PHI 2511 L`histoire de l`éthique

PHI 2511
L’histoire de l’éthique
Session: Hver 2011
Professeur: Roger Blanchette
COURRIEL
Salle : TBA
Jour & heure: lundi 17 :30-20 :30
Téléphone: 819-775-3572
BUREAU : XXXXXXXXXXXXXX
Heures de bureau :
(Ou sur rendez-vous)
Description du cours
L’histoire de l’éthique et l’histoire de la philosophie se confondent. C’est l’histoire de la réflexion
sur le bonheur, sur la justice, sur le bien, sur l’art de vivre ensemble. Ces interrogations
commencent avec les Grecs pour se poursuivre jusqu’à aujourd’hui. L’éthique évolue avec
l’histoire, et vice-versa : de nouvelles questions apparaissent, d’autres nous paraissent
maintenant dérisoires, mais les questions fondamentales demeurent : seul le regard se
transforme. Dans ce cours, qui en est un d’introduction, nous voyagerons le long des différentes
étapes de ce parcours sans fin.
3.-
CONTENU
3.1.-
Introduction
- Présentation du cours et de ses exigences
- Explication du cache chronologique du cours
3.2.-
L’ethos grec : « Vivre selon la nature »
- L’invention grecque de l’autonomie
- Socrate : se connaître soi-même
- Platon : l’éthique de la contemplation
- Aristote : l’éthique de la prudence et la fondation du droit naturel
3.3.-
Les héritiers d’Aristote et de Platon
- Le stoïcisme
- L’épicurisme
- Le cynisme
- Le scepticisme
3.4.-
L’ethos philosophique chrétien : « Aimer Dieu »
- Paul : le renoncement au monde
- Augustin : les deux cités
- Averroès : la redécouverte d’Aristote et l’influence arabe
- La philosophie médiévale : Abélard, Guillaume d’Ockam, etc.
- Thomas d’Aquin
3.5.-
L’ethos philosophique moderne : « Être législateur de soi-même »
- Renaissance et humanisme
- Machiavel et Thomas More
- La Réforme
- Montaigne
3.6.-
L’éthique à l’âge classique : le désenchantement du monde
- Hobbes : « L’homme est un loup pour l’homme »
- Locke : le penseur de la démocratie
- Descartes : la liberté comme fondement de l’éthique
- Spinoza : la philosophie de la tolérance
3.7.-
L’éthique des Lumières : le sujet face à l’histoire
- Rousseau : conscience et histoire
- Hume : le scepticisme
- Montesquieu : l’ouverture au monde
- Adam Smith : égoïsme et sympathie
- La rupture Kantienne : la raison pure
3.8.-
L’éthique à l’âge du capitalisme : XIXe siècle
- L’utilitarisme : Jeremy Bentham
- Hegel et Marx
- John Stuart Mill
- Kropotkine : ni Dieu ni maître
- Nietzche
3.9.-
L’éthique au XXe siècle
- Heidegger
- Hanna Arendt : la banalité du mal
- Sartre : sens et non sens
- Levinas : bonheur, bonté et appel de l’autre
- Jonas : l’éthique de la responsabilité
- Charles Taylor : critique de l’individualisme
3.10.-
Débats contemporains
- De l’école de Francfort à Jurgen Habermas : discussion publique et intérêt général
- John Rawls : utilitarisme et antiutilitarisme
- Droits de la personne et démocratie
- Les nouvelles questions : bio-éthique, environnement
3.11.-
Conclusion
- Raison, motivation et morale : la raison a-t-elle montré ses limites ?
Objectifs
1
2
3
4
Comprendre les différentes étapes et identifier les ruptures qu’a connues la réflexion éthique
depuis 2 000 ans.
Analyser des textes majeurs de ces différentes périodes.
Bien saisir la permanence et la pertinence des questions fondamentales soulevées par la
réflexion éthique.
Reconnaitre les filiations entre les auteurs d’époques différentes.
Textes
N.B. : Les textes obligatoires seront distribués en classe.
Ouvrages généraux à consulter
BRÉHIER, Émile, Histoire de la philosophie, 2 vol., Gadrige, P.U.F., Paris, 1983.
CAILLÉ, Alain et al., Histoire raisonnée de la philosophie morale et politique, 2 vol., Coll.
Champs, Flammarion, Paris, 2007.
CANTO-SPERBER, Monique, dir., Dictionnaire d’éthique et de philosophie morale, P.U.F., Paris,
1996.
DELRUELLE, Edouard, Métamorphoses du sujet : l’éthique philosophique, de Socrate à
Foucault, De Boech, Bruxelles, 2006.
DICTIONNAIRE DES PHILOSOPHES, Universalis, Paris, 1998.
DUHAMEL, André, et MOUELHI, Nourredine, Éthique, histoire, politique, application, Gaëtan
Morin éditeur
ENCYCLOPÉDIE DE LA PHILOSOPHIE, La Pochotèque, L.G.F., Paris, 2002.
JAFFRO, Laurent, et LABRUNE, Monique, Gradus philosophique, Garnier-Flammarion, Paris,
1996.
KUNZMAN, Peter, et al, Atlas de la philosophie, Pochotèque, Livre de Poche, Paris, 1994.
Exigences
Analyse de textes (3) ......................... ... ..................................................... 45points
Examen de mi-session ................................................................................ 25 points
Examen fin de session ................................................................................ 30points
NB : L’inobservation des règlements du guide de la présentation des travaux occasionnera une
pénalité de 10%.