SAMEDI 15 OCTOBRE 2016 MAISON DU TOURISME 14 rue de la République à Grenoble 9h30 à 12h30 et de 14h30 à 17h30 LES MODELES EN PSYCHOTHERAPIE Philippe CAILLÉ Nicolas DURUZ Michel SILVESTRE 9h30 à 12h30 – Modératrice Yveline REY Nicolas DURUZ Être psychothérapeute face à une pluralité de modèles Le règne du dogmatisme semble plus ou moins révolu. Aujourd’hui, c’est celui de l’éclectisme qui s’impose. Y souscrire, c’est apparemment un signe d’ouverture de la part du psychothérapeute. Enrichi d’une telle diversité, il peut aussi en faire profiter ses patients. Mais n’y a-t-il pas des limites à l’éclectisme ? L’exposé, montrera, à la lumière de l’anthropologie clinique, que cette posture assez pragmatique - même quand elle se ressaisit dans une visée intégrative - n’encourage pas suffisamment le psychothérapeute à s’interroger sur les croyances ou « présupposés » qui influencent sa pratique. Les modèles de psychothérapie méritent d’être comparés non seulement au niveau de leur efficacité, de leur théorie, mais aussi de leur épistémologie ou vision du monde. Dans un monde pluriel, l’innocence épistémologique n’est plus de mise. Des questions telles que "Puis-je être en résonance avec tous les modèles ? » ou « Au nom de quoi me suis-je institué-e psychothérapeute ? » deviennent alors des questions fort pertinentes et même recommandables, si on ne veut pas céder à un œcuménisme baveux où toutes les vaches sont grises … Ce qui signifie la fin du dialogue humain ! Nicolas DURUZ est Psychologue-psychothérapeute, formateur à l’Unité d’Enseignement-CEF au Département universitaire de psychiatrie à Lausanne, professeur honoraire en psychologie clinique de l’Université de Lausanne. Principaux ouvrages : Traité de psychothérapie comparée. Ed. Médecine et Hygiène, Genève, 2002 De l’éclectisme à la pensée d’école en psychothérapie : la voie de l’anthropologie clinique. Perspectives psychiatriques, 2009, 48 (2) : pp.194-200. Philippe CAILLÉ Chorégraphies thérapeutiques entre logique du manque et logique du Plein Dans quelle logique doit se placer une chorégraphie thérapeutique qui se veut innovante, donc faire apparaître de l’inattendu utile au changement ! Prenons l’exemple des sculpturations phénoménologiques et mythiques de notre protocole invariant de thérapie de couple ! Ces sculpturations telles que nous les avons utilisées, et avons eu plaisir à les enseigner dans de nombreux contextes, nous permettent de faire connaissance de façon dynamique, d’une part avec l’aspect factuel de la relation au sein du couple (essentiellement un produit de sa logique du Plein) – ce sont les sculpturations phénoménologiques – et d’autre part ensuite tenter de cerner l’aspect intime et secret de cette relation (fruit le plus souvent immature de sa logique du Manque) –ce sont les sculpturations mythiques. La mise à l’épreuve par le couple au cours des 10 séances du protocole de ces représentations appauvries, triste ultime recours contre le naufrage de la relation, permettra souvent aux partenaires de frapper à nouveau aux portes de leurs logiques du Manque et de pouvoir ainsi souvent créer une nouvelle relation plus forte car dotée de nouvelles capacités évolutives. Ainsi la logique du Manque, bien que souvent négligée au quotidien, conserve des ressources surprenantes pour le thérapeute. Philippe CAILLÉ est psychiatre. Il a contribué au développement des thérapies systémiques, en particulier au CERAS de Grenoble. Actuellement formateur et intervenant systémique à Nice. Principaux ouvrages : P.Caillé, Y.Rey 1996 - Il était une fois ESF Paris - P.Caillé, Y.Rey 2004 - Les objets flottants Fabert Paris - P.Caillé 2004 - Un et un font trois FABERT- Paris, P.Caillé 2007 Voyage en systémique Fabert Paris 14h30 à 17h30 – Modérateur Patrick VINOIS Michel SILVESTRE Impact du trauma sur le fonctionnement de l’enfant et de la famille Les situations traumatiques nous apprennent à penser le trauma comme une blessure de multi niveaux : individuel et relationnel et nous confrontent avec la nécessité de mettre en œuvre un modèle complexe de traitement intégratif pouvant répondre à ce type de situations. Cette pensée complexe éclaire différemment la pratique clinique et s’ouvre sur une approche thérapeutique intégrative, contextuelle entre deux paradigmes de linéarité et de circularité. L’intégration de ces deux paradigmes, celui de la thérapie familiale systémique et de la thérapie EMDR, participera à la construction d’un ensemble thérapeutique plus vaste ou se croiseront l’axe synchronique, horizontal des patterns familiaux, dans l’ici et maintenant et l’axe diachronique, vertical de l’histoire individuelle de chacun, en particulier de l’enfant en souffrance. Ces balayages horizontaux et verticaux nous permettront d’appréhender les blessures actuelles traumatiques individuelles et les blessures du lien ainsi que d’autres plus anciennes qui peuvent avoir été réactivées par l’incident traumatique. Michel SILVESTRE, docteur en psychologie thérapeute familial et praticien EMDR, chargé de cours au sein des universités d’Aix-Marseille et de Lorraine. Il est membre fondateur de l’association EMDR France. Principaux ouvrages : Silvestre M. (2015).Thérapie EMDR et thérapie familiale avec les enfants, un exemple d’intégration de deux paradigmes. - Cahiers critiques de thérapie familiale, De Boeck. Morris-Smith J., Silvestre M. (2015). L’EMDR pour l’enfant traumatisé et sa famille, Dunod Silvestre, M. (2010). La résilience : une histoire de l’intégration des regards inter et intra-personnels in Delage, M. et Cyrulnik, B. Famille et Résilience. Odile Jacob, Paris. p. 111-126. OBJECTIFS DE LA JOURNÉE D’ÉTUDE : Découvrir et approfondir les présupposés qui orientent les différentes pratiques de thérapie de couple et de famille et sous-tendent les techniques utilisées. MÉTHODES : Exposés théoriques et illustrations cliniques Cette journée d'Etude est organisée par le C.E.R.A.S. de Grenoble 3 rue Emile Augier 38000 Grenoble - Tél. 04 76 17 03 65 [email protected] - www.cerasgrenoble.com Attention ! Le nombre de places est limité, il est prudent de s’inscrire rapidement. Bulletin d’inscription à retourner au C.E.R.A.S., 3 rue Emile Augier 38OOO GRENOBLE, accompagné d'un chèque d'un montant de 40 € pour les adhérents C.E.R.A.S. et les étudiants, et d'un chèque d'un montant de 50 € pour les non-adhérents. Merci de noter qu’il ne sera pas renvoyé d’accusé de réception suite à votre inscription. S’il n’y a plus de place, votre courrier vous sera retourné, dès réception, avec votre règlement. Une facture acquittée et une attestation de présence seront remises sur place aux participants. Je m’inscris à la journée d’étude samedi 15 octobre 2016 qui a lieu à la Maison du Tourisme 14 rue de la République à Grenoble : Les modèles en psychothérapie NOM ........................................................................ PRÉNOM : ............................................................ TÉLÉPHONE .......................................................... MAIL : ...................................................................... ADRESSE ................................................................................................................................................... PROFESSION .............................................................................................................................................