Nicolas Ruffieux
publicité
NICOLAS RUFFIEUX Né le 20.06.1980 Nationalité : Suisse Etat-civil : marié, deux enfants Domicile : Chemin des Grottes 14, 1700 Fribourg Contact : 078 794 88 51 / [email protected] EXPERIENCE ACADEMIQUE 2014 - Lecteur dans l'équipe du Prof. Roberto Caldara, Neurosciences visuelles et sociales, I(eye) and Brain Mapping Laboratory. Département de Psychologie, Université de Fribourg 2012 Post-doctorant dans l’équipe du Prof. Edouard Gentaz, Laboratoire du développement sensorimoteur, affectif et social. FAPSE, Université de Genève 2011 Post-doctorant dans l'équipe du Prof. Pierre Barrouillet, Laboratoire de Psychologie du développement cognitif. FAPSE, Université de Genève 2008-2011 Assistant–Doctorant dans l'équipe du Prof. Claude-Alain Hauert, Laboratoire du Développement et des Apprentissages Moteurs. FAPSE, Université de Genève EXPERIENCE EN NEUROPSYCHOLOGIE CLINIQUE 2011-2015 Neuropsychologue, Unité de neuropsychologie-aphasiologie (F. Colombo), HFR Fribourg 2010 Neuropsychologue, Unité de neuropsychologie et logopédie (A. Bellmann), Clinique romande de réadaptation (SuvaCare), Sion 2007-2008 Neuropsychologue, Service de Neurologie de l’Hôpital Central de Yaoundé (Prof A. Njamnshi), Cameroun. Développement et gestion du projet de détection et prévention des complications cérébro-vasculaires chez les enfants souffrant de drépanocytose au Cameroun 2006 Psychologue stagiaire en neuropsychologie de l’enfant (F. Zangas-Gehri), Service de Pédiatrie de l’Hôpital Universitaire de Genève 2004-2006 Psychologue stagiaire en neuropsychologie de l’adulte (Prof. J.-M. Annoni, E. Mayer et A. Pegna), Service de Neurologie de l’Hôpital Universitaire de Genève FORMATION 2016 Obtention du titre de Spécialiste en Neuropsychologie FSP 2011 Thèse de doctorat en psychologie, FPSE, Université de Genève. Titre : Déficits cognitifs chez les enfants et adolescents souffrant de drépanocytose Direction : Prof. C.-A Hauert et Dr R. Sztajzel. Mention : Excellent (écrit : 6 ; oral : 6) 1 2005 Diplôme d’Etudes Approfondies en psychologie cognitive expérimentale (DEA), FPSE, Université de Genève ; équivalent au titre de Maîtrise universitaire d’études avancées (MAS) Titre : Les limites de la coopération inter-hémisphérique Direction : Prof. E. Mayer et C.-A. Hauert Mention : Excellent (écrit : 6 ; oral : 6) 2004 Licence en Psychologie, FPSE, Université de Genève Titre : Performances de sujets normaux à des tests dichotique et diotique verbaux Direction : Prof. S. Clarke et Dr A. Bellmann Mention : Très bon (écrit : 5,5) 2002 Demi-licence en Psychologie, Département de Psychologie, Université de Fribourg. Branche secondaire : Pédagogie 2000 Certificat de maturité Type B (Latin-Langues), Collège Sainte-Croix, Fribourg 1998 Graduation, Ada High School, Oklahoma (USA) PRINCIPAUX INTERETS DE RECHERCHE Neuroréhabilitation Utilisation des nouvelles technologies au service du handicap Cécité et déficience visuelle Neuropsychologie clinique (enfant et adulte) Développement cognitif dans une perspective lifespan Fonctions exécutives et attention Développement et adaptation de nouveaux outils psychométriques PUBLICATIONS Ruffieux, N., Ramon, M., Lao, J., Colombo, F., Stacchi, L., Borruat, F.-X., Accolla, E., Annoni, J.-M., & Caldara, R. (2016). Residual Perception of Biological Motion in Cortical Blindness. Neuropsychologia, 93, 301311. Ruffieux, N., Colombo, F., Gentaz, E., Annoni, J.-M., Chouiter, L., Roulin Hefti, S., Ruffieux, A., Bihl, T. (2016). Successful Neuropsychological Rehabilitation in a Patient With Cerebellar Cognitive Affective Syndrome. Applied Neuropsychology: Child, 1-9. Ruffieux, N. & Hauert, C.-A. (2013). The Neuropsychology of Sickle Cell Disease in Sub-Saharan Africa. In M. Boivin & B. Giordani (eds.), Neuropsychology of Children in Africa: Perspectives on Risk and Resilience (pp. 313-328). New York : Springer. Ruffieux, N., Njamnshi, A. K., Wonkam, A., Hauert, C.