Séquence G7 : Le thème et le prédicat Compétences du B.O du 26 novembre 2015: Identifier les constituants de la phrase simple en relation avec son sens Objectifs : - Identifier le thème et le prédicat dans une phrase - Ajouter ou choisir le thème d’une phrase - Accorder le verbe du prédicat en fonction du thème. Déroulement : Découverte : Partie 1 : Les enfants reçoivent un court texte de trois phrases. Ils doivent séparer cette phrases en deux parties en fonction de leur sens : de qui ou de quoi on parle / ce qu’on dit à propose d’eux. Ainsi, les enfants coupent la phrase en séparant le thème (souvent le sujet du verbe) et le prédicat (souvent le verbe et le reste de la phrase. Trace écrite : Les enfants ont la leçon sous forme de carte mentale. Ils y inscrivent le numéro de la leçon (G7) et la lisent silencieusement. Ils collent ensuite la partie « ce que je dois savoir faire pour le contrôle » Entraînement : Les exercices proposés sont déclinés en 3 niveaux de difficulté. Lors de la première séance, les enfants choisissent entre les niveaux 1 et 2 la fiche qu’ils pensent la plus adaptée. A la deuxième séance, les enfants doivent prendre l’une des trois fiches en choisissant une différente de la première séance et en l’adaptant à la difficulté rencontrée lors de la première séance. Une troisième séance permet d’étudier la troisième fiche. Ex 1 : dans des phrases simples, identifier le thème et le prédicat. Ex 2 : associer deux parties d’une phrase (T/P) et conjuguer le verbe en conséquence. Ex 3 : associer thème et prédicat Ex 4 : ajouter les points et les majuscules dans un texte. Ex 5 : dans des phrases simples, identifier le thème et le prédicat. Ex 1 : dans des phrases simples, identifier le thème et le prédicat. Ex 2 : associer deux parties d’une phrase (T/P) et conjuguer le verbe en conséquence. Ex 3 : associer thème et prédicat Ex 4 : ajouter des prédicats à un texte. Ex 5 : ajouter les points et les majuscules dans un texte. Ex 6 : dans des phrases simples, identifier le thème et le prédicat. Ex 1 : dans des phrases simples, identifier le thème et le prédicat. Ex 2 : associer deux parties d’une phrase (T/P) et conjuguer le verbe en conséquence. Ex 3 : associer thème et prédicat Ex 4 : ajouter des prédicats à un texte. Ex 5 : ajouter les points et les majuscules dans un texte. Ex 6 : dans des phrases simples, identifier le thème et le prédicat.