Le présent de l`impératif

C O N J U G A I S O N
Le présent de l’impératif
OBSERVER
Ex. 1
■ j e connais les différences syntaxiques entre
l'oral et l'écrit
Fais pas ci, fais pas ça / Viens ici, mets-toi là /
Attention prends pas froid / Ou sinon gare à toi /
Mange ta soupe, allez, brosse-toi les dents.
1. Pour la deuxième personne, quelle est la terminaison des verbes du 1er groupe ? du 3e groupe ?
2. Comparez avec la conjugaison du présent de
l’indicatif. À quoi faut-il faire attention pour les
verbes du 1er groupe ?
3. Dans quel niveau de langue cette chanson
est-elle écrite ? Justifiez par une remarque
grammaticale.
J. Dutronc, « Fais pas ci fais pas ça », 1966.
Leçon
Formation
› Le radical est le même que celui du présent de l’indicatif.
• Ouvrir : tu ouvr-es (indicatif présent) ➝ ouvr-e (impératif présent).
› Les terminaisons sont les suivantes : 1
er groupe : -e, -ons, -ez ;
2e et 3e groupes : -s, -ons, -ez.
➔ Remarque : Pour des questions de prononciation, les verbes qui se
terminent par -e (ou -a pour aller) prennent un -s quand ils sont suivis des
pronoms en et y. • donne ➝ donnes-en ! • va ➝ vas-y !
› Il existe bien sûr des verbes irréguliers :
Avoir
Être
Aller
Faire
Dire
Savoir
2e p. sing.
aie
sois
va
fais
dis
sache
1 p. pluriel
ayons
soyons
allons
faisons
disons
sachons
2 p. pluriel
ayez
soyez
allez
faites
dites
sachez
re
e
Voir p. 284
pour la
conjusaison
du présent de
l'indicatif
› N’oubliez pas le trait d'union entre le verbe à l’impératif et le pronom
personnel complément qui le suit. • Donne-leur. • Attrapez-les.
Valeurs
L’impératif s’emploie dans des phrases de type injonctif et sert donc à exprimer
un ordre (Arrête !), un conseil (Repose-toi.), une demande (Aide-moi.), une
interdiction (Ne touchez pas à ça.).
S’exercer
Ex. 2 Réécrivez les phrases suivantes au présent
de l’impératif.
1. Tu prends tes affaires. 2. Tu ranges ta chambre.
3. Tu fais tes devoirs. 4. Te te dépêches. 5. Tu me
fais confiance maintenant.
Ex. 3 Même consigne.
1. Tu dois être sage. 2. Vous devriez vous reposer.
3. Tu devrais écouter. 4. Nous devons prendre la
première à droite. 5. Tu dois revenir vite. 6. Vous
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ne devriez pas partir. 7. Nous devons y aller.
Ex. 4 Réécrivez ces phrases en remplaçant le
groupe de mots en gras par un pronom.
1. Prends des papillotes. 2. Propose des papillotes
à mamie. 3. Propose des papillotes à mamie.
4. Va à l’école.
écrire
Ex. 5 Vous accueillez un élève étranger. Écri-
vez-lui comment se rendre du collège à chez
vous, en employant le présent de l’impératif.