Les symboles français
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Fiche Pédagogique Les symboles français Par Karine Trampe Sommaire : Tableau descriptif …………………………………………………………2 Fiche élève…………………………………………………….………………3 -­‐ 4 Fiche professeur…………………………………………………………….5 -­‐ 6 Transcription………………………………………………………………….7 Sources…………………………………………………………………………. 8 1 Tableau descriptif Les symboles français Niveau A2 Comprendre et extraire l’information Descripteur essentielle de courts passages enregistrés CECR, audio et audiovisuels ayant trait à un sujet compréhension courant orale et écrite L’apprenant peux lire des textes courts très simples. Il peut trouver une information particulière prévisible dans des documents courants comme les publicités, les prospectus, les menus ou informations touristiques. Objectifs L’élève comprend et peut reformuler oralement des informations sur les symboles Culture et de la France et sur des informations civilisation historiques Il compare les symboles de son pays et apprend le lexique des symboles. Matériel/Outils Tableau blanc/ TBI Youtube/Internet Dictionnaire papier/crayon fiche Supports Vidéo « les clés de la république » Texte de présentation de Marianne Durée 1h15 2 Fiche élève Exercice 1 : 1-­‐ Regarde la vidéo suivante et fais une liste des symboles de la république française. https://www.youtube.com/watch?v=0MYKe9G3tyQ 2-­‐ En quelle année a été créé le drapeau français ? 3-­‐ Quelle est la signification des couleurs bleu, blanc, rouge du drapeau ? 4-­‐ Pourquoi la couleur blanche est-­‐elle au milieu ? 5-­‐ Quelle est la devise de la France ? Traduis la dans ta langue. 6-­‐ Où peut-­‐on trouver la devise de la France ? 7-­‐ Quel est l’hymne de la France 8-­‐ Pour quelle occasion l’hymne a t’il été écrit ? Exercice 2 : 1-­‐ Quels sont les symboles de ton pays ? 2-­‐ Quelles sont les couleurs du drapeau de ton pays? 3-­‐ Quelles en sont les significations ? 4-­‐ Qu’est-­‐ce qu’une devise ? 4-­‐ Quelle est la devise de ton pays ? Exercice 3 : 1-­‐ Quel est l’hymne national de ton pays ? 2-­‐ En connais-­‐tu les paroles ? Recherche les paroles de l’hymne national de ton pays sur internet. 3-­‐ Traduis en français le refrain ou le premier couplet de ton hymne national 3 Exercice 4 : Qui est Marianne ? Existe-­‐t-­‐elle vraiment ? Après avoir lu le texte ci-­‐dessous, réponds aux questions : 1-­‐ Qui est Marianne ? 2-­‐ Existe-­‐t-­‐elle vraiment ? 3-­‐ Quelle est l’origine de son nom ? 4-­‐ Où peut on la retrouver ? 5-­‐ Que symbolise-­‐t-­‐elle ? Le saviez vous ? LE symbole français par excellence, Marianne, est d’origine occitane ! Marianne est le symbole de la république française et plus généralement de la liberté et de la démocratie. Son buste est dans toutes les mairies de France, sur tous les documents administratifs officiels, ainsi que sur de nombreux timbres. La Marianne est devenue le symbole de la République en 1792, après la Révolution Française. Pourquoi une femme? Car le mot République est un nom féminin. Pourquoi le prénom "Marianne"? Car les prénoms Marie et Anne étaient très répandus au XVIIIème siècle parmi la population féminine catholique. Une autre hypothèse est pour faire référence à Marie-­‐Antoinette, reine tombée lors de la Révolution Française. Marianne incarne donc les valeurs de la République et du peuple français: "Liberté, Egalité, Fraternité". Elle symbolise la "mère patrie", la nourricière, la protectrice, la guerrière! 4 Fiche professeur Avant le cours Le professeur a imprimé autant de « fiche élève » que nécessaire, vérifié la connexion internet et la bonne marche du TBI. Préparation ; 10 minutes Expliquer le mot symbole et faire, avec toute la classe, une liste des symboles célèbres dans le monde entier. Discuter des symboles nationaux du pays des apprenants et de ceux qui pourraient être ceux de la France. S’assurer que les élèves fassent bien la différence entre le symbole et le stéréotype. Exercice1 : 15 minutes L’exercice se déroule en deux phases, deux visionnements. Vous pouvez aussi imprimer la transcription du texte pour les élèves, si nécessaire. Bien vérifier que les élevés comprennent les questions qui sont posées. Ainsi, ils savent quelle information ils doivent rechercher. 2-­‐ En quelle année a été créé le drapeau français ? Il a été créé lors de la révolution française en 1789 3-­‐ Quelle est la signification des couleurs bleu, blanc, rouge du drapeau ? Le bleu et le rouge sont les couleurs de Paris. C’est là qu’à commencer la révolution. Le blanc est la couleur de la royauté. 