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Descriptif de cours : 2016-2017 SVETB316 - Immunologie Th. Q1 Ex. Q1 Th. Q2 30 h. Ex. Q2 15 h. Annuel Lieu de l'activité : NAMUR Langue d'enseignement : French / Français Enseignants Titulaire(s) : Letesson Jean-Jacques Suppléant(s): Muraille Eric Prérequis [SBIOB213] Génétique ET [SBIOB211] Histologie ET [SBIOB201] Diversité et évolution animale II Objectifs L'immunologie est une des disciplines qui a le plus progressé au cours de cette dernière décennie. Les biologistes se doivent d'en percevoir les principaux développements, et ce d'autant qu'ils seront appelés à s'insérer dans des équipes de recherche qui utilisent fréquemment les outils développés en immunologie (test ELISA, cytométrie de flux, immunoprécipitation, ... etc.). Contenu Description de l'immunité innée, de l'immunité acquise à médiation humorale et cellulaire et de l'interaction de ces diverses facettes en un système homéostatique visant à discriminer ce qui est dangereux ou non pour l'intégrité de l'organisme. La ligne conductrice du cours étant la manière dont le système immunitaire détecte, identifie et développe une réponse protectrice face aux organismes pathogènes. Application de ces concepts aux problèmes de la tolérance au soi, de l'auto-immunité, de la production de vaccin, des réactions d'hypersensibilités (allergies), du rejet de greffe, de l'immunité anti-tumorale. Table des matières I: Elément d'Immunologie: 1. Introduction 2. La réponse innée 3. Les récepteurs des lymphocytes et leurs ligands 4. Génération de la diversité des BCRs et TCRs 5. Génération du ligand des TCRs: MHC-I, MHC-II, CD1 6. La sélection des lymphocytes B et T 7. L'activation des lymphocytes B et T : le signal antigénique 8. Les cellules dendritiques: cellules présentatrices d'antigène professionnelles 9. L'activation des lymphocytes T CD4 10. L'activation des lymphocytes B (immunité humorale) 11. L'activation des lymphocytes T CD8 (immunité cellulaire) II. Cas particuliers et applications des concepts: 12. Tolérance au soi et auto-immunité 13. L'immunité des muqueuses digestives 14. La vaccination 15. Les réactions d'hypersensibilités 16. Régulation de la réponse immune par le stress 17. La réaction de rejet de greffe 18. L'immunité néonatale 19. L'immunité du système nerveux central 20. L'immunité anti-tumorale 21. Évolution de la réponse immunitaire 22. Techniques immunologiques: utilisation des anticorps 23. Relation hôte / pathogène / environnement 24. Échappement à la réponse immune Méthodes d'enseignement néant Mode d'évaluation Examen oral individuel qui porte sur deux questions choisies au hasard. Trois ou quatre étudiants sont admis simultanément pour la préparation (+- 30 minutes). Le professeur interroge seul. L'examen dure entre 15 et 20 minutes. Certaines questions ne sont qu'un prétexte, un point de départ à un voyage dans la matière. Le professeurinterroge seul. L'examen dure environ 20 minutes. Certaines questions ne sont qu'un prétexte, un point de départ à un voyage dans la matière. Sources, références et supports éventuels Janeway's Immunobiology: (Seventh edition)(2007)de Kenneth M. Murphy, Paul Travers, Mark Walport. Formations concernées Bloc Crédits Unités d'enseignement supplémentaires au master en biologie des organismes et écologie 1 3 Unités d'enseignement supplémentaires au master en sciences biologiques 1 3 Unités d'enseignement supplémentaires au master en biochimie et biologie moléculaire et cellulaire 1 3 Bachelier en sciences biologiques 3 3