-A., Chanal, J., Verdon, V., … Sztajzel, R. (2013). Association between biological markers of sickle cell disease and cognitive functioning amongst Cameroonian children. Child Neuropsychology, 19(2), 143-160. 2 Murith, C., Colombo, F., Ruffieux, N., Zappala, A., Teichler, J., Haller, M., Grunt, S., Annoni, J.-M., Bihl, T. (2012). Rôle non moteur du cervelet : « dysmétrie» comportementale induite par lésion cérébelleuse? Forum Med Suisse, 12(46), 897–898. Ruffieux, N., Barras, P., Laurencet, P., Richard, S., Schmid, F., & Hauert, C.-A. (2012). Contribution to the assessment of executive functioning in preschool children. In, K. Barisnikov and Y. Zinchenko (eds), From basic executive function to high psychological functions: research methodology concerns in psychology (pp-301-319). Lomonosov Moscow State University: Publ.House. Ruffieux, N., Mayer, E., Njamnshi, A. K., Sztajzel, R., Wonkam, A., Mbong, E. N., ... Hauert, C.-A. (2010). Détection des risques d’attaques cérébrales chez les enfants drépanocytaires camerounais : Adaptation d’une batterie de tests neuropsychologiques. Dans A. De Ribaupierre, P. Ghisletta, T. Lecerf & J.-L. Roulin (eds.), Identités et spécificités de la psychologie différentielle. Rennes: Presses Universitaires de Rennes. Ruffieux, N., Njamnshi, A.K., Mayer, E., Sztajzel, R., Eta, S.C., Doh, R.F., … Hauert, C.-A. (2009). Neuropsychology in Cameroon : First Normative Data for Cognitive Tests Among School-Aged Children. Child Neuropsychology, 16(1), 1-19. Publications en préparation Chouiter, L., Ruffieux, N., & Colombo, F. Evaluation et prise en charge des aspects émotionnels suite à un traumatisme crânien sévère chez un professionnel de la santé (in prep.). In Julie Anne Péron (Ed.), Cas cliniques en neuropsychologie de l’émotion. Paris : Editions Dunod. Ruffieux, N., Lalanne, D., Ruffieux, S., & Caldara, R. (in prep.). Smart Glasses for the Visually Impaired : What do they need and what is possible today? CONFERENCES Présentations orales Réalité augmentée : quelles applications en neuropsychologie ? (2017). Colloque de neuropsychologie, HFR Fribourg. Drépanocytose et troubles cognitifs: neuroréhabilitation (2016). Journée d’ouverture du projet “DrépaSCOL”, Centre de Référence pédiatrique de la Drépanocytose, CHU de Créteil, France. La réalité augmentée au service des malvoyants (2016). Colloque neuropsychologie/neurologie, Centre Leenaards de la Mémoire, CHUV. Improving impaired vision with augmented reality (2016). 5th research day in Medicine, Fribourg University. AVC et déficits cognitifs chez les enfants camerounais souffrant de drépanocytose (2015). Journées des Nouveautés de la Recherche Clinique, Société Française de Neurologie. Paris, France. Residual biological motion perception in a case of cortical blindness (2014). European Conference on Visual Perception, Belgrade, Serbia. Troubles cognitifs liés à la drépanocytose (2014). Journées de Printemps de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, Fribourg. Prix de la meilleure présentation orale. Démence : cas cliniques (2014). Colloque inter-site de l’Hôpital fribourgeois, HFR Fribourg. interdisciplinaire de 3 Prise en charge neuropsychologique d'un syndrome cognitivo-affectif cérébelleux (2013). 25 ans de l'unité de neuropsychologie-aphasiologie, HFR Fribourg. Droit de la protection de l'adulte et capacités de discernement (2013). Colloque inter-site de l’Hôpital fribourgeois, HFR Fribourg. Alcool et troubles cognitifs (2013). Colloque inter-site de l’Hôpital fribourgeois, HFR Fribourg. La désorientation topographique (2012). Colloque de neuropsychologie-aphasiologie, HFR Fribourg Evaluation des capacités de discernement chez un patient cérébro-lésé (2011). 