4-­‐ Pourquoi la couleur blanche est-­‐elle au milieu ? Le blanc est placé au milieu car cela représente le pouvoir amoindri du roi, coincé entre les couleurs de Paris et de la République. 5-­‐ Quelle est la devise de la France ? « Liberté, égalité, fraternité » 6-­‐ Où peut-­‐on trouver la devise de la France ? Sur les bâtiments publics, comme les écoles et les mairies. 7-­‐ Quel est l’hymne de la France « La Marseillaise » de Rouget de Lisle, en 1792. C’est un chant de guerre. 8-­‐ Pour quelle occasion l’hymne a t’il été écrit ? A l’occasion de la guerre en l’Autriche et la France révolutionnaire Exercice 2 : 10 minutes Si vous disposez d’ordinateurs ou de tablettes en classe, vous pouvez laisser les élèves faire des recherches sur internet pour compléter leurs connaissances. Exercice 3 : 15 minutes Même chose que pour l’exercice 2. Pour la traduction du couplet de votre hymne national, les élèves peuvent utiliser internet ou le dictionnaire. 5 Exercice 4 : 15 minutes 1-­‐ Qui est Marianne ? Marianne est l’un des symboles de la France 2-­‐ Existe-­‐t-­‐elle vraiment ? Non, c’est une représentation. 3-­‐ Quelle est l’origine de son nom ? Les prénoms Marie et Anne étaient très utilisés au XVIIIème siècle. C’est une contraction de ces deux prénoms. Un prénom féminin a été choisi car le mot République est aussi féminin. 4-­‐ Où peut on la retrouver ? On peut retrouver son buste dans toutes les mairies. Son effigie est aussi sur les timbres poste et sur le logo de la République. 5-­‐ Que symbolise-­‐t-­‐elle ? Elle symbolise la liberté et la démocratie. 6 Transcription texte : Les clés de la République. LCP/Public Senat La république a quatre principaux symboles. Le drapeau tricolore, son hymne national, Marianne et sa devise. Le drapeau bleu, blanc, rouge s’est imposé au moment de la révolution de 1789. Le drapeau blanc était celui de la monarchie donc du roi. Les couleurs de Paris étaient le bleu et le rouge. Et comme c’est Paris qui s’est d’abord soulevé, les révolutionnaires ont fait du bleu, blanc, rouge leur cocarde qu’ils accrochaient à leur gilet et sur leur chapeau. Au debut, les trois couleurs reflétaient l’union de la nation avec son roi au pouvoir amoindri puisque le blanc est coincé entre le bleu et le rouge. C’était avant que l’on décide d’abolir complètement le pouvoir royal. Même l’Empire de Napoléon a gardé les trois couleurs. Mais à la restauration de la monarchie, en 1814, le nouveau roi, Louis XVIII, rétablit le drapeau blanc à fleurs de Lys. C’est en 1830 que le bleu, blanc, rouge s’impose définitivement grâce à Louis Philippe qui se fait appeler « roi des français » et non « roi de France » en arborant le drapeau tricolore des républicains. Les trois couleurs sont maintenant partout sur les bâtiments publics et peinturlurés sur la figure des supporters de l’équipe de France. Au début des matchs de l’équipe de France justement on chante « la Marseillaise ». En 1792, le roi d’Autriche déclare la guerre à la France révolutionnaire. Rouget de Lisle, un officier francais, compose dans la nuit du 25 au 26 avril ce chant de guerre. Un chant tellement entraînant qu’il est repris sur tout le territoire. Et c’est un bataillon de révolutionnaires venu de Marseille pour se battre contre les Autrichiens qui l’a rendu célèbre en défilant à Paris cette année là. Marianne est un autre symbole de la république. La première représentation de cette femme au bonnet phrygien est un célèbre tableau d’Eugene Delacroix représentant la liberté guidant dans le peuple lors de la révolution de 1830. Mais c’est à partir de 1872, au début de la IIIème république que les bustes de Marianne ont été installés dans les mairies. On voulait que la république prenne une allure protectrice et rassurante comme une maman un peu sévère. Enfin liberté, égalité, fraternité, est la devise de la république. Ces trois mots sont inscrits sur toutes les écoles et toutes les mairies. Ils synthétisent la déclaration des droits de l’homme qui a été élaborée en 1789. Se sont des objectifs jamais vraiment atteints mais vers lesquels nous devons tendre. Les symboles ne sont que des symboles, des représentations, des couleurs mais une communauté en l’occurrence pour nous la république a aussi besoin de rites et de signes de ralliement pour pouvoir faire vivre ensemble tous ses membres. 7 Sources Sources consultées les 12 et 14 janvier 2015. http://www.initiadroit.com/ www.publicsenat.fr -­‐ émissions « les clés de la république » www.louisel3fle.wordpress.com 8
