Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge
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Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge. Ecris TS (temps simple) ou TC (temps composé). 1) 2) 3) 4) 5) Pierre joue dans la cour de l’école. .......... Les nuages entourent les montagnes. .......... Frédéric aurait pu marquer un but. .......... Ton oncle viendra nous voir. .......... Il y a huit jours, il a reçu un cadeau. .......... Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge. Ecris TS (temps simple) ou TC (temps composé). 1) 2) 3) 4) 5) Pierre joue dans la cour de l’école. .......... Les nuages entourent les montagnes. .......... Frédéric aurait pu marquer un but. .......... Ton oncle viendra nous voir. .......... Il y a huit jours, il a reçu un cadeau. .......... 6) Les skieurs descendaient à grande vitesse. .......... 6) Les skieurs descendaient à grande vitesse. .......... 7) Nous avions adopté un petit chaton. .......... 7) Nous avions adopté un petit chaton. .......... 8) Les chevaux ont sauté la barrière. .......... 8) Les chevaux ont sauté la barrière. .......... Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge. Ecris TS (temps simple) ou TC (temps composé). Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge. Ecris TS (temps simple) ou TC (temps composé). 1) 2) 3) 4) 5) Pierre joue dans la cour de l’école. .......... Les nuages entourent les montagnes. .......... Frédéric aurait pu marquer un but. .......... Ton oncle viendra nous voir. .......... Il y a huit jours, il a reçu un cadeau. .......... 1) 2) 3) 4) 5) Pierre joue dans la cour de l’école. .......... Les nuages entourent les montagnes. .......... Frédéric aurait pu marquer un but. .......... Ton oncle viendra nous voir. .......... Il y a huit jours, il a reçu un cadeau. .......... 6) Les skieurs descendaient à grande vitesse. .......... 6) Les skieurs descendaient à grande vitesse. .......... 7) Nous avions adopté un petit chaton. .......... 7) Nous avions adopté un petit chaton. .......... 8) Les chevaux ont sauté la barrière. .......... 8) Les chevaux ont sauté la barrière. .......... Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge. Ecris TS (temps simple) ou TC (temps composé). Dans chaque phrase, souligne le ou les mots du verbe en rouge. Ecris TS (temps simple) ou TC (temps composé). 1) 2) 3) 4) 5) Pierre joue dans la cour de l’école. .......... Les nuages entourent les montagnes. .......... Frédéric aurait pu marquer un but. .......... Ton oncle viendra nous voir. .......... Il y a huit jours, il a reçu un cadeau. .......... 1) 2) 3) 4) 5) Pierre joue dans la cour de l’école. .......... Les nuages entourent les montagnes. .......... Frédéric aurait pu marquer un but. .......... Ton oncle viendra nous voir. .......... Il y a huit jours, il a reçu un cadeau. .......... 6) Les skieurs descendaient à grande vitesse. .......... 6) Les skieurs descendaient à grande vitesse. .......... 7) Nous avions adopté un petit chaton. .......... 7) Nous avions adopté un petit chaton. .......... 8) Les chevaux ont sauté la barrière. .......... 8) Les chevaux ont sauté la barrière. ..........
