Classe: 2nde Matière: SVT Livre/Edition : Hatier

JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
SYLLABUS 2014/2015
Classe: 2nde
REPARTITION
TEMPORELLE
Du 08/09 au 19/09/2014
Du 22/09 au 10/10/2014
Du 27/10 au 14/11/2014
CHAPITRE
Livre/Edition : Hatier
LECON
Thème 1 : LA TERRE DANS L'UNIVERS, LA VIE ET EVOLUTION DU VIVANT: UNE PLANETE HABITEE.
Chap.1: La biodiversité actuelle: un
1. Les conditions de la vie, une particularité de la Terre. P14
instantané de l'évolution.
2. La biodiversité dans les écosystèmes forestiers. P16
3. Des changements de la biodiversité au cours du temps. P18
4. L'Homme et la biodiversité. P20
Notions essentielles. P22-24
Exercices: P26
Chap.2: L'unité structurale et chimique 1. Organisation des êtres vivants. P32
du vivant.
2. Organisation interne des vertébrés. P34
3. Organisation des êtres vivants a l'échelle cellulaire. P36
4. Ultra structures et parente a l'échelle cellulaire. P38
5. Composition et unité chimique des êtres vivants. P40
Notions essentielles. P42-44
Exercices: P46
Chap.3: Facteurs de l'organisation et
1. L'activité respiratoire des levures et son contrôle génétique. P52
du fonctionnement cellulaires.
2. Influence de la nature du milieu sur le métabolisme des levures. P54
3. L'ADN, molécule universelle, support de l'information génétique. P56
4. La structure moléculaire de l'ADN. P58
5. Nature du message portée par l'ADN. P60
Notions essentielles. P62-64
Exercices: P66
Chap.4: Les forces évolutives a l'origine
de la biodiversité.
Du 17/11 au 28/11/2014
Matière: S.V.T
1. Diversité génétique des populations. P72
2. La dérive génétique. P74
3. La spéciation ou l'apparition de nouvelles espèces. P76
4. D'amples variations de la biodiversité: les crises biologiques. P78
Notions essentielles. P80-82
Exercices: P84
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.5: Conversion de l'énergie
solaire.
Du 01/12 au 19/12/2014
Chap.6: Ressources énergétiques et
enjeux planétaires.
Du 15/12 au 30/01/2015
Chap.7: Culture des sols et
concurrence avec la biodiversité.
Du 02/02 au 13/02/2015
Chap.8: Le sol: une ressource fragile
Du 16/02 au 27/02/2015
Chap.9: Exercice physique et dépense
énergétique.
Du 02/03 au 13/03/2015
Chap.10: Exercice physique et apports
en dioxygène et en nutriments.
Du 16/03 au 10/04/2015
Chap.11: Régulation de la pression
1. Photosynthèse a l'échelle du végétal. P102
2. Photosynthèse a l'échelle de la planète. P104
3. Fossilisation de l'énergie solaire. P106
4. L'énergie solaire: moteur des enveloppes fluides. P108
Notions essentielles. P110-112
Exercices: P114
1. Découverte et exploitation des gisements de pétrole. P120
2. Cycle contemporain du carbone et sa modification par l'Homme. P122.
3. Energies d'origine solaire en complément des combustibles fossiles. P124
Notions essentielles. P126-128
Exercices: P130
1. L'Homme détourne la biomasse a son profit. P136
2. Pratiques agriles et environnement. P138
3. Sols cultivables et eau: deux ressources fragiles et inégalement reparties. P140
Notions essentielles . P142-144
Exercices: P146
1. Caractéristiques d'un sol. P152
2. Les conditions de formation d'un sol. P154
3. Le sol: une ressource fragile a préserver. P156
Notions essentielles. P158-160
Exercices: P162
1. La dépense énergétique liée a l'effort physique. P180
2. Les limites des performances sportives. P182
3. L'exercice physique, un moyen de lutter contre l'obésité. P184.
4. Notions essentielles. P186-188
Exercices: P190
1. Le cœur, une pompe dont le débit est mesurable. P196
2. L'activité cardiaque au cours de l'exercice physique. P198
3. La double circulation sanguine et l'apport en dioxygène et en nutriments. P200
4. Le couplage fonctionnel des activités vésicatoire et circulatoire. P202
5. Un bon état cardio-vasculaire indispensable a la pratique sportive. P204
Notions essentielles. P206-208
Exercices: P210
1. Mesure et valeurs de la pression artérielle. P216
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
artérielle.
