. • A partir de 90km de profondeur les péridotites du manteau entrent en fusion et créent les magmas à l’origine de l’accrétion continentale : valide actuel. • Etape 5 : regroupez les infos, leur interprétation et vos connaissances en deux ou trois arguments/thèmes en utilisant des surligneurs de différentes couleurs. • Etape 6 : donnez une réponse (non rédigée) à la question/problématique en dessous de votre tableau. Cette partie peut être directement rédigée au propre en fonction du temps qu’il vous reste. Document 1 Document 2 Saisie d’information • a et b: création de magma dans zone de subduction • a : magma vient de la CO entre 50 et 75 km de profondeur • b : magma vient du manteau : ses roches entrent en fusion partielle (80/100km) • Les roches du manteau sont des péridotites • a et b : magma remonte dans la CC • a et b : la CO subduite se déshydrate b : La déshydratation des roches • de la CO libère l’eau dans le manteau sus-jacent • Le gradient géothermique actuel croise le solidus de la CO hydratée à plus de 120km de profondeur où elle n’est pas hydratée (en dehors du domaine grisé) • Le gradient géothermique actuel ne croise jamais le solidus de la CO anhydre. • Le gradient géothermique archéen ne croise jamais le solidus de la CO anhydre. www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille • Interprétation Similitude • Différence • Similitude + ces remontées contribuent à l’accrétion continentale (volcan ou pluton) • Similitude Dans le modèle actuel les péridotites • du manteau sus-jacent sont hydratées = différence. • Actuellement la CO ne peut jamais entrer en fusion : Valide modèle actuel • Similitude Document 3 • Le gradient géothermique archéen croise le solidus de la CO hydratée à environ 50km de profondeur • Cette intersection se trouve dans la partie grisée = domaine hydratation de la CO • Le solidus de la CO hydratée quitte le domaine d’hydratation de la CO vers 75km de profondeur. • Le gradient géothermique archéen ne croise jamais le solidus des péridotites anhydre. • Le gradient géothermique archéen croise le solidus des péridotites hydratées vers 70km de profondeur. • Différence + A partir de cette profondeur, à l’Archéen, la CO peut donc entrer en fusion partielle : valide archéen • A partir de cette profondeur la CO n’est plus suffisamment hydratée pour entrer en fusion : valide archéen • Confrontation document 1 et 2 : à l’archéen à cette profondeur (70km), la CO est déjà entrée en fusion et l’eau se retrouve dans le magma produit, elle et n’hydrate pas les péridotites : différence. • Donc à l’archéen les péridotites du manteau ne peuvent jamais entrer en fusion : valide archéen. • Pour entrer en fusion actuellement les péridotites doivent forcément être hydratées. • C’est le cas : en se déshydratant la CO libère l’eau dans le manteau sus-jacent. • A partir de 90km de profondeur les péridotites du manteau entrent en fusion et créent les magmas à l’origine de l’accrétion continentale : valide actuel. Réponse à la problématique Il existe des similitudes et des différences dans la formation de croûte continentale entre les époques archéenne et actuelle : • Le gradient géothermique actuel ne croise jamais le solidus des péridotites anhydre. • Le gradient géothermique actuel dépasse le solidus des péridotites hydratées vers 90km de profondeur (et jusqu’à environ 175km de profondeur). • Similitudes : Lié à la subduction (doc1) ; Production d’un magma (doc1) ; Remontée de ce magma à la surface (volcanisme) ou en profondeur (roches plutoniques) = accrétion continentale (doc1). Dans les deux époques, une CO anhydre n’est pas en mesure d’entrer en fusion partielle (doc2), et dans les deux cas, la création des magmas est liée à la présence d’eau dans les roches concernées (doc 2 et 3). • Différences : A l’Archéen ce magma provient de la fusion de la CO (doc1) ; Actuellement ce magma provient de la fusion du manteau sus-jacent à la CO subduite (doc1) ; La Terre était plus chaude à l’Archéen et le gradient géothermique dépassait le solidus de la CO hydratée à 50 km de profondeur où elle était encore hydratée, aujourd’hui le gradient géothermique ne dépasse ce même solidus qu’à 120 km de profondeur où la CO n’est plus hydratée et ne peut donc pas entrer en fusion (doc2). A l’archéen le gradient géothermique dépasse le solidus des péridotites hydratées à 70 km de profondeur, mais à cette époque l’eau de la CO n’a jamais hydratée les péridotites sus-jacentes car elle a servi à la création du magma issu de la fusion de cette même CO à partir de 50 km de profondeur (doc 2 et 3). www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille Les documents permettent de valider les deux modèles pour leurs époques respectives : • Validation du modèle archéen : A l’archéen, quand la Terre était plus chaude qu’actuellement, la CO hydratée pouvait entrer en fusion partielle dès 50 km de profondeur et produire les magmas à l’origine de l’accrétion continentale (doc2). Au-delà de 75 km de profondeur la CO n’est plus hydratée et la fusion partielle s’arrête (doc2). En revanche, l’eau de la CO n’a pas l’occasion de quitter cette dernière pour hydrater les péridotites sus-jacentes : le manteau n’entre donc pas en fusion à cette époque (doc3). • Validation du modèle actuel : Inversement, aujourd’hui la Terre étant plus froide, le gradient géothermique n’est pas suffisamment élevé pour faire entrer en fusion la CO dans son domaine d’hydratation (doc2). Par contre nous savons que la CO se déshydrate à cause du métamorphisme des roches qui la composent. En effet les minéraux des métagabbros, sous haute pression, libèrent de l’eau qui se retrouve dans le manteau sus-jacent, hydratant ainsi ses péridotites. Et le gradient géothermique, à partir de 90 km de profondeur, est suffisamment élevé pour faire entrer en fusion partielle les péridotites hydratées (doc3). Ces 6 étapes ne doivent pas vous prendre plus de 20 minutes. Après cela vous êtes armé pour répondre directement sur votre copie en une quarantaine de minutes, en suivant le plan de votre réponse et en citant à chaque fois les informations et leur interprétation, ainsi que le document d’où elles sont tirées. www.viasophia.fr Le soutien scolaire à domicile à Marseille