Partie I : unité et diversité des êtres humains
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Partie I : Comment expliquer l'unité et la diversité des humains 4 membres Station debout Langage articulé Taille Couleur des yeux/peau Aspect des cheveux = espèce* « homo sapiens » Une espèce* est l’ensemble des individus qui se ressemblent et qui peuvent se reproduire entre eux. act 1 p13 Chap. 1 : Comment les caractères sont-ils transmis ? Tous pareils, tous différents ! Un individu présente : • • des caractéristiques de l’espèce, communes à tous (bipédie, faible pilosité, langage articulé) et des caractères individuels (ex : couleur de yeux) Activité 1 : On peut suivre les caractères propres à une famille dans un arbre généalogique : Répondre sous la forme de phrases I, Ra Conclusion : les caractères héréditaires* sont des caractères qui se transmettent au sein d’une famille, de génération en génération . Il n’est pas obligatoirement présent à chaque génération. Un individu reçoit de ces parents une « information biologique » qu’il pourra transmettre à ses descendants : elle peut porter sur un caractère physique mais aussi sur des particularités moléculaires. Ex groupe sanguin Sur feuille Ex 6 et 8 p25 Il existe des caractères qui ne sont pas héréditaires mais qui dépendent de notre mode et milieu de vie : ex musculature, bronzage, obésité, quantité d’hématies I. Comment les caractères sont transmis de génération en génération ? Tout individu est issu d’une cellule oeuf issue de la fécondation [c’est à dire la fusion des noyaux des cellules reproductrices (ovules, spz) ]. La cellule œuf qui se divisera de nombreuses fois pour former un embryon puis un nouvel individu. Hyp :je suppose que les informations héréditaires sont situées dans le noyau de la cellule œuf. Si cela est vrai alors l’individu aura les caractéristiques contenues dans le noyau de la cellule œuf. Activité 2 : Expérience de transfert de noyau. Pour vérifier l’hypothèse Cv 1. Décrire le protocole de l'expérience à l'aide de phrase. Ra 2. Imaginer le résultat. 3. Conclure. http://c.coupin.free.fr/cartable/troisieme/unite_diversite/transpl/transnoyau.htm Cl : le noyau d’une cellule contient les informations héréditaires* p 17 qui déterminent le développement de l’individu. Le clonage* permet de produire des individus identiques possédants des informations héréditaires identiques grâce à l'implantation d'un noyau d'une cellule adulte. Histoire des arts : Recherche sur but et loi du clonage p242 II. Le contenu du noyau A. Observation de noyau au microscope Activité 3: voir feuille de dessin CM Le noyau des cellules peut se présenter sous différentes formes : • • soit un noyau coloré où l'on ne distingue rien soit sous forme de bâtonnets colorés appelés chromosomes * Les chromosomes sont visibles quand la cellule est en division. B. Observation de l'ensemble des chromosomes activité 4 : doc 1 p 18 1) I - Indiquer combien de chromosomes possède une cellule humaine. Une cellule humaine possède 46 chromosomes 2) I- Indiquer à quel moment peut-on les observer. Ils ne sont visibles uniquement dans une cellule en division 3) I- Comment nomme-t-on l'ensemble des chromosomes ? L'ensemble des chromosomes se nomme un caryotype* 4) Ra2 - En comparant avec le nombre de chromosomes d'une autre espèce (doc 2), que pouvez vous dire ? Le nombre de chromosome est caractéristique de l'espèce. 5) I - En observant le doc 3 p 18, comment peut-on classer les chromosomes ? On peut classer les chromosomes par paire et par taille. Le caryotype d’un garçon est différent de celui d’une fille : une paire est différente : ce sont les chromosomes sexuels ; ils commandent le sexe des individus et sont responsables des caractères sexuels. XX pour les femmes, XY pour les hommes. Les chromosomes peuvent être rangés : • par paire car ils sont semblables 2à 2 : ce sont des chromosomes homologues* • par ordre de taille décroissante. Chaque être humain possèdent 23 paires de chromosome, soit 46 chr par cellule. Les chromosomes sont responsables du développement de l’individu Activité 5 Un chromosome supplémentaire dans une paire est une anomalie chromosomique appelée trisomie. Un nombre anormal de chromosomes empêche le développement de l'embryon ou entraîne des caractères différents chez l'individu concerné. Exercice maison : Le noyau de chacune de nos cellules contient le même nombre de chromosomes (soit 46 chromosomes)
