La diversité en Sciences humaines et sociales : pour une
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A p pel à c ontributi ons La di ver sité en Sciences humaines et soci a les : pour une appr oche épi stémo l ogi q ue Au cœur de nombreuses réflexions en Sciences Humaines et Sociales, la diversité apparaît aujourd’hui comme une problématique incontournable. Mais est-elle toujours envisagée de manière similaire ? Donné ou construit, contrainte à prendre en compte ou moteur permettant d’élaborer de nouvelles perspectives, elle se présente en réalité sous la forme d’un kaléidoscope de visions fragmentaires juxtaposées. Afin de dépasser cette impression d’éclatement, le projet de recherche interdisciplinaire sur l’approche épistémologique de la diversité, porté par de jeunes chercheurs de l’UdS dans le cadre d’une candidature au programme junior de la MISHA, vise à confronter les points de vue pour tenter de faire apparaître des tendances communes, à travers des disciplines diverses, en interrogeant la pertinence même de la notion. Face à la multitude des approches, et pour éviter tout panégyrique de la diversité, le projet comportera deux temps distincts : tout d’abord, un cycle de six séminaires devra permettre le dialogue interdisciplinaire autour de thématiques resserrées, cherchant à mieux saisir pourquoi le concept de diversité est ou non perçu comme opératoire dans les différentes disciplines envisagées ; puis, un colloque proposera une synthèse des travaux menés. S IX DEMI - JO U R NEES D ’ ET U DES - ( printemps 2009 – printemps 2010) La diversité : quels enjeux pour les entreprises ? – 20 mai 2009 Diversité et discrimination – mi-juin 2009 Les droits de l’homme à l’épreuve de la diversité – sept. 2009 Europe et diversité (I) – La diversité linguistique, composante indispensable d’une socialisation européenne – déc. 2009 Europe et diversité (II) – La diversité, élément essentiel de la construction européenne – janv. 2010 La diversité : Croyance ou Interprétation ? – mars 2010 un colloque interdisciplinaire conclusif (juin 2010) Les résumés (500 mots max.) sont à envoyer, accompagnés d’un curriculum vitae, à : [email protected] ou [email protected] Pour les deux premiers thèmes, les résumés sont à envoyer avant le 20 avril. D’autres appels à contributions suivront. La diversité : quels enjeux pour les entreprises ? Qu’est-ce que la diversité ? Comment la gérer ? Quels en sont les enjeux ? Ces questions brûlantes se posent aujourd’hui dans les entreprises. Face à des objectifs d’égalité et de performance, la conception « classique » de la diversité en termes de ressources humaines et de clientèle concerne principalement les caractéristiques personnelles (âge, sexe, origine ethnique, compétences, etc). Or, deux visions antinomiques encadrent cette conception en quête de légitimité : les thèses optimistes d’une gestion « gagnant-gagnant » par la diversité, nourries par les promesses vertueuses d’un effet Pygmalion, et les visions pessimistes, évoquant au contraire un « écran de fumée ». Mais se poset-on les bonnes questions ? Une approche épistémologique impose de mettre en lumière les ambiguïtés de toute perspective trop restrictive. Diversité et discrimination Face à la multiplication des questionnements liés à la discrimination, la diversité est progressivement apparue comme un élément à prendre en considération. Fréquemment brandie comme un instrument de lutte contre les pratiques discriminatoires, mais risquant également d’engendrer des effets pervers en se retournant contre son objectif proclamé, elle semble en effet susceptible de s’insérer au sein de l’alternative trop schématique égalitédiscrimination. Entre déclaration d’intention et mise en œuvre concrète, son articulation avec le concept d’égalité pourrait-elle ici éclairer les débats ? L’analyse de ses représentations sociales et de ses usages politiques et juridiques aidera à le déterminer. Les droits de l’homme à l’épreuve de la diversité Les droits de l’homme sont généralement envisagés comme ayant naturellement vocation à l’universalité, ce que reflètent les discours politiques comme les instruments conventionnels de protection. Toutefois, qu’en est-il en réalité ? Dans quelle mesure doivent-ils prendre en compte et gérer la multiplicité des traditions et des patrimoines politiques et culturels alors qu’ils relèvent avant tout du juridique ? Peuvent-ils y parvenir efficacement et sans sombrer dans un relativisme immodéré ? La confrontation des points de vue permettra de mieux cerner le rôle joué ici par la diversité : valeur à préserver, obstacle à l’élaboration de standards ou source d’inspiration pour les organes internationaux. Europe et diversité (I) – La diversité linguistique, composante indispensable d’une socialisation européenne La diversité linguistique constitue aujourd’hui l’un des enjeux politiques, économiques et sociaux majeurs de la construction européenne. Que ce soit pour « assurer une compréhension mutuelle » toujours plus forte entre ses citoyens, pour éviter que l’anglais ne devienne définitivement la lingua franca du continent ou pour renforcer la compétitivité économique de ses institutions publiques ou privées, la maîtrise élargie des langues est devenue une problématique inévitable. L’ambition de ce séminaire est de renverser la focale pour s’interroger sur l’importance occupée par cette question de la diversité linguistique selon une approche plus « micrologique » : quelles mobilisations et quelle réception sur le terrain ? Quels choix de langues pour quelle hiérarchisation et quels enjeux ? Europe et diversité (II) – La diversité, élément essentiel de la construction européenne Intervenant à la fois dans le processus initial de création de la norme et dans son application plus quotidienne, la diversité s’exprime en réalité à tous les niveaux et stades de la construction européenne. Qu’elle y apparaisse comme une importante source d’inspiration pour les institutions supra-étatiques ou comme une limite potentielle à la réalisation d’une union « sans cesse plus étroite » entre les États et les peuples d’Europe, elle joue un rôle essentiel tant dans l’élaboration de standards que dans l’harmonisation des textes et des pratiques. Tenant compte de cette ambivalence, la réflexion interdisciplinaire cherchera notamment à montrer comment la diversité interroge l’idée même d’identité européenne. La diversité : Croyance ou Interprétation ? Considérer la diversité dans une perspective épistémologique impose de s’interroger en définitive sur les « racines » de la notion. En se penchant sur ses implications sur les plans religieux, philosophique et artistique, il s’agira ici de rechercher quels liens elle entretient avec les concepts de « croyance » et d’« interprétation », grâce à une confrontation des approches, selon qu’elles envisagent ces notions comme origine ou véhicule de la diversité ou, au contraire, qu’elles excluent l’existence même d’une diversité.