Du 13/04 au 24/04/2015
Chap.12: Pratiquer une activité
physique en préservant sa sante.
Du 27/04 au 15/05/2015
2. Contrôle nerveux de la fréquence cardiaque. P218
3. Pression artérielle et fréquence cardiaque. P220
4. La régulation de la pression artérielle par le contrôle de la fréquence cardiaque. P222
Notions essentielles. P224-228
Exercices : P230
1. La réalisation d'un mouvement. P236
2. Organisation des muscles et des articulations. P238
3. Les accidents de l'appareil locomoteur. P240
4. Activité physique et sante. P242
Notions essentielles. P244-246
Exercices: P248
FIN DU PROGRAMME
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Progression annuelle du programme
Enseignant: Mr Mahamat Idriss Valery / Année scolaire : 2014-2015
Classe: 1re S
REPARTITION
TEMPORELLE
Du 08/09 au 19/09/2014
Du 22/09 au 10/10/2014
Du 27/10 au 07/11/2014
CHAPITRE
Matière: S.V.T
Livre/Edition : Bordas
LECON
Partie 1 : EXPRESSION, STABILITE ET VARIATION DE L'INFORMATION GENETIQUE
Chap.1: Reproduction conforme et
1. Les chromosomes, éléments permanents des cellules. P12
réplication de l'ADN.
2. La division cellulaire: une reproduction conforme. P14
3. Le mécanisme de la réplication de l'ADN. P16
4. Les étapes du cycle cellulaire. P18
Notions essentielles. P20-22
Exercices: P26-27-28
Chap.2: Variabilité génétique et
1. L'origine d'une variabilité de l'ADN. P32
mutation de l'ADN.
2. L'influence d'une irradiation par les UV. P34
3. Réparation de l'ADN et mutations. P36
4. Mutations et biodiversité. P38
Notions essentielles. P40-42
Exercices: P46-47-48
Chap.3: L'expression du patrimoine
1. La découverte des relations entre protéines et ADN. P52
génétique.
2. Le transfert de l'information génétique. P54
3. Le langage génétique. P56
4. La traduction de l'ARN messager en protéine. P58
5. Du génome au "protéine" P60
Notions essentielles. P62-64
Exercices: P68-69-70
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.4: Génotype, phénotype et
environnement.
Du 10/11 au 14/11/2014
Du 17/11 au 05/12/2014
Du 08/12 au 19/12/2014
Du 22/12 au 30/01/2015
1. Le phénotype se définit a différentes échelles. P74
2. Phénotype moléculaire et expression génétique. P76
3. L'influence de l'environnement sur le phénotype. P78
Notions essentielles. P80-81
Exercices: P82-81
Partie 2 : CORPS HUMAIN ET SANTE
Chap.1 : Devenir homme ou femme.
1. L'origine commune d'appareils génitaux différents. P236
2. Du sexe chromosomique au sexe gonadique. P238
3. Sexe gonadique et développement des voies génitales. P240
4. La mise en place des caractères sexuels de l'adulte. P242
Notions essentielles. P244-246
Exercices : P249-250
Chap.2 : Sexualité et procréation.
1. La double fonctions des glandes génitales
2. La régulation du fonctionnement testiculaire. P256
3. La régulation du fonctionnement ovarien. P258
4. La contraception hormonale chez la femme. P260
5. La prévention contre les IST P262
6. L'infertilité et l'aide a la procréation. P264
7. Sexualité et bases biologiques du plaisir. P266
Notions essentielles. P268-270
Exercices : P274-275-276
Chap.3 : Variation génétique et sante. 1. La mucoviscidose, un exemple de maladie génétique. P280
2. Les traitements médicaux de la mucoviscidose. P282
3. Maladies génétiques et facteurs environnementaux. P284
4. Une altération du génome peut conduire au cancer. P286
5. La cancérisation, un processus complexe. P288
6. La résistance bactérienne aux antibiotiques. P290
Notions essentielles. P292-294
Exercices : P298-299-300
Chap.4 : La vision : de la lumière au
1. Le cristallin: une lentille vivante. P304
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
message nerveux.