7e rencontre HFR Fribourg-Hôpital Neuchâtelois, HFR Fribourg. Prise en charge des troubles du comportement dans le traumatisme crânio-cérébral (2011). Colloque inter-sites de l’Hôpital fribourgeois, HFR Fribourg. Contribution à l'évaluation des fonctions exécutives chez les enfants de 4-6 ans (2011). Workshop FEE, Université de Chambéry. Drépanocytose et cognition : données camerounaises (2010). Journées Doctorales CUSO : Fonctions exécutives chez l’enfant : Structure, évaluation et réhabilitation, Université de Genève. Sickle Cell Disease : The Cause of Severe Cognitive Impairment in School-Aged children in Cameroon (2008). 18e Congrès de l’Association Pan Africaine des Sciences Neurologiques (PAANS), Cameroun. Sickle Cell Disease in Cameroon: Cognitive Impairments in Children (2008). Geneva Health Forum. Désorientation topographique (2005). Colloque Neuropsychologie-Psychiatrie. Hôpitaux Universitaires de Genève. Présentations de posters Bovet, V., Dafflon, M., Magnin, C., Caldara, R., Colombo, F., & Ruffieux, N. (2016). Boston Naming Test : les temps de réponse comme mesure supplémentaire. Paris : Société de Neuropsychologie de Langue Française. Ruffieux, N., Colombo, F., Lao, J., Chassot, M., Klüwer, L., Thoeni, S., & Caldara, R. (2013). Etude des mouvements oculaires chez un patient présentant une cécité corticale. Lausanne : Journée Romande de Neuropsychologie. Aubert, C., Ruffieux, N., Bihl, T., Walther, F., Zappala, A., & Colombo, F. (2012). Prise en charge cognitivocomportementale d’un syndrome cérébelleux. Neuchâtel : Journée romande de neuropsychologie. Colombo, F., Ruffieux, N., Antille, S., Devaud, A., Ammann De Meuron, A., Pisquem, I., & Croisier, M. (2011). Capacité de discernement et neuropsychologie. Sion : Journée romande de neuropsychologie. Ruffieux, N., Wonkam, A, Njamnshi, A.K., Mayer, E., Sztajzel, R., Doh, R.F., … Hauert, C.-A. (2010). Déficits cognitifs chez l’enfant drépanocytaire : Données camerounaises. Neuchâtel : Journée romande de neuropsychologie. Prix du meilleur poster. Ruffieux, N., Njamnshi, A.K., Mayer, E., Hauert, C.-A., Mbong, E.N., Doh, R.F., … Sztajzel, R. (2008). Sickle cell disease in Cameroon: The cause of severe cognitive impairment in school-aged children. Montreux:100 ans de la Société suisse de Neurologie. Ruffieux, N., Njamnshi, A.K., Mayer, E., Sztajzel, R., Mbong, E.N., Doh, R.F., … Hauert, C.-A. (2008). Détection des risques d’attaques cérébrales chez les enfants drépanocytaires : Adaptation d’une batterie de tests psychométriques au Cameroun. Genève, 18e Journées Internationales de Psychologie Différentielle. 4 Ruffieux, N., Hauert, C.-A., & Mayer, E. (2005). Interaction inter-hémisphérique : Les limites de la collaboration. Journée Suisse des Neurosciences (Bâle) et Journées de Neurologie de Langue Française (Toulouse). SUBSIDES 2016 : subside de 65'000 CHF accordé par la FIRAH pour le projet “Programme de recherche appliquée évaluant les difficultés scolaires des enfants atteints de drépanocytose : avec et pour un meilleur accompagnement des enfants drépanocytaires”. 2016 : subside de 70’000 CHF accordé par la fondation Eagle pour le projet “Contribution of neuropsychological testing to the prevention of stroke in sickle cell Cameroonian children : A collaborative study with Yaoundé Central Hospital”. 2006 : subside de 25'000 CHF accordé par la KFPE pour le projet “Contribution de l’examen neuropsychologique à la détection et à la prévention des complications cérébro-vasculaires chez les drépanocytaires camerounais”. Demandes de fonds en attente de décision 2017 : subside de 30'309 CHF demandé au Pool de Recherche de l’Université de Fribourg pour le projet “iKnowU : A multimodal wearable prosthesis for the decoding and rehabilitation of face processing in clinical populations” (en attente de décision). 