Page 1 POSITIONNEMENT Français et mathématiques
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POSITIONNEMENT Français et mathématiques CATEGORIE C Préparation au concours d’adjoint administratif Domaines de révision en français Savoir reconnaître la nature des mots Repérer le verbe dans une phrase, dans un texte Identifier le nom dans une phrase Repérer l'article dans une phrase Reconnaître l'adjectif démonstratif Reconnaître l'adjectif possessif Reconnaître l'adjectif indéfini Reconnaître l'adjectif qualificatif Reconnaître le pronom personnel Reconnaître le pronom possessif Reconnaître le pronom démonstratif Reconnaître le pronom relatif Reconnaître le pronom interrogatif Reconnaître le pronom indéfini Reconnaître les adverbes Reconnaître les conjonctions de coordination Reconnaître les conjonctions de subordination Savoir reconnaître la fonction des mots ou groupes de mots Reconnaître un sujet quelle qu'en soit sa nature Reconnaître un COD Reconnaître un COI Reconnaître un complément circonstanciel de lieu Reconnaître la fonction épithète Reconnaître la fonction attribut du sujet Effectuer l'analyse grammaticale d'un mot Savoir conjuguer un verbe Donner l'infinitif d'un verbe conjugué Reconnaître mode et temps d'un verbe conjugué Conjuguer aux temps simples de l'indicatif Conjuguer aux temps composés de l'indicatif Conjuguer à tous les temps du conditionnel Conjuguer à tous les temps du subjonctif Identifier le temps d'un verbe dans une phrase Distinguer les graphies du son "é", terminaison d'un verbe Donner la valeur du présent de l'indicatif Donner la valeur de l'imparfait de l'indicatif Justifier l'emploi des temps à tous les modes Savoir effectuer les accords Accorder l'adjectif qualificatif en genre et en nombre Accorder l'adjectif numéral en genre et en nombre Accorder le participe passé employé avec l'auxiliaire être Accorder le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir (sans COD) Accorder le participe passé employé avec l'auxiliaire avoir (avec COD) Accorder le verbe avec son sujet Accorder le verbe avec un pronom relatif Accorder le participe passé des verbes pronominaux Accorder le verbe avec un sujet multiple, éloigné ou inversé Accorder le verbe avec un sujet collectif …/… Maîtriser l'orthographe Employer les majuscules Maîtriser l'orthographe en fonction du doublement de la consonne Différencier l'orthographe des homonymes grammaticaux Former le pluriel des noms composés Écrire un adverbe en -ment formé sur un adjectif Savoir construire des phrases ou transformer des phrases Utiliser la ponctuation à l'intérieur d'une phrase Choisir le mot de liaison adapté à la logique du raisonnement Transformer une phrase affirmative en phrase négative Transformer le discours direct en discours indirect Transformer une phrase active en phrase passive Transformer en passant de la coordination à la subordination Remplacer un groupe nominal complément circonstanciel par un adverbe Remplacer un groupe nominal par une proposition subordonnée Remplacer une proposition subordonnée par un verbe à l'infinitif Etre capable de pratiquer l'analyse logique Distinguer les propositions indépendantes, principales et subordonnées Identifier la proposition subordonnée relative Identifier la proposition subordonnée conjonctive Identifier la subordonnée conjonctive objet Effectuer l'analyse logique d'une phrase Maîtriser les notions relatives au vocabulaire Donner la définition d'un mot Expliquer le sens d'une expression Trouver des synonymes Trouver des antonymes Améliorer son texte Repérer le champ lexical dans un texte Etre capable de comprendre - construire un texte Trouver l'idée principale d'un texte Construire un paragraphe Donner un titre à un texte Retrouver une information dans un texte Répondre à des questions de compréhension sur un texte Domaines de révision en mathématiques Résoudre un problème utilisant une seule opération Résoudre un problème utilisant plusieurs opérations Partager en parts égales Représenter une fraction Calculer une fraction d’une grandeur Appliquer les formules des aires Appliquer les formules des volumes Calculer une variation en nombre Appliquer un pourcentage en sens direct Donner une valeur arrondie d’un nombre Ecrire un nombre en milliers et en millions Calculer un pourcentage Appliquer la règle de trois pour résoudre un problème Appliquer un pourcentage d’augmentation en sens direct Calculer une moyenne simple ou pondérée Appliquer un pourcentage de réduction en sens direct Calculer une quantité connaissant une fraction de cette quantité Calculer un pourcentage d’augmentation Calculer une variation en pourcentage Calculer un pourcentage de réduction Appliquer un pourcentage en sens inverse Appliquer un pourcentage d’augmentation en sens inverse Effectuer des partages proportionnels Appliquer un pourcentage de réduction en sens inverse Partager en parts inégales
