DICTÉE 17 octobre 2014 1- Son père et ses frères sont allés au champ couper le son doré par le soleil. 2- À la maison, Nickolas a mangé des céréales au son. 3- Le soir de l’Halloween, les enfants sont déguisés en personnages hideux. 4- La sorcière a perdu son grimoire de sorcellerie, donc elle doit rester à la maison en cette nuit de l’Halloween; les enfants sont à l’abri de ses sortilèges. 5- Le ricanement de la sorcière a un son infernal. HOMOPHONES a = verbe avoir : auxiliaire à la 3e personne du singulier à l’indicatif présent à = préposition qui s’emploi pour introduire, pour indiquer une appartenance sont =verbe être : auxiliaire à la 3e personne du singulier à l’indicatif présent son = déterminant possessif à la 3e personne du singulier, masculin son = bruit son = céréale tel que le blé – partie extérieur du blé ou de l’avoine GRAMMAIRE Le participe passé employé avec l’auxiliaire AVOIR s’accorde en genre (masc/fém) et en nombre (sing/plur) avec le complément direct du verbe (CDV) SI ce dernier est placé devant le verbe. Ex : Nickolas a mangé des céréales au son. Nickola a mangé QUOI? Céréales est le CDV. Il est placé après le verbe, donc le participe passé mangé ne s’accorde pas. Les céréales que Nickolas a mangées sont au son. Nickola a mangé QUOI? (Céréales) que est le CDV. C’est un pronom relatif qui représente céréales (féminin/pluriel). Il est placé devant le verbe, donc le participe passé mangées s’accorde. Le participe passé employé avec l’auxiliaire ÊTRE s’accorde en genre et en nombre avec le sujet auquel il se rapporte. Ex : Les enfants sont déguisés. Qui est-ce qui fait l’action d’être déguisé? Les enfants (masculin pluriel) est le sujet du verbe. Le participe passé employé sans auxiliaire s’accorde en genre et en nombre avec le mot auquel il se rapporte. Il agit comme un adjectif. Ex : Le son doré par le soleil est coupé. Le verbe doré n’a pas d’auxiliaire devant donc il agit seul. Il s’accorde au mot qu’il décrit – son (masculin/singulier).