Centre de la Formation et du Développement des Compétences IFSI Paul Brousse
OBJECTIFS INSTITUTIONNELS IFSI Paul BROUSSE
« Stage 1 Semestre 3 »
Dates : du lundi 5 septembre au vendredi 7 octobre 2016
o UE 3.2 S3 (au retour de stage)
Rapporter une DCI avec le projet de soins et la planification
(présentation Word)
o UE 2.8 S3
Réaliser un électrocardiogramme.
o UE 2.11 S3 (au retour de stage)
Rapporter des prescriptions médicales nécessitant des calculs de
doses en mL/h (SAP et pompe volumétrique)
 RAPPEL SUR LES COMPÉTENCES À MOBILISER
Compétence 1 :
Évaluer une situation et établir un diagnostic dans
le domaine infirmier
Compétence 2 :
Concevoir et conduire un projet de soin infirmier
 Une démarche de soins par patient pris en charge (2 à 3
patients)
Compétence 3 :
Accompagner une personne dans la réalisation de
ses soins quotidiens
 Maintenir cette compétence en utilisant l’ensemble des capacités
des patients et les ressources du service.
Compétence 4 :
Mettre en œuvre des actions à visée diagnostique
et thérapeutique
 Relever les traitements nouveaux et détailler pour chacun la classe
thérapeutique, effets secondaires, l’indication, les contre indications,
la surveillance IDE. (UE 2.11)
 Mettre en œuvre une PM dans son intégralité.
 Chariot d’urgence (le contenu et la vérification avec l’IDE)
Equipe pédagogique 2ème Année
Juillet 2016
Centre de la Formation et du Développement des Compétences IFSI Paul Brousse
Compétence 5 : Initier et mettre en œuvre des soins des soins
éducatifs et préventifs.
 Effectuer une démarche de santé publique pour tous les étudiants
en stage au : (méthodologie cf cours Me Baranne Semestre 1)
CMS ORLY / CMS IVRY SUR SEINE /
CMS GENTILLY
CMS VILLENEUVE SAINT GEORGES / EDUCATION NATIONALE
CRECHE PAUL BROUSSE /CRECHE CACHAN / CRECHE BAGNEUX
CRIPS
 Repérer les besoins et les demandes des personnes et des
populations en lien avec des problématiques de santé publique
 Participer à une démarche d’éducation pour la santé et de
prévention par des actions pédagogiques individuelles ou collectives
Compétence 6 :
Communiquer et conduire une relation dans un
contexte de soins
 Repérer l’ensemble des éléments de la communication verbale et
non verbale lors de situations de soins.
 Repérer les manifestations émotionnelles chez l’ensemble des
protagonistes lors de différentes situations de soins. (patient-familleéquipe soignante pluridisciplinaire).
Compétence 7 :
Analyser la qualité des soins et améliorer sa
pratique professionnelle
 Effectuer une auto-évaluation et négocier une date de bilan
intermédiaire avec le tuteur de stage.
Compétence 9 :
Organiser
et
coordonner
des
interventions
soignantes
 Les planifications doivent être faites quotidiennement.
 Effectuer des transmissions écrites et orales des patients pris en
charge.
Tout autre soin et autre élément de compétence sont admis en fonction des
ressources du service et contribuant à la progression de l’étudiant lors de son
stage.
Equipe pédagogique 2ème Année
Juillet 2016
Centre de la Formation et du Développement des Compétences IFSI Paul Brousse
CONSIGNES GÉNÉRALES
TENUE PROFESSIONNELLE
 Tenue de stage :

Pas de bijoux, cheveux attachés, chaussures de stage, pas d’habit
manche longue sous la blouse, badges
ATTITUDE PROFESSIONNELLE
 Confidentialité et secret professionnel (Pas de document avec des
noms de patient à la maison, pas de situation de patient exposé dans
les couloirs et les ascenseurs, pas de photo avec portable…)
 Utilisation du portable interdit en stage
 Ne pas donner vos coordonnées aux patients
 Se présenter aux différents professionnels
 Pas d’initiative sans accord du professionnel
 Attention à votre ponctualité et soyez présents au moins à un temps de
transmissions par jour
RAPPEL
Pour toute absence de stage : il faut prévenir le stage, l’IFSI et le
formateur référent de stage.
Cette absence doit être justifiée dans les 48H00.
Aucune récupération de stage sans accord au préalable avec la direction
de l’IFSI, les formateurs et le cadre du service.
Equipe pédagogique 2ème Année
Juillet 2016
Centre de la Formation et du Développement des Compétences IFSI Paul Brousse
TEMPS DE REGROUPEMENT A L’IFSI
 Retour à l’IFSI sur la 4ème semaine de stage le lundi 26 septembre
2016 de 09h00 à 17h00.
 Pour cette journée de regroupement vous devez être en capacité
de présenter :
o l’organisation du stage : accueil, encadrement, organisation
o DCI de 2 patients pris en charge avec planification du jour.
 Exploitation des analyses de pratiques collectives (ADP ou ADS).
RETOUR à l’IFSI POUR LES ESI SANS REFERENTS DE STAGE (3 ESI)
 Jeudi 29 septembre de 9h15 à 12h15
 Pour cette journée de regroupement vous devez être en capacité
de présenter :
o l’organisation du stage : accueil, encadrement, organisation
o DCI de 2 patients pris en charge avec planification du jour.
RESTITUTION DE L’ANALYSE DE SITUATION
 Restitution de l’analyse de situation par mail sous format world 97/2003
au formateur de suivi pédagogique pour le 19 septembre 2016 (16
heures) pour une seule et unique lecture.
 Des axes d’améliorations seront proposés et envoyés par le formateur
par mail, avant le 30 septembre 2016 afin de vous permettre de la
réajuster et de la finaliser puis de la mettre au propre dans votre
Portfolio.
SUIVI DE STAGE
 Un formateur référent se déplacera sur votre lieu de stage.
 Ce formateur prendra connaissance des objectifs de stage posés et
pourra vous aider à trouver les ressources pour les atteindre.
 Vous devez lui présenter 2 ou 3 projets de soins des patients pris en
charge ainsi qu’une planification du jour.
 Vous devez présenter le portfolio complété : objectifs réajustés avec le
tuteur ainsi que le bilan intermédiaire (si effectué).
Equipe pédagogique 2ème Année
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 Pour les étudiants en stage dans les DOM, le travail doit être
envoyé par mail au formateur de suivi pédagogique.
(Date limite à convenir avec lui)
 INFORMATIONS DIVERSES
Le lundi 10 octobre 2016 :
 Restituer le portfolio ainsi que la feuille de stage tamponnée et
signée par le cadre du service.
Attention : la durée de vos absences en stage doit figurer sur votre
feuille de stage.
 Faire une photocopie de la feuille de stage pour vous.
 Le suivi pédagogique sera effectué la semaine suivante.
Equipe pédagogique 2ème Année
Juillet 2016
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