Du 02/02 au 13/02/2015
Chap.5 : Cerveau et vision.
Du 16/02 au 27/02/2015
Du 02/03 au 13/03/2015
Du 16/03 au 03/04/2015
Du 06/04 au 17/04/2015
2. La rétine: une mosaïque de photorécepteurs. P306
3. Les rôles complémentaires des photorécepteurs. P308
4. Vision des couleurs et parente chez les primates. P310
5. De la rétine au cerveau. P312
Notions essentielles. P314-316
Exercices: P320-321-322
1. La vision: une construction cérébrale. P326
2. Des substances qui perturbent la vision. P328
3. Apprentissage et plasticité cérébrale. P330
Notions essentielles. P332-334
Exercices : P338
Partie 3 : LA TECTONIQUE DES PLAQUES : HISTOIRE D'UN MODELE
Chap.1 : La naissance d'une théorie: la 1. Wegener et la théorie de la dérive des continents. P90
dérive des continents.
2. Le rejet de la théorie de Wegener. P92
3. La découverte de discontinuité a l'intérieur du globe. P94
4.La mise en évidence de deux types de croutes. P96
5. Les roches de la "Terre solide" P98
Notions essentielles. P100-102
Exercices : P106-107-108
Chap.2 : De la dérive des continents a 1. L'hypothèse d'une expansion océanique. P112
la tectonique des plaques.
2. Un apport déterminant: Le paléomagnétisme. P114
3. Paléomagnétisme et expansion des fonds océaniques. P116
4. La distinction lithosphère - asthénosphère. P118
5. Des plaques rigides qui se déplacent sur une sphère. P120
6. Un premier modèle: la tectonique des plaques. P122
Notions essentielles. P124-126
Exercices: P130-131-132
Chap.3 : La tectonique des plaques :
1. L'expansion océanique confirmée par les forages. P136
un modèle qui s'enrichit.
2. La mobilité des plaques confirmée par les donnes GPS P138
3. Une vue globale de la cinématique du globe. P140
4. La dynamique de la lithosphère précisée. P142
5. L'origine de la lithosphère océanique élucidée. P144
Notions essentielles. P146-148
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Du 22/04 au 24/04/2015
Du 27/04 au 01/05/2015
Exercices: P152-153-154
Partie 4 : ENJEUX PLANETAIRES CONTEMPORAINS
Chap.1 : Tectonique globale et
1. Un exemple de ressource géologique : le calcaire. P162
ressources géologiques locales.
2. L'origine de la pierre du pont du Gard. P164
3. La tectonique a l'origine des calcaires coquilliers. P166
Notions essentielles. P168
Exercices : fiche
Chap.2 : Tectonique des plaques et
1. Des gisements paroliers inégalement repartis. P172
recherche d'hydrocarbures.
2. Une conservation difficile des dépôts organiques. P174
3. Un exemple de gisement pétrolier remarquable. P176
4. Mise en place des gisement et tectonique globale. P178
Notions essentielles. P180-182
Exercices : P186-187
Chap.3 : Pratiques agricoles et gestion
de l'environnement.
Du 04/05 au 08/05/2015
Chap.4 : Pratiques alimentaires et
perspectives globales.