2016 : subside de 469’000 CHF demandé à la Fondation Gebert Rüf pour le projet “iKnowU: A multimodal wearable prosthesis for the decoding and rehabilitation of face processing in clinical populations” (en cours de révision). PRIX ET DISTINCTIONS Prix de la meilleure présentation orale pour la conférence « Troubles cognitifs liés à la drépanocytose » (2014). Journées de Printemps de la Société de Neuropsychologie de Langue Française, Fribourg. Prix du meilleur poster « Déficits cognitifs chez l’enfant drépanocytaire : Données camerounaises ». (2010). Neuchâtel : Journée romande de neuropsychologie. ENSEIGNEMENTS Sur le plan académique 2017- : Cours « Neurosciences et intervention pédagogique », Département de Pédagogie spécialisée, Université de Fribourg 2014- : Cours « Neuropsychologie » (niveau Bachelor), Département de Psychologie, Université de Fribourg 2013- : Cours « Neuropsychologie Appliquée » (niveau Master), Département de Psychologie, Université de Fribourg 2015 : Interventions dans le cours « Neurosciences et intervention pédagogique », Département de Pédagogie spécialisée, Université de Fribourg 5 2008-2012 : Co-responsable des Travaux pratiques de l’orientation Développement (niveau Master), FPSE, Université de Genève 2008-2012 : Interventions dans les cours du Prof. C.-A. Hauert et du Prof. E. Gentaz (niveau Master), FPSE, Université de Genève Sur le plan clinique 2011-2015 : Organisation et animation du colloque interdisciplinaire mensuel de formation continue en neuroréhabilitation, réunissant ergothérapeutes, physiothérapeutes et médecins (HFR Fribourg) 2013-2015 : Animation régulière du colloque de formation continue du personnel soignant de l’unité de neuroréhabilitation (HFR Fribourg) SUPERVISIONS Sur le plan académique Travaux de Master 2017- : Vincent Junod. Les Smart glasses au service des personnes malvoyantes. UNIFR 2011 : Sylvie Richard. L’inhibition chez les enfants d’âge préscolaire. UNIGE 2011 : Patricia Laurencet. Le développement de la mise à jour chez l'enfant entre 4 et 6 ans. UNIGE 2010 : Anaëlle Blum. Evaluation des capacités de mémoire de travail chez les enfants drépanocytaires : Comparaison d’enfants camerounais et genevois. UNIGE 2010 : Vanille Apotheloz. Etude descriptive des profils cognitifs d'un groupe d'enfants atteints de drépanocytose. UNIGE 2010 : Patricia Barras. Fonctionnement exécutif chez les enfants d’âge préscolaire : Etude exploratoire d’une batterie de tests exécutifs. UNIGE 2010 : Felicia Schmidt. Etude exploratoire d’une batterie de tests exécutifs destinée aux enfants d’âge préscolaire. UNIGE Travaux de Bachelor (UNIFR) 2016 : Vincent Bovet. Difficultés d’accès lexical : Etude du temps de réponse comme mesure supplémentaire à la version francophone du Boston Naming Test. 2016 : Célia Magnin. De quelle manière les temps de réponse au Boston Naming Test diffèrent-ils dans une population de référence en fonction du genre, de l’âge et du niveau socioprofessionnel ? 2016 : Michael Dafflon. Le Boston Naming Test incluant les temps de réponse médians : un outil solide pour le diagnostic des patients en difficulté au niveau de l’accès lexical. 2015 : Yann Girardin. Reconnaissance faciale des expressions faciales : L'influence de la présentation dynamique et du choix forcé à deux alternatives sur un patient atteint d'une cécité corticale. 2015 : Martino Ceroni. Agnosie aperceptive visuelle et reconnaissance des expressions faciales émotionnelles : étude d’un cas clinique. 2015 : Mattia Moggio. La perception émotionnelle d’expressions faciales dans un cas de cécité corticale. 2014 : Lisa Stacchi. La perception du mouvement biologique humain dans un cas d’agnosie visuelle aperceptive. Département de Psychologie, Université de Fribourg. 2014 : Marine Délez. L’agnosie visuelle : description et étude de cas. 2014 : Fernandes Mélanie. Le mouvement facilite-t-il la reconnaissance des personnes chez les patients agnosiques ? 