FICHE DE PREPARATION Cycle : 3 Conjugaison Niveau : CM2 Place de la séance dans la séquence : 1/2 TITRE : L’INFINITIF COMPETENCE(S) : Identifier les verbes conjugués dans une phrase complexe et fournir leurs infinitifs. Classer les verbes conjugués dans les différents groupes selon leur infinitif. Objectif spécifique à la séquence (à la fin de l’ensemble des séances) : Etre capable de trouver l’infinitif d’un verbe conjugué et de le classer dans l’un des trois groupes Objectif opérationnel de la séance : Etre capable de trouver l’infinitif d’un verbe conjugué et de le classer dans l’un des trois groupes Objectif(s) langagier(s) : Pré requis : DUREE MODALITE DE TRAVAIL MATERIEL DEROULEMENT BILAN X L’enseignante écrit des verbes conjugués et des verbes à l’infinitif au tableau : dors, mange, fuir, aimer, peut, pleuvoir, lis, écrire. Elle demande aux élèves ce que sont les mots écrits (verbes) et s’ils peuvent les classer en 2 groupes (verbes conjugués/infinitifs) Après que les élèves ont fait le classement, l’enseignante leur demande leur définition d’un infinitif puis reprend avec la définition : « L’infinitif est la forme non conjuguée d’un verbe » Peut-on classer les verbes à l’infinitif ? Oui, selon 3 groupes 1er groupe (er), 2ème groupe (ir + iss au pluriel), 3ème groupe (tous les autres verbes) Phase 1 : Recueil des représentations des élèves 15 mn Collectif Phase 2 : Repérage et classement de l’infinitif dans un texte Avec le texte page 30, les élèves relèvent tous les verbes à l’infinitif du texte puis les classent selon le tableau suivant (à recopier dans le cahier du jour) 20 mn Individuel + Collectif Parcours CM2 Page 30 + Cahier du jour Verbe du 1er groupe Parler Attraper Capturer Sauter Se promener Ronronner Caresser S’occuper Supporter Verbe du 2ème groupe Verbe du 3ème groupe Réfléchir Se mettre Faire Dormir Dormir + Correction collective 5 mn Collectif Classeur de leçons Phase 3 : Leçon Les élèves sortent la leçon (C4) et la lisent à tour de rôle.