Du 11/05 au 15/05/2015
1. Le fonctionnement d'un écosystème naturel. P190
2. Les agro systèmes: des écosystèmes cultives. P192
3. Pratiques culturales et environnement. P194
4. Pratiques agricoles et développement durable. P196
Notions essentielles. P198-200
Exercices : P204-205-206
1. Le défi alimentaire mondial. P210
2. Les élevages, des agro systèmes peu efficaces. p212
3.Pratiques alimentaires et environnement global. P214
4. Quelles agricultures pour demain? P216
Notions essentielles. P218-220
Exercices : P224-225
FIN DU PROGRAMME
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Progression annuelle du programme
Enseignant: Mr Mahamat Idriss Valery / Année scolaire : 2014-2015
Classe: Tle S
REPARTITION
TEMPORELLE
Du 08/09 au 19/09/2014
CHAPITRE
Matière: S.V.T /Obligatoire
Livre/Edition : Bordas
LECON
Partie 1 : GENETIQUE ET EVOLUTION
Chap.1 : Le brassage génétique et la
1. Reproduction sexuée et stabilité du caryotype. P14
diversité des génomes.
2. Le déroulement de la méiose. P16
3. Le passage de la diploïdie a l'haploïdie. P18
4. Le brassage inter chromosomique. P20
5. Le brassage intra chromosomique. P22
6. La fécondation, autre source de la diversité génétique. P24
7. Des accidents au cours de la méiose. P26
Notions essentielles. P28-30
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.2 : Des mécanismes de
diversification des êtres vivants.
Du 22/09 au 03/10/2014
Chap.3 : De la diversification des êtres
vivants a l'évolution de la biodiversité.
Du 06/10 au 31/10/2014
Chap.4 : Un regard sur l'évolution de
l'Homme.
Du 03/11 au 14/11/2014
Chap.5 : La vie fixée chez les plantes,
résultat de l'évolution.
Du 17/11 au 28/11/2014
Exercices : P34-36
1. Un mécanisme de diversification des génomes. P40
2. Les transferts "horizontaux " de gènes. P42
3. Gènes du développement et plan d'organisation. P44
4. Gènes de développement et morphologie. P46
5. Symbioses et diversité des êtres vivants. P48
6. Une transmission culturelle des comportements. P50
Notions essentielles. P52-54
Exercices : P58-59-60
1. Mécanismes évolutifs et biodiversité. P64
2. Comprendre l'histoire d'une population. P66
3. L'espèce: des définitions et des critères. P68
4. Des exemples de spéciation. P70
Notions essentielles. P72-74
Exercices : P78-79-80
1. Une remarque proximité génétique. P84
2. L'acquisition d'un phénotype humain ou simien. P86
3. La grande famille des primates. P88
4. La diversité des grands singes. P90
5. Les caractères dérives propres aux humains. P92
6. Des caractères partages par de nombreux fossiles. P94
7. Une phylogénie en discussion. P96
Notions essentielles. P98-100
Exercices : P104-105-105
1. Organisation et développement d'une plante. P110
2. La plante et ses échanges avec l'environnement. P112
3. Les circulations de matières dans la plante. P114
4. Les plantes se protègent contre les agressions. P116
5. La fleur, une organisation en couronnes. P118
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.1 : La croute continentale.
Du 01/12 au 05/12/2014
Chap.2 : La formation des chaines de
montagnes.
Du 08/12 au 12/12/2014
Chap.3 : Zones de subduction et
production de croute continentale.
Du 15/12 au 19/12/2014
Chap.4 : La disparition des reliefs.
Du 22/12 au 30/12/2014
6. Le contrôle génétique de la morphogenèse florale. P120
7. Palliation et coévolution. P122
8. Dispersion des graines et coévolution. P124
Notions essentielles. P126-128
Exercices: P132-133-134
1. La lithosphère en équilibre sur l'asthénosphère. P144
2. L'épaisseur et la densité de la croute continentale. P146
3. Des indices tectoniques de l'épaississement cristal. P148
4. Des indices pétrographiques de l'épaississement cristal. P150
5. L'âge de la lithosphère continentale. P152
Notions essentielles. P154-156
Exercices : P160-161-162
1. Le modèle de la formation d'une chaine de montagne. P166
2. Les restes d'un ancien domaine océanique. P168
3. Les traces d'une ancienne marge passive. P170
4. Les témoins d'une ancienne subduction. P172
5. Les causes de la subduction. P174
6. Les traces de la collision continentale. P176
Notions essentielles. P178-180
Exercices : P184-185-186
1. Le volcanisme des zones de subduction. P190
2. Les roches magmatiques des zones de subduction. P192
3. La genèse des magmas des zones de subduction. P194
4. La mise en place des roches des zones de subductions. P196
Notions essentielles. P198-200
Exercices : P204-205-206
1. L'aplanissement des chaine de montagnes. P210
2. L'altération des roches. P212
3. Le transport des produits issus de l'altération. P214
4. Des réajustement isostatiques. P216
5. L'étirement des chaines de montagnes. P218
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.1 : La réaction inflammatoire, un
exemple de réponse innée.