6 2014 : Arnaud Tardy. Réhabilitation d’un patient souffrant d’agnosie visuelle aperceptive : L’utilisation de sources lumineuses colorées comme balises pour le déplacement de nuit Sur le plan clinique 2011-2015 : Encadrement et formation d’en moyenne trois stagiaires en psychologie et en logopédie chaque année (HFR Fribourg) ORGANISATION DE CONFERENCES ET DE FORMATIONS Organisation des colloques intersites entre le Département de Psychologie, et les unités de neurologie et de neuropsychologie de l’Hôpital fribourgeois (depuis 2015) Organisation pour les étudiants en psychologie des stages d’observation dans l’unité de neuropsychologie de l’Hôpital fribourgeois (depuis 2015) Co-organisation de la formation « Psychométrie et tests neuropsychologiques : de la méthodologie à la pratique » (2015), Fribourg Co-organisation du congrès « Journées de Printemps de la Société de Neuropsychologie de Langue Française » (2014), Fribourg Animation de l’atelier clinique des 38e Journées de la SNLF : "Influence des variables socio-culturelles dans l'approche clinique et thérapeutique des troubles cognitifs" (2014), Fribourg Co-organisation de la journée « 25 ans de l'unité de neuropsychologie-aphasiologie » (2013), Fribourg Co-organisation des Journées Doctorales CUSO « Fonctions exécutives chez l’enfant : Structure, évaluation et réhabilitation » (2010), Genève AFFILIATIONS Membre de l’Association Suisse des Neuropsychologues (ASNP) Membre de la Fédération Suisse des Psychologues (FSP) Membre de la Société de Neuropsychologie de Langue Française (SNLF) Membre du Programme de recherche multicentrique FEE (normalisation et de validation d’une batterie d’évaluation des fonctions exécutives chez l’enfant de 6 à 16 ans) Membre du corps des Collaborateurs et collaboratrices scientifiques de l’Université de Fribourg (représentant remplaçant du corps intermédiaire de Psychologie pour le Conseil de Faculté) 2009-2010 : Membre du comité d’éthique de la FPSE (Université de Genève) COLLABORATIONS SUR LE PLAN NATIONAL ET INTERNATIONAL Suisse Prof. Jean-Marie Annoni, Département de Médecine, Université de Fribourg Prof. Roberto Caldara, Département de Psychologie, Université de Fribourg Prof. Denis Lalanne, Institut Human-IST, Université de Fribourg Prof. Claude-Alain Hauert, FPSE, Université de Genève Françoise Colombo, Unité de neuropsychologie et aphasiologie, HFR Fribourg Dr Titus Bihl, Spécialiste en médecine physique et réadaptation, HFR Fribourg Dr Vincent Verdon, Service de neuropsychologie et logopédie, Hôpital Neuchâtelois 7 France Dr Arnaud Roy, Centre Référent des Troubles d’Apprentissage, CHU de Nantes et Université d’Angers Dr Corinne Pondarré, Centre de Référence pédiatrique de la Drépanocytose, Université Paris Est Créteil et Centre Hospitalier de Créteil Cameroun Prof. Alfred Njamnshi, Faculté de Médecine, Hôpital Central de Yaoundé Prof. Ambroise Wonkam, Faculté de Médecine, Hôpital Central de Yaoundé Etats-Unis Prof. Michael Boivin, Département de Neurologie et Ophtalmologie, Michigan State University AUTRES CONNAISSANCES Langues Français : langue maternelle Allemand : bonnes connaissances à l’oral et à l’écrit (stage de 2 mois en Allemagne, évaluation et prise en charge régulière de patients germanophones en milieu hospitalier) Anglais : fluent à l’oral et à l’écrit (séjour d’une année aux USA) Informatique MS Office Logiciels statistiques (Splus – Statistica - SPSS), Logiciel E-Prime Logiciels d’Eye tracking SMI (lunettes et dispositif fixe) Lunettes de réalité augmentée Logiciels de neuroréhabilitation (Rehacom, Cogpack) REFERENCES Prof. Roberto Caldara Neurosciences visuelles et sociales Département de Psychologie Université de Fribourg [email protected] Tel : +41 26 300 76 36 Prof. Jean-Marie Annoni Professeur de Neurologie Département de Médecine Université de Fribourg [email protected] Tel : +41 26 426 81 60 Françoise Colombo Responsable de l’Unité de neuropsychologie et aphasiologie HFR Fribourg-Hôpital cantonal [email protected] Tel : +41 26 426 72 89 Prof. Claude-Alain Hauert Professeur honoraire Laboratoire du Développement et des Apprentissages Moteurs Faculté de Psychologie et des Sciences de l’Education Université de Genève [email protected] 8