Du 26/01 au 06/02/2015
Chap.2 : L'immunité adaptative,
prolongement de l'immunité innée.
Du 09/02 au 20/02/2015
Chap.3 : Le phénotype immunitaire au
cours de la vie.
Du 23/02 au 27/02/2015
Chap.4 : Une commande reflexe des
muscles.
Du 02/03 au 13/03
Notions essentielles. P220-222-228
Exercices : P226-227
1. Immunité innée et immunité adaptative. P290
2. La réaction inflammatoire, premier signe de défense. P292
3. Le développement de la réaction inflammatoire. P294
4. Une réaction qui prépare la réponse adaptative. P296
5. Contrôler l'inflammation. P298
Notions essentielles. P300-302
Exercices : P305-306
1. Immunité adaptative, une immunité spécifique. P310
2. La reconnaissance des antigènes par les lymphocytes. P312
3. Les lymphocytes B et la réponse a médiation humorale. P314
4. Les anticorps solubles et l'élimination des antigènes. P316
5. Les lymphocytes T CD8 et la réponse cytotoxique. P318
6. Les LT CD4, pivots des réactions immunitaires adaptatives. P320
7. Le SIDA, un effondrement des défenses immunitaires. P322
8. Le répertoire immunitaire. P324
Notions essentielles. P326-328
Exercices : P332-333-334
1. La mémoire immunitaire. P338
2. La vaccination, une mise en mémoire. P340
3. L'évolution du phénotype immunitaire. P342
Notions essentielles. P344-346
Exercices : P348-349
1. Etude expérimentale du reflex myotatique. P352
2. Le reflexe myotatique, un reflexe médullaire. P354
3. Les éléments de l'arc reflexe myotatique. P356
4. Nature et propagation du message nerveux. P358
5. La transmission synaptique. P360
6. Les effets de substances pharmacologiques. P362
Notions essentielles. P364-366
Exercices : P370-371-372
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.5 : Motricité volontaire et
plasticité cérébrale.
Du 16/03 au 20/03/2015
Chap.1 : Géothermie et propriétés
thermiques de la Terre.
Du 30/03 au 10/04/2015
Chap.2 : La plante domestiquée.
Du 13/04 au 01/05/2015
Du 04/05 au 15/05/2015
1. Les aires cérébrales de la motricité volontaire. P376
2. Du cerveau aux motoneurones de la moelle épinière. P378
3. Le rôle intégrateur de motoneurones médullaires. P380
4. La plasticité du cortex moteur. P382
5. La récupération de la motricité âpres une lésion. P384
Notions essentielles. P386-388
Exercices : P392-393-394
1. Gradient géothermique et flux géothermique. P238
2. Contexte géologique et ressource géothermique locale. P240
3. Flux géothermique et contexte géodynamique. P242
4. Origine du flux thermique et transferts d'énergie. P244
5. Les transferts d'énergie et la dynamique interne. P246
6. L'exploitation par l'Homme de l'origine géothermique. P248
Notions essentielles. P250-252
Exercices : P256-257-258
1. Des plantes sauvages aux plantes cultivées. P262
2. La sélection scientifique des végétaux. P264
3. Sélection et biotechnologies végétales. P266
4. L'obtention de plantes transgéniques. P268
5. Les semences, un enjeu contemporain. P270
Notions essentielles. P272-274
Exercices : 278REVISION GENERALE
FIN DU PROGRAMME
Progression annuelle du programme
Enseignant: Mr Mahamat Idriss Valery / Année scolaire : 2014-2015
Classe: Tle S
Matière: S.V.T / spécialité
Livre/Edition : Bordas
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
REPARTITION
TEMPORELLE
CHAPITRE
LECON
Partie 1 : ENERGIE ET CELLULE VIVANTE
Chap.1 : La photosynthèse.
1. Des cellules qui effectuent la photosynthèse. P14
2. Des chloroplastes, organites de la photosynthèse. P16
3. La " phase chimique " de la photosynthèse. P18
4. La ' phase photochimique " de la photosynthèse. P20
5. Le rôle de la chlorophylle. P22
Notions essentielles. P24-26
Exercices : P28-29-30
Chap.2 : Respiration et fermentations
1. Les cellules respirent. P34
cellulaires.
2. Les mitochondries, organites de la respiration. P36
3. Les étapes de la respiration cellulaire. P38
4. La respiration : une conversion de l'énergie chimique. P40
5. L' ATP: une nécessite pour les activités cellulaires. P42
6. Fermentations cellulaires et productions d'ATP. P44
Notions essentielles. P46-48
Exercices : P50-51-52
Chap.3 : L'utilisation de l'ATP par la fibre 1. Le métabolisme des cellules musculaire. p56
musculaire.
2. La fibre musculaire, une cellule très spécialisée. P58
3. Le mécanisme moléculaire de la contraction. p60
Notions essentielles. P62-63-66
Exercices : P64-65
Chap.1 : La catalyse enzymatique.
1. Une transformation catalysée par des enzymes. P166
2. Les enzymes : une fonction liée a leur structure. P168
3. La double spécificité des enzymes. P170
4. Activité enzymatique et conditions du milieu. P172
Notions essentielles. P174-176
Exercices : P178-179-180
Chap.2 : La régulation de la glycémie.
1. La glycémie, une constante physiologique importante. P184
2. Le stockage du glucose dans l'organisme. P186
3. La libération du glucose dans le sang. P188
4. Le rôle du pancréas. P190
5. Une boucle de régulation de la glycémie. P192
Notions essentielles. P194-196
Exercices : P198-199-200
JEDDAH INTERNATIONAL SCHOOL
Chap.3 : Les diabètes.
Chap.1 : L'atmosphère primitive et son
évolution
Chap.2 : L'évolution récente de
l'atmosphère et du climat.
Chap.3 : De l'évolution récente du
climat au climat de demain.
Chap.4 : Le crétacé: une période
particulièrement chaude.
1. Le diabète, une régulation glycémique anormale. P204
2. L'origine des diabètes. P206
3. Le déclenchement du diabète de type1. P208
4. Le déclenchement du diabète de type2. P210
5. Le traitement des diabètes. P212
Notions essentielles. P214-216
Exercices: P218-219-220.
1. L'atmosphère de la Terre primitive. P80
2. La chute de la concentration du CO2 atmosphérique. P82
3. L'atmosphère devient oxydante. P84
4. L'évolution de la vie accompagne celle de l'air. P86
Notions essentielles. P88-90
Exercices : P92-93-94
1. L'évolution de la composition atmosphérique. P98
2. Les glaces polaires et pale températures. P100
3. Les pollens et l'évolution climatique locale. P102
4. L'évolution globale du climat. P104
5. Les glaces polaires et l'évolution récente du climat. P106
6. Des indices fournis par les glaciers continentaux. P108
Notions essentielles. P110-112
Exercices : P114-115-116
1. Les gaz a effet de serre et le climat. P120
2. Le climat: une intervention de nombreux facteurs. P122
3. Le climat de demain : une modélisation délicate. P124
4. Les incertitudes de l'évolution du climat. P126
Notions essentielles. P128-130
Exercices : P132-133-134
1. Les indices sédimentologiques. P138
2. Des indices paléontologiques. P140
3. Une production abondante de roches carbonatées. P142
4. Une intense activité magmatique. P144
Notions essentielles. P146-148- 154
Exercices : P150-151-